共25个镜头，该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 近景 |  | 一名束起马尾、穿着蓝色针织衫的年轻女子站在校园外，起初侧脸面对镜头并面带微笑，随后缓缓转过头来，正视前方 | 知っていますか？ | 4.07 |
| 2 | 远景 |  | 一群小学生在体育馆内排成两列进行传球练习，一个蓝色的球在半空中飞跃 | 子どもも | 2.73 |
| 3 | 全景 |  | 一群小学生在阳光明媚的教室走廊窗边嬉笑打闹，两名女生在画面左侧玩耍，另外两名男生坐在窗台上观看并大笑 | 大人と同じように | 2.60 |
| 4 | 特写 |  | 室内木质窗框与墙面上挂着的“2年3组”班级标牌 | 悩んでいる。 | 3.80 |
| 5 | 近景 |  | 年轻女子坐在孩子们中间，先是闭目沉思，随后睁开眼转头看向左侧的孩子，神情温和 | あのさ、みんな頭が痛いなーって時どうしてる？ | 3.73 |
| 6 | 近景 |  | 穿牛仔外套的小男孩坐在课桌前，正歪着头看向左侧并开口说话 | 我慢してる。 | 1.37 |
| 7 | 全景 |  | 明亮的教室内，女老师坐在课桌前与围在身边的几名小学生交谈，随后微微抬头向上看 | 遊んで紛らわせてる。 ほかのこと考えてる。 | 3.07 |
| 8 | 近景 |  | 女老师神情忧虑，紧锁眉头并轻轻抿嘴 | 子どもたちは | 1.93 |
| 9 | 近景 |  | 小男孩身穿红色卫衣和牛仔裤，坐在草地上低头系鞋带 | どうしていいか | 2.27 |
| 10 | 中景 |  | 教室里，一名扎着双马尾的小女孩坐在课桌前低头写字，神情有些沮丧，前后桌坐着其他正在学习的学生 | 分からなかったりする。 | 4.03 |
| 11 | 特写 |  | 侧面视角下，小女孩正低头注视前方，眼神专注，表情沉静 | だから、 | 1.70 |
| 12 | 全景 |  | 在明亮的楼梯转角处，女老师靠在扶手上，面带微笑地与两侧的一名小女孩和一名小男孩交谈 | 私たちも耳を傾けて | 1.30 |
| 13 | 近景 |  | 扎着马尾辫的女孩侧脸微笑，双手合十举向头顶，随后遮住脸部做出活泼的动作 | 1.03 | |
| 14 | 近景 |  | 女老师靠墙站立，低头露出笑容并开口说话 | 子ども自身も | 1.83 |
| 15 | 近景 |  | 短发男孩仰头向上看，神情专注且若有所思 | 自分の気持ちを伝えて | 1.53 |
| 16 | 特写 |  | 女老师微笑着注视着面前的孩子 | 1.00 | |
| 17 | 特写 |  | 女老师面带微笑注视着前方，光影柔和 | みんなで | 1.47 |
| 18 | 全景 |  | 一群孩子在学校操场上跳长绳，女老师负责摇绳，孩子们依次跳过 | 子どもの頭痛に向き合っていく。 | 1.23 |
| 19 | 中景 |  | 操场上一名穿红衣的女孩在原地快乐地跳跃，背景中另一名男孩在注视 | 1.13 | |
| 20 | 近景 |  | 女老师正带着笑容在户外摇着跳绳 | 1.90 | |
| 21 | 特写 |  | 墙上贴着二年级三班学生们的手绘梦想画作 | そんな未来を | 1.57 |
| 22 | 多景别 |  快速剪辑 | 画面快速切换，展示了男孩在单杠上欢笑、女孩在教室里举手、男孩在户外跳跃、男孩在室内大笑以及孩子们成群在户外奔跑 | 2.47 | |
| 23 | 近景 |  | 女老师站在校园外，正对着镜头说话并露出微笑 | 作っていきましょう。 | 2.13 |
| 24 | 远景 |  | 四个孩子在空旷的场地上背对镜头奔跑，远处是房屋、枯树和盛开的樱花 | 伝える、いたわる、理解する。 | 4.47 |
| 25 | 特写 |  | 白底上依次出现“儿童头痛项目”的字样与品牌标志 | こども頭痛プロジェクト | 4.87 |