共91个镜头,该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 全景 | ![]() | 昏暗的客厅中,长棕色沙发空置,左侧亮着一盏落地灯。墙上的黑色圆钟指针走动,右侧有空调柜机、绿植和窗帘 | 1.60 | |
| 2 | 近景 | ![]() | 一名身穿校服毛背心的男生在书房的书桌前低头写字。背景是装满书的书架和窗帘 | 2.80 | |
| 3 | 全景 | ![]() | 男生继续坐在书桌前学习,随后停下动作,转头看向门外方向 | 평소 때하고는 뭔가 달랐어요 | 5.63 |
| 4 | 近景 | ![]() | 墙壁上挂着一个圆形的挂钟,时针指向九点,秒针正在走动 | 어? | 2.10 |
| 5 | 特写 | ![]() | 挂钟的秒针正指向12点位置并持续匀速跳动 | 1.27 | |
| 6 | 特写 | ![]() | 男生原本仰头向上看,随后慢慢低下头看向前方 | 0.80 | |
| 7 | 特写 | ![]() | 书桌上的仙人掌太阳能摆件在左右晃动,旁边有笔筒、红色指尖陀螺和卷笔刀 | 1.80 | |
| 8 | 特写 | ![]() | 仙人掌盆栽玩偶特写,它戴着黄色墨西哥草帽、长着黑胡子 | 1.53 | |
| 9 | 大特写 | ![]() | 男生的面部近距离特写,神情专注,目光向下凝视 | 그것도 아주 많이 | 1.47 |
| 10 | 特写 | ![]() | 室内挂钟特写,时针指向九点与十点之间,分针与秒针在表盘上持续走动 | 2.97 | |
| 11 | 特写 | ![]() | 仙人掌盆栽玩偶静止在木质台面上 | 1.57 | |
| 12 | 特写 | ![]() | 深色边框圆形挂钟特写,表盘指向十点整 | 1.17 | |
| 13 | 大特写 | ![]() | 男子的眼部近距离特写,他专注地注视着前方 | 한 시간에 | 1.00 |
| 14 | 特写 | ![]() | 仙人掌造型玩具静止在画面中心 | 1.70 | |
| 15 | 特写 | ![]() | 挂钟表盘局部特写,时针与分针正指向12点位置,秒针发生微小跳动 | 0.97 | |
| 16 | 近景 | ![]() | 男生坐在书桌前,专注地目视前方,左侧有一盏亮着的台灯 | 20,047번 선인장이 평소보다 1시간에 847번이나 더 움직였어요 시간이 느려지고 있다는 증거죠 | 7.00 |
| 17 | 全景 | ![]() | 夜晚昏暗的客厅中,一盏落地灯亮着,墙上挂着圆钟,棕色沙发空着 | 그래서 드리는 말씀인데요 | 2.33 |
| 18 | 近景 | ![]() | 男生站在半掩的门边,神情平静地开口说话 | 엄마 아무래도 시계 건전지가 죽은 것 같은데요? | 4.57 |
| 19 | 全景 | ![]() | 一名背着镜头的中年妇女站在厨房洗手池前清洗物品 | 너도 같이 죽기 싫으면 공부하는 건 어떨까? | 3.80 |
| 20 | 近景 | ![]() | 男生站在门缝处看着屋内说话 | 그럴까요? | 1.33 |
| 21 | 全景 | ![]() | 男生背对着镜头坐在书桌前学习 | 시계 소리 때문에 집중하는데 방해되셨나 봐요 | 5.87 |
| 22 | 特写 | ![]() | 韩文数学教材特写,男生用蓝色的笔在书页上圈画重点 | 1.43 | |
| 23 | 中景 | ![]() | 男生在书桌前埋头写字,抬起头看向前方,右侧浮现白色头戴式耳机 | 이제 노이즈 캔슬링 하세요 WH-1000XM5와 함께 확실히 느려 | 6.27 |
| 24 | 特写 | ![]() | SONY品牌标志由暗转亮逐渐清晰显示 | 1.40 | |
| 25 | 特写 | ![]() | 横向握持的智能手机屏幕上运行着跑酷游戏,双手的拇指在屏幕两侧操作 | 1.47 | |
| 26 | 中景 | ![]() | 男孩靠在床头,手中拿着手机专注地玩游戏 | 2.23 | |
| 27 | 中景 | ![]() | 穿着蓝色连帽衫的年轻人推开木门探出头向屋内说话 | 동생 게임 소리 조금만 줄여줄래? 나 공부 중이거든 | 3.90 |
| 28 | 近景 | ![]() | 年轻男子站在门框后对着镜头说话 | 응 | 1.40 |
