共138个镜头，该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 多景别 |  | 室内柔和灯光下，母亲俯身指导女儿写作业，随后镜头切换至女孩伏案思考的近距离特写 | 5.57 | |
| 2 | 全景 |  | 教室内老师站在学生课桌旁举手讲课，学生们穿着黄色校服坐在座位上认真听讲 | 1.27 | |
| 3 | 近景 |  | 一名戴红框眼镜、穿条纹短袖的老师站在黑板前，左手拿着讲义，右手拿着粉笔在讲解，黑板上写有白色粉笔字 | 1.20 | |
| 4 | 多景别 |  | 一名穿着黄色校服、系着红领巾的小女孩在教室里起立发言，随后画面切至老师在教室前方讲课的场景，最后画面切至夜晚卧室中父母陪伴女孩使用平板电脑 | 5.17 | |
| 5 | 中景 |  | 一家三口坐在床上，中间的小女孩穿着蓝色睡衣正在玩平板，两旁的父母低头看着她，母亲伸手在身侧做着手势 | 1.57 | |
| 6 | 近景 |  | 身穿浅蓝色花纹睡衣的小女孩在床边开心地上下蹦跳，她的头发随着跳动而飞扬，镜头前景是一名成年男性的虚焦后脑勺，画面带有温馨的暖色调 | 1.07 | |
| 7 | 中景 |  | 一家三口在沙发上互动，小女孩背对镜头扑向父亲，父亲张开双臂迎接，母亲坐在一旁微笑注视 | 0.90 | |
| 8 | 中景 |  | 在卧室床上，一名小女孩扑在母亲怀中嬉闹，母亲露出灿烂笑容，两人亲密互动 | 1.37 | |
| 9 | 中景 |  | 室内场景下，一名扎着马尾、身穿蓝色花纹睡衣的小女孩正在开心地跳舞旋转，后方沙发上的父母面带微笑地看着她并鼓掌 | 2.90 | |
| 10 | 全景 |  | 室内活动室内，两名成年女性正在与一名穿黄色校服的小女孩交流，背景中还有其他学生在活动，前景有一排木质围栏 | 1.43 | |
| 11 | 近景 |  | 两名女性正在交流，其中一名佩戴红框眼镜的女性正拿着书本专注地讲解，背景为明亮的室内 | 1.10 | |
| 12 | 近景 |  | 一名身着白衣的女性正在室内环境与对面的孩童交谈，背景中有藤编家具，她表情专注并伴随言语动作 | 0.87 | |
| 13 | 全景 |  | 在充满教具的明亮室内，两名成年女性正坐着与一名穿着校服的小女孩交流，画面右侧可见另一名儿童的侧影，大家正在交谈且伴随手势动作 | 1.63 | |
| 14 | 特写 |  | 一名系着红领巾、身穿黄色校服的女孩侧头看着前方的一名成年女性并面带微笑 | 1.10 | |
| 15 | 中景 |  | 两名身穿黄色校服、系着红领巾的小学生正坐在室内运动软垫上嬉戏玩耍，前方的女孩张嘴大笑，表情十分开心 | 1.27 | |
| 16 | 中景 |  | 一名系着红领巾、身穿浅绿色短袖衬衫的男孩，正从彩色游乐隧道内部由远及近爬行 | 1.20 | |
| 17 | 特写 |  | 在一间充满彩虹色调软体教具的室内，一名穿着黄色上衣、深色短裤的儿童正站在平衡器上练习，画面近处有蓝色圆筒状隧道模型 | 1.00 | |
| 18 | 近景 |  | 一名戴着红领巾的小男孩双手抓着秋千的绿色链条，身体随秋千轻微晃动，目光看向前方 | 0.97 | |
| 19 | 全景 |  | 一群穿着橙色校服背心的小学生在走廊上背对着镜头向前跑去，画面呈现出活力的氛围 | 1.17 | |
| 20 | 远景 |  | 阳光下浙江大学金华研究院的白色现代办公楼建筑，前景有石块和指示牌，中景有树木与绿草坪 | 2.80 | |
| 21 | 中景 |  | 画面中心是浙江大学金华研究院及其研究中心的白色发光标识，背景为密集的木质三角网格镂空装饰墙，整体光影偏暗，标识明亮突出 | 4.33 | |
