共22个镜头,该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 近景 | ![]() | 一名短发女孩正在昏暗的室内使用数位笔绘图,左侧浮现韩文字体,背景中点缀着暖黄色的台灯与房间一隅 | 2.23 | |
| 2 | 大特写 | ![]() | 一双带有蓝色瞳孔的女性眼睛直视镜头,画面中央浮现白色文字,背景伴随明显的像素点纹理 | 0.83 | |
| 3 | 特写 | ![]() | 在纯白色背景中,黑色韩文字符伴随着彩色像素重影效果逐个显现 | 1.77 | |
| 4 | 近景 | ![]() | 两名女生并排低头看向镜头方向,其中身穿红色卫衣的女生在说话,背景上方悬浮着半透明的韩文字符 | 야 니들 뭐 하냐? 너 일러스트레이터 프로 할 거라며? | 2.80 |
| 5 | 特写 | ![]() | 在白色像素背景上,鼠标箭头点击圆形内的纸飞机图标,随后图标变换为对勾确认标识 | 그림 평가 좀 해줘 봐. | 0.67 |
| 6 | 特写 | ![]() | 屏幕显示的社交媒体界面向后退去,显现出User2437发布的帖子文字和一张二次元女性角色的手绘插画 | 야 이렇게는 써야 프로 오지. | 1.47 |
| 7 | 特写 | ![]() | 一只手拿着手机,手机屏幕上显示一张动漫风格的人物插画及下方的社交媒体评论区 | 1.30 | |
| 8 | 近景 | ![]() | 一名女子托着脸颊正在看手机,她身旁浮现出一个带有她手绘卡通形象的虚幻画框,画框中的形象也在同步动作 | 0.97 | |
| 9 | 多景别 | ![]() | 多张人物照片、插画与社交媒体评论弹幕在深蓝背景上层叠展开并缩小,随后切至昏暗室内,一名女子跪在由蜡烛组成的圆圈中心使用平板电脑 | 안 되겠어. 이렇게 된 이상. | 4.07 |
| 10 | 特写 | ![]() | 画面中心是双手持握的平板电脑,屏幕显示课程界面,旁边摆放着燃烧的蜡烛。右手正握着手写笔在屏幕上方动作,最后画面在强烈的径向模糊中切出 | 계약이다. | 1.87 |
| 11 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 创作者在充满艺术气息的房间内绘制插画,在全景环境、手绘屏特写、人物思考的神情、窗外城市黄昏到夜晚的景色,以及快捷键操作的手部特写之间进行切换展示 | 6.30 | |
| 12 | 中景 | ![]() | 年轻女子坐在昏暗的房间内看向前方,画面中心叠加了一层虚幻的动漫少女角色图层,背景中有发光的台灯和电脑屏幕 | 2.60 | |
| 13 | 全景 | ![]() | 昏暗的房间内,背对镜头的女性坐在电脑桌前,低头操作电脑,窗外是黄昏时分的城市景色 | 됐다. | 1.57 |
| 14 | 特写 | ![]() | 倒置的人脸占据画面,一个模糊的手机长方形物体位于其鼻梁上方 | 다시 평가해 줘라. | 0.93 |
| 15 | 特写 | ![]() | 在白色像素背景中央,一个圆圈内的纸飞机图标被鼠标箭头点击后,动效切换为蓝色的勾选完成图标 | 1.00 | |
| 16 | 特写 | ![]() | 画面中心显示一张社交媒体帖子,包含用户头像、ID、韩文文字及一张红瞳二次元少女插画,背景伴有轻微的色差模糊效果 | 2.27 | |
| 17 | 特写 | ![]() | 一只手握住手机,手机屏幕上显示着一张日系风格的女孩与猫的二次元插画及下方的社交评论 | 1.23 | |
| 18 | 近景 | ![]() | 女孩惊讶表情与插画重叠并伴随光晕效果,随后画面快速平移弹出多张社交媒体风格的表情包、视频和文字贴纸,最后切回女孩特写 | 미쳤다. 어디서 배웠어? 어디냐고! | 5.30 |
| 19 | 特写 | ![]() | 白色背景下的搜索框内,蓝色字符https://fastcampus.正在被依次输入并向左平移显示 | 1.07 | |
| 20 | 特写 | ![]() | 在白色背景上,左侧显示用户头像,右侧以打字机效果逐字弹出韩国社交媒体的对话内容和网页链接 | 1.47 | |
| 21 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 画面通过快速切换和拼贴方式展示了多位画师创作的不同风格二次元角色插画作品,随后呈现一张印有多位画师头像与简介的集锦展示页 | 확실한 애프터를 원한다면 답은 네오아카데미. 초호화 강사진, 직접 시연, 실력을 빠르게 업. | 12.07 |
| 22 | 近景 | ![]() | 从展示画师工作的杂乱桌面逐渐拉近,聚焦到平板电脑显示的Logo信息上 | 너한테만 알려주는 일러스트 특급 강의. 네오아카데미와 패스트캠퍼스. | 3.73 |





















