共18个镜头，该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 远景 |  | 明亮的校园户外区域，蓝白相间的球场边有一棵大树，背景是砖墙瓦顶的平房教室，屋顶装有太阳能电池板，画面中央显现白色字幕。 | 2.57 | |
| 2 | 全景 |  | 校园户外空地，右侧是一栋带有蓝色大门的白色教学建筑，左侧是一道亮蓝色的弧形围墙，地面有波浪形彩色涂装，画面中央分两次显现字幕。 | 2.97 | |
| 3 | 中景 |  | 明亮的教室内，一名红发男孩坐在课桌前，右手托腮，专注地望向前方，周围穿着蓝色校服的学生处于虚焦状态。 | Five plus x equals eight. | 2.07 |
| 4 | 近景 |  | 教室内，一名小女孩坐在座位上专注地看向前方，右手轻微抬起靠近脸侧，周围穿着蓝色校服的学生处于虚焦状态。 | The question is what does x represent? | 1.67 |
| 5 | 中景 |  | 教室内，三名穿着蓝色制服校服的学生坐在课桌前，中心深色长发女孩双臂交叠伏在桌上，周围同学神情专注。 | To solve this, we need to figure out what number | 1.77 |
| 6 | 全景 |  | 带有顶棚的户外蓝色篮球场，一辆全身纯白色的公共汽车缓慢驶入画面，并在球场中央平稳停下。 | we can add to five | 7.83 |
| 7 | 多景别 |  快速剪辑 | 快速剪辑展现被刷成纯白色的校车及车内白色的物品，随后一群穿着蓝色校服的学生跑向纯白色校车并围在车旁。 | 6.80 | |
| 8 | 中景 |  | 多名穿着蓝色校服的学生在校车旁，中心留着棕色卷发的女孩双手交叉胸前，神情自然地看着前方。 | 1.17 | |
| 9 | 多景别 |  快速剪辑 | 快速剪辑展示学生们在全白的巴士车厢内活动，从白色背包中拿出各色马克笔，在车内各处涂鸦。 | I'm climbing up the walls and I'm | 9.83 |
| 10 | 全景 |  | 被五颜六色的涂鸦和颜料大面积覆盖的公交车内部，一群学生在嬉戏，有的吊在扶手杆上晃动，充满活力的创作感。 | I'm getting hit by squalls | 1.60 |
| 11 | 中景 |  | 白色巴士内部，许多穿着蓝色上衣的儿童在车厢内涂鸦，巴士内壁到处是五颜六色的手绘痕迹。 | 0.93 | |
| 12 | 全景 |  | 被各色涂鸦覆盖的公交车内部，一名戴着粉色护目镜的男孩从后排座位区域向前跳跃，车内充满涂鸦。 | Got me living in squalor | 0.97 |
| 13 | 特写 |  | 小男孩侧对着镜头，伸出手臂在白色的墙面上涂抹红色颜料，墙面上已有多种色块图案。 | 0.80 | |
| 14 | 中景 |  | 室内环境中，一群穿着蓝色校服的孩子在白板上涂鸦，中心黑人小男孩握着黑色马克笔画出蓝色线条。 | That's a road I was born to follow | 1.20 |
| 15 | 多景别 |  快速剪辑 | 快切画面展示学生们在户外凉棚下对白色大巴车进行涂鸦创作，展示了各种涂鸦细节和孩子们快乐的脸庞，最后揭开遮蔽胶带。 | 12.50 | |
| 16 | 全景 |  | 白色巴士停在带顶棚的半露天球场中心，车身侧面正对镜头，画面通过剪辑动效展示巴士在满身彩色涂鸦和纯白色车身之间瞬时交替切换。 | 1.60 | |
| 17 | 中景 |  快速剪辑 | 公交车内部布满五颜六色的手绘涂鸦，中间帧处瞬间整个车厢内部短暂变成纯白色，随后又恢复到充满彩色涂鸦的状态。 | 1.40 | |
| 18 | 中景 |  | 公交车侧面车身布满色彩斑斓的涂鸦绘画，画面中央横向排列着白色粗体艺术字和品牌名称，具有强烈的街头艺术感。 | 1.73 |