| 29 | 中景 | ![]() | 男孩靠在床上,双手横向握着手机专注地操作 | 1.70 | |
| 30 | 特写 | ![]() | 手机屏幕内运行3D跑酷游戏,角色在日式街道场景中奔跑 | 2.20 | |
| 31 | 中景 | ![]() | 男孩靠在床上继续专注玩游戏 | 1.47 | |
| 32 | 近景 | ![]() | 年轻男子站在门口微笑着开口说话 | 동생 게임 소리 좀만 더 줄여줄래? | 2.47 |
| 33 | 近景 | ![]() | 男孩半躺在床上,专注地玩游戏 | 응 | 2.43 |
| 34 | 特写 | ![]() | 双手持手机玩跑酷手游,卡通角色在城市楼间奔跑跳跃 | 3.33 | |
| 35 | 近景 | ![]() | 年轻男子站在门口,带着请求的表情说话 | 동생 게임 소리 좀만 더 | 2.63 |
| 36 | 中景 | ![]() | 少年面带微笑退出房间并将门关上 | 2.23 | |
| 37 | 中景 | ![]() | 男孩戴上耳机靠在床上玩手机,神情专注 | 4.97 | |
| 38 | 中景 | ![]() | 学生背对镜头坐在书桌前低头做笔记 | 동생 게임 소리 때문에 집중하는데 방해되셨나 봐요 | 4.43 |
| 39 | 特写 | ![]() | 学生左手握着自动铅笔,在课本题目下方涂划横线 | 1.30 | |
| 40 | 近景 | ![]() | 年轻人转头向镜头说话,右侧悬浮显示白色耳机 | 이제 노이즈 캔슬링 하세요 동생 근데 아까 그건 무슨 게임이야? | 5.13 |
| 41 | 特写 | ![]() | 蓝黑色渐变背景中,SONY标志由模糊变清晰 | 1.43 | |
| 42 | 特写 | ![]() | 左手拿着粉色荧光笔正在书页上涂画重点 | 2.00 | |
| 43 | 中景 | ![]() | 男生坐在书桌前,低头专注地看着手中的书籍资料 | 2.47 | |
| 44 | 全景 | ![]() | 年轻人在书桌前写字,随后转头看向窗外 | 2.13 | |
| 45 | 特写 | ![]() | 小麻雀停在电线上转动头部张望,背景是屋顶 | 2.27 | |
| 46 | 近景 | ![]() | 年轻男子在书桌前思考后拿出手机对准窗外 | 저 새 이름이 뭐였더라..? | 7.10 |
| 47 | 近景 | ![]() | 年轻男子双手托举手机注视屏幕 | 1.50 | |
| 48 | 特写 | ![]() | 手机屏幕显示麻雀的相关百科搜索结果 | 2.40 | |
| 49 | 近景 | ![]() | 年轻男子坐在书桌前操作手机 | 아아아아 참새였지 | 1.47 |
| 50 | 近景 | ![]() | 年轻男子侧身低头操作手机并露出微笑 | 아 이런 것도기억이 안 나고 | 3.77 |
| 51 | 特写 | ![]() | 手机屏幕播放关于世界麻雀日的短视频,出现麻雀特写 | 세계 참새의 날이 있다는 걸 알고 계셨나요? | 3.80 |
| 52 | 近景 | ![]() | 男子双手拿着手机,盯着屏幕一脸惊讶 | 오오오 | 1.53 |
| 53 | 近景 | ![]() | 年轻男子推开房门,探出身子面带微笑地对门外说话 | 엄마 3월 20일이 세계 참새의 날이었던 거 알고 계셨어요? | 2.90 |
| 54 | 中景 | ![]() | 中年女性站在水槽前洗碗,面带微笑转头 | 공부해 | 2.17 |
| 55 | 中景 | ![]() | 年轻男子站在门口微笑着回答 | 네 | 0.70 |
| 56 | 全景 | ![]() | 年轻人背对着镜头坐在书桌前学习 | 참새 소리 때문에 집중하는데 방해되셨나 봐요 | 3.67 |
| 57 | 特写 | ![]() | 握着蓝色自动铅笔在课本上画圈 | 2.27 | |
| 58 | 中景 | ![]() | 男生转头看向镜头方向,右侧叠加白色耳机浮现效果 | 이제 노이즈 캔슬링 하세요 근데 참새가 영어로 | 3.77 |
| 59 | 特写 | ![]() | SONY品牌标志逐渐变为纯白实色 | 1.40 | |
| 60 | 特写 | ![]() | 一个微小的人背着一粒巨大的花生在木质地板上行走 | 할 수 있다 할 수 있어..! 먹을 거야 이 씨 | 5.43 |