| 22 | 远景 |  | 室内白色大厅正中墙面显示浙江大学心理与行为科学系标识，下方整齐摆放一排红色盆栽花卉 | 2.30 | |
| 23 | 全景 |  | 室内前台区域，蓝色背景墙上挂着浙江大学金华研究院的标志，两旁摆放着绿色盆栽，窗外可见城市建筑 | 2.67 | |
| 24 | 中景 |  | 办公室内，一名男子站在笔记本电脑旁与两名女性同事讨论，其中一名女子拿着文件并指点，背景中还有其他员工在工位上工作 | 2.47 | |
| 25 | 近景 |  | 四名年轻男女围坐在电脑前进行讨论，其中黑衣女子正在说话并配合手势，旁边两名女子和一名男子在倾听 | 1.83 | |
| 26 | 近景 |  | 几位年轻女性围坐在电脑前讨论，右侧短发戴眼镜的女性正在专注地发言，左侧长发女性托腮倾听，前景可见另一人的模糊侧影 | 1.57 | |
| 27 | 全景 |  | 室内办公环境下，前景一名女性低头操作电脑，中景一名男子背对镜头站立，右侧一名女性对着投影幕布指点交谈，幕布上显示着文档内容 | 1.27 | |
| 28 | 近景 |  | 在会议室环境中，一名穿条纹衬衫的男子与一名穿白衬衫的女子相对而坐，背景是投影仪投射的文档内容，两人正在交流 | 1.57 | |
| 29 | 近景 |  | 一名长发女性面带微笑，正在与对面的人交谈，对方仅露出模糊的后脑勺剪影 | 1.43 | |
| 30 | 中景 |  | 室内办公环境中，两名女性正在笔记本电脑前讨论，左侧女子站立并伸手示意，右侧女子坐着抬头倾听 | 1.80 | |
| 31 | 中景 |  | 两名佩戴工牌的女性并排站在桌旁，低头看着桌上的笔记本电脑，左侧女性伸出手掌做讲解状 | 1.10 | |
| 32 | 特写 |  | 在室内光线下，一人操作银灰色笔记本电脑，屏幕上正在切换教学PPT的页面内容 | 2.23 | |
| 33 | 特写 |  | 一个表现一家三口形象的小型塑像，父母抱着孩子，背景是一盆模糊的绿植和带有文字的装饰 | 5.03 | |
| 34 | 全景 |  | 在室内玩具房中，一名成人与两名儿童围坐在沙盘前交流，背景是摆满小模型的置物架 | 好 今天我们三个人呢 要一起来玩一个沙盘游戏 我们可以看到这里呢有很多沙子 | 1.90 |
| 35 | 特写 |  | 在沙盘中，一只手将蓝白相间的灯塔模型放置在沙地上，周围还有小船和卡车模型 | 1.30 | |
| 36 | 近景 |  | 一名穿着白色 Polo 衫的小男孩在放满玩具模型的木质架子前低头玩耍，神情专注 | 1.10 | |
| 37 | 特写 |  | 两双孩子的手正在沙盘上拨弄沙子，露出了沙子下方蓝色的底板，展现出正在创作中的痕迹 | 0.83 | |
| 38 | 近景 |  | 一名身穿涂鸦衬衫的小男孩在放满玩具模型的木质架子前低下头 | 0.93 | |
| 39 | 全景 |  | 在一间室内游乐场内，一名成年男子正微笑看着两名男孩在沙盘里摆放玩具 | 1.27 | |
| 40 | 特写 |  | 一只手正将一个灰色的城堡模型小心地放置在沙盘中，画面左侧可见蓝色底座的灯塔模型，背景虚化 | 1.30 | |
| 41 | 特写 |  | 一名婴儿躺着并开心地张嘴大笑，大人握住婴儿的两只小手在空中轻轻晃动 | 2.20 | |
| 42 | 特写 |  | 婴儿的小手紧紧抓握着大人的一根手指，背景为明亮柔和的室内光线，右下角露出婴儿带笑的面部 | 1.00 | |
| 43 | 大特写 |  | 成人温厚的手掌与新生儿细嫩的小手紧紧相握，阳光从侧后方射入形成柔和光晕 | 1.40 | |
| 44 | 特写 |  | 一名婴儿穿着白底蓝色卡通图案的上衣，躺在床上开心地笑着，大人的手指在婴儿胸口轻轻逗弄 | 2.33 | |
