共39个镜头，该分镜由光厂AI自动生成

镜号	景别	参考图	画面内容	台词/旁白	时长(秒)
1	中景		教室内，一名身穿红色毛衣的男孩坐在课桌前，双手抱在胸前，抬头看向镜头方向。背景是一块写有“优秀作文”的黑板。	这道题我们看一下怎么解	2.33
2	近景		一名戴黑框眼镜的女教师站在黑板前，正在黑板上书写数学公式。	用我刚才说的方法	1.57
3	中景		男孩双手交叠放在胸前，眉头微皱，表情严肃地注视前方。		0.87
4	特写		教师手握粉笔在黑板上书写数学计算公式。		1.33
5	近景		课桌上放着笔和书本。男孩正在翻阅书本，神情专注。		3.20
6	特写		一支笔掉在地板上。男孩伸手将笔捡起。		1.10
7	多景别		男孩抬起头看向前方，微张着嘴，表情略显惊讶和呆滞。		3.23
8	近景		教师站在写满板书的黑板右侧，侧身面向镜头方向进行讲解。	最终答案等于十二 同学们明白了吗	3.17
9	中景		男孩双手抱头，张大嘴巴，表情困惑。画面出现理科公式特效和白色立体文字。	进度没跟上 知识没掌握	3.97
10	其他		纯黑背景上出现白色加粗中文字体“怎么办？”，带有缩放动效。	怎么办	1.77
11	中景		书桌上摆放着一台展示学习软件界面的平板电脑，屏幕演变出知识图谱等数据。	精准学 查漏补缺 平日无死角 备考更高效	4.03
12	中景		男孩坐在书桌前，面对平板电脑做欢呼动作，脸上带着开心的笑容。	平日无死角 备考更高效	2.43
13	全景		男孩面对平板电脑学习。画面中央出现白色标题字卡。		4.00
14	中景		换上条纹毛衣的男孩坐在书桌前，伸手在平板电脑屏幕上操作。		3.37
15	特写		电子教学屏幕的UI界面，展示教学要求、考点及知识图谱。		1.40
16	近景		男孩面对镜头，张大嘴巴，露出惊讶且懊恼的表情。	啊全错了	2.17
17	全景		男孩在平板电脑上进行交互操作。书桌上散落着书籍。		1.90
18	特写		屏幕显示学习报告弹窗。一根食指点击了蓝色按钮。		0.90
19	特写		平板屏幕展示“AI 同步精准学”的知识点树状图。		1.50
20	近景		男孩兴奋地举起双拳大声欢呼，显得非常开心。	耶 全对了	1.90
21	特写		手指点击平板屏幕上的选项，界面显示批改反馈信息。		1.93
22	中景		男孩伸出手指在平板屏幕上进行点击或滑动操作。		0.87
23	特写		手指点击屏幕完成按钮，弹出正确率为0%的统计结果浮窗。		1.53
24	近景		男孩表情严肃，抬起右手在镜头前左右摇晃食指。		1.13
25	特写		屏幕界面显示学习路径图。随着镜头推进，焦点锁定在课程介绍信息上。		1.90
26	中景		男孩神情懊恼，双手抱住脑袋，表现出学习受挫的样子。	哎 怎么又全错了 到底哪不对	3.43
27	特写		平板屏幕显示数学除法题目的解析过程及竖式计算步骤。	AI 对话学	1.30
28	中景		换回红色毛衣的男孩面对平板电脑，兴奋地举起双拳。	步骤即定位 更精准	1.40
29	中景		平板屏幕上显示着数学除法题目的解析过程，内容动态更新。		2.37
30	全景		男孩专注地看着平板电脑。画面中心出现产品名称和宣传文案字卡。		3.47
31	全景		换上背带裤的男孩坐在客厅茶几前写作业，转头向走向窗边的母亲询问。	妈 帮我看看这道题	3.30
32	特写		镜头聚焦试卷上的一道数学应用题。		1.63
33	中景		母亲坐在桌旁辅导男孩写作业，轻声讲解。	这道题呀 是靠减法和除法的混合运算 先做减法	4.47
34	多景别		男孩趴在茶几上写作业。镜头摇至坐在沙发上翻看画册的母亲。	妈 看看这道	2.63
35	中景		母亲坐在男孩身边，看着男孩说话，辅导他学习。	这和刚刚那道一样啊 先做减法再做除法	1.33
36	特写		试卷局部特写，有手写的铅笔算式。		1.23
37	中景		男孩在客厅说话，随后镜头切换至厨房，母亲面带疑惑地望向镜头方向。	妈 好像又不会了 不会还是二道题吧	5.93
38	特写		三格拼贴画面展示数学卷面局部。右下角叠现出白色大号标题。	一类题反复错怎么办	1.97
39	特写		平板界面快速切换显示不同难度层级的数学应用题。	举一反三 学一道会一类 小问题不过夜	8.47