| 61 | 近景 | ![]() | 穿着黑色蚂蚁装的小人背着食物负重前行,失去平衡向前摔倒 | 어엇하ㅏ 아잇 | 2.93 |
| 62 | 特写 | ![]() | 油炸食品静止在木纹背景上 | 0.67 | |
| 63 | 中景 | ![]() | 男生坐在书桌前停下笔,转过头看向镜头 | 응? | 1.47 |
| 64 | 中景 | ![]() | 身穿蚂蚁服的男子跑向掩体后躲藏,一只巨大的手降落到地面的饼干旁 | 4.10 | |
| 65 | 中景 | ![]() | 学生伸出手抓取饼干,身体收回坐在椅子上思索 | 2.43 | |
| 66 | 特写 | ![]() | 年轻男子右手捏着饼干,微微低头向下瞥视 | 지금 개미 소리가 들린 것 같은데 | 5.40 |
| 67 | 全景 | ![]() | 穿着黑色蚂蚁服装的人躲在深色木柱后窥视 | 저 새끼 뭐야? | 2.33 |
| 68 | 全景 | ![]() | 年轻男子在书桌前伸手在书堆中翻找 | 개미가 과자 떨어뜨리는 소리 때문에 집중하는데 방해되셨나 봐요 | 5.43 |
| 69 | 近景 | ![]() | 戴着黑色蚂蚁头饰的人躲在木柱后探头说话 | 아니 말이 안 되잖아 | 2.43 |
| 70 | 特写 | ![]() | 棒球前的小蚂蚁爬行,右侧逐渐显现白色头戴式耳机 | 그러게요 그러니까 노이즈 캔슬링 하세요 | 4.20 |
| 71 | 特写 | ![]() | SONY标志在背景中逐渐暗下 | 1.43 | |
| 72 | 全景 | ![]() | 学生坐在书桌前安静学习 | 1.67 | |
| 73 | 特写 | ![]() | 手拿着蓝色自动铅笔在习题册上勾画 | 1.43 | |
| 74 | 特写 | ![]() | 短发青年侧脸低头,神情专注 | 3.30 | |
| 75 | 中景 | ![]() | 男生在书桌前回头向后张望 | 가끔 아무 이유 없이 소리가 들릴 때가 있다 | 5.13 |
| 76 | 特写 | ![]() | 桌面上的灰色马克杯中水面微微波动 | 0.90 | |
| 77 | 近景 | ![]() | 台灯灯罩特写,背景昏暗静谧 | 이 소리의 근원은 어디일까? | 0.83 |
| 78 | 特写 | ![]() | 木质搁板上摆放着发条机器人模型 | 1.23 | |
| 79 | 特写 | ![]() | 台灯灯罩下方亮着白光,照亮细微尘埃 | 혹시 | 1.30 |
| 80 | 近景 | ![]() | 身穿校服的少年专注地转头看向前方 | 귀신..? | 1.70 |
| 81 | 中景 | ![]() | 穿着学生制服的男生打开房门出现在门口开口说话 | 엄마 제 방에 귀신이 있는 것 같아요 | 3.90 |
| 82 | 全景 | ![]() | 中年女性拿着粉色抹布在拧干,转头微笑 | 너도 죽고 싶구나? | 1.47 |
| 83 | 中景 | ![]() | 学生站在门口神情严肃回答 | 아니요 | 0.80 |
| 84 | 中景 | ![]() | 学生坐在书桌前低头在纸上书写 | 뭘 들었는지 모르겠지만 | 4.10 |
| 85 | 中景 | ![]() | 男性侧脸虚影后方,白衣长发女子变得清晰,露出惊恐神色 | 그냥 노이즈 캔슬링 하세요 | 4.27 |
| 86 | 近景 | ![]() | 男子抬起双手将白色头戴式耳机戴在耳朵上并闭眼 | 5.50 | |
| 87 | 中景 | ![]() | 佩戴耳机的男生微笑着看向镜头 | 4.30 | |
| 88 | 中景 | ![]() | 索尼WH-1000XM5耳机从无到有浮现 | 2.97 | |
| 89 | 近景 | ![]() | 戴着耳机的年轻男生从半开的房门后探出身子说话 | 엄마 저 이제 집중할 수 있어요 | 2.80 |
| 90 | 中景 | ![]() | 妇女微笑着看向镜头,手中拿着抹布 | 제발 공부해 | 2.73 |
| 91 | 中景 | ![]() | SONY品牌Logo逐渐变得清晰且洁白 | 1.43 |


























































