| 45 | 中景 |  | 阳光强烈的户外草地上，一名幼儿在成人的牵引下低头练习走路 | 1.47 | |
| 46 | 特写 |  | 在阳光下的草地上，一名穿着蓝色裙子和格子布鞋的小孩正在蹒跚学步，旁边跟着大人的腿部 | 1.77 | |
| 47 | 中景 |  | 两名幼童并排坐在浅色沙发上开心地玩拍手游戏，中间卧着一只小狗，背景是明亮的居家厨房区域 | 1.10 | |
| 48 | 中景 |  | 在草坪绿植前，两名幼童正在愉快地与一只小狗互动玩耍 | 1.10 | |
| 49 | 全景 |  | 室内活动室内，一名年轻女性坐在地垫上，膝盖上放着一本书，左右两边各坐着一名小女孩，三人正低头一起看书，周围散落着积木玩具 | 1.40 | |
| 50 | 中景 |  | 一名女老师正在和两名小女孩互动交流，老师神情专注正在说话 | 1.27 | |
| 51 | 全景 |  | 阳光明媚的图书馆内，成排的褐色书架整齐排列，几名穿着校服的学生在书架间穿梭、寻找书籍或驻足阅读，画面呈现出温暖柔和的逆光质感 | 1.17 | |
| 52 | 多景别 |  快速剪辑 | 画面先是在图书馆书架间，三名穿着校服的学生正在翻阅书籍；随后切至特写镜头，一名幼儿正在看恐龙主题的绘本并用手指点读 | 2.70 | |
| 53 | 特写 |  | 一名扎着马尾的小女孩正在低头认真注视着手中的物体，背景是模糊的书架和彩色书籍 | 1.77 | |
| 54 | 全景 |  | 一名年轻女性带着两名小女孩坐在室内背景前，两个小女孩举起双臂在头顶比出爱心形状，女性微笑地看着她们 | 1.37 | |
| 55 | 中景 |  | 在室内场景中，一名女性正在为坐在椅子上的男孩佩戴并调试脑电图扫描帽 | 0.73 | |
| 56 | 特写 |  | 实验人员的手正在调节黑色头盔上的传感器，头盔上布满了环状电极，背景为模糊的室内环境 | 0.97 | |
| 57 | 中景 |  | 一名头戴脑电图采集设备的少年正低头操作手中的智能手机，身旁站着一名女性科研人员，她的手轻轻搭在少年的肩上 | 1.20 | |
| 58 | 全景 |  | 室内科研室，左侧前景女子在笔记本电脑前操作，景深处一男孩正对坐着的另一人说话，背景为蓝色调墙面 | 1.63 | |
| 59 | 近景 |  | 一名身穿黑色专业服装的小男孩坐在实验椅上，一边比划手指一边微笑说话，前景侧坐着一名模糊的成人 | 1.20 | |
| 60 | 特写 |  | 佩戴在儿童手腕上的生物传感器设备正在工作，背景为实验室环境，整体色调偏紫暗 | 0.77 | |
| 61 | 中景 |  | 一名年轻女性陪同小女孩坐在桌前，共同观察笔记本电脑屏幕上的视频会议和图表数据，侧前方有一盏亮着的台灯，背景为紫蓝色调 | 1.33 | |
| 62 | 近景 |  | 透过前景模糊的人物肩膀，特写笔记本电脑屏幕上的分析软件，画面中显示着人脸识别窗口及饼状统计图表 | 1.00 | |
| 63 | 近景 |  | 一位小女孩在室内开心地笑着，旁边坐着一位戴眼镜的女性微笑注视着她 | 1.13 | |
| 64 | 近景 |  | 一名戴着红蓝相间脑电图实验帽的小女孩坐在电脑前，正在专注地操作笔记本电脑 | 1.10 | |
| 65 | 特写 |  | 一名幼童戴着布满电极导线的红色脑电图设备帽，在紫色背景下保持安静坐姿 | 1.50 | |
| 66 | 远景 |  | 透过玻璃窗观察室内，一名小女孩坐在暗色的房间中央看书，墙面上投射出一道光束，画面上方叠加了科幻感的青色扫描光效和数据条纹 | 1.07 | |
| 67 | 中景 |  | 一名戴着特制眼镜的小女孩正在翻阅绘本，右上角同步显示其视觉关注点的热力图变化 | 1.10 | |
| 68 | 中景 |  | 一个小女孩戴着眼镜坐在蓝色数字图案的地垫上阅读绘本，右上角同步展示绘本内容的眼动热力图分析 | 1.20 | |
| 69 | 特写 |  | 一名短发小女孩正在玩耍积木，她伸手去拿取或摆放眼前的蓝色和橙色积木块，神情认真专注，背景为纯净的白色 | 1.13 | |
| 70 | 多景别 |  长镜头 | 画面从两名儿童玩积木的实拍场景切换至灰色科技感背景，多份学术论文页面与国际顶级期刊封面相继以飞入、缩放等动效平铺展示 | 12.40 | |
| 71 | 全景 |  | 一家三口坐在沙发上，父亲抱着熊猫玩偶，母亲戴着手偶与中间的女儿互动，背景电视正在播放卡通动画 | 1.30 | |
| 72 | 中景 |  | 室内柔和灯光下，母亲正笑着伸手指轻轻触碰女儿的鼻尖，小女孩闭着眼睛开心地笑着，怀里抱着粉色玩偶，画面右侧可见父亲的手部局部 | 0.93 | |
| 73 | 特写 |  | 一名戴眼镜的男子侧着脸，眼神柔和地看着画面右下角的一名小女孩并正在说话 | 0.77 | |
| 74 | 中景 |  | 在温馨的室内客厅里，爸爸抱着熊猫公仔，妈妈和女儿围在他身边欢快地嬉戏打闹，全家人脸上洋溢着幸福的笑容 | 1.47 | |
| 75 | 全景 |  | 一家三口坐在餐桌前，小女孩正把手里的食物递给父亲，母亲在一旁吃着东西观看 | 1.87 | |
| 76 | 近景 |  | 一位母亲和年幼的女儿坐在餐桌前愉快地交谈，桌上摆放着水果和牛奶，两人对视并露出发自内心的笑容 | 1.20 | |
| 77 | 多景别 |  | 一家三口在餐桌旁愉快交谈，随后镜头切换至正在显示家庭数据分析的智能屏幕，屏幕中不仅有实时监控画面，还有各类波形图和饼图在动态变化，侧边有手部正在操作屏幕 | 5.43 | |
| 78 | 多景别 |  | 画面先是两名女性在屏幕前低头交流，随后切换至远景，其中一人指着电脑屏幕向另一人讲解，背景是充满科技感的蓝色光效投影 | 4.07 | |
| 79 | 全景 |  | 俯瞰视角下，两名科研人员坐在桌前，一人指向显示器上的数据图表，另一人在笔记本电脑上操作 | 2.83 | |
| 80 | 中景 |  | 室内办公桌前，一名女性工作人员正在与对面的两人交谈并配合手势，桌上放着文件夹和资料 | 1.50 | |
| 81 | 特写 |  | 一名职业女性侧身坐着，神情专注地看向左前方并正在说话 | 1.20 | |
| 82 | 特写 |  | 画面中心是人物的双手，正对桌面上的文档进行手势讲解，背景是模糊的室内办公环境 | 1.20 | |
| 83 | 中景 |  | 室内办公室，一男两女正围坐在桌前进行讨论，右侧女性手指着桌上的文件，左侧两人正倾听并看着文件 | 1.47 | |
| 84 | 中景 |  | 一对男女正坐在桌前倾听前方人员的讲解，男士佩戴眼镜并低头思考，女士面带微笑专注听讲，画面右侧出现讲解者的手部动作 | 1.23 | |
| 85 | 全景 |  | 在一间宽敞明亮的教室里，一名年轻女教师站在电子屏幕前引导，身穿黄色校服的小学生们围坐在几张拼在一起的桌子旁，正举手与老师互动，气氛活跃 | 2.13 | |
| 86 | 近景 |  | 一群穿着黄色校服、佩戴红领巾的小学生围坐在蓝色课桌旁，其中一名女生正在微笑交谈，其他学生认真倾听 | 1.67 | |
| 87 | 中景 |  | 一名系着红领巾、穿着黄色校服的男生正在教室里仰头向上看并开口说话，背景是模糊的同学身影 | 0.77 | |
| 88 | 中景 |  | 教室内老师弯腰俯身在课桌旁指导几位穿着黄校服的小学生画画，背景是虚化的教室环境 | 1.17 | |
| 89 | 中景 |  | 戴眼镜的女老师微笑着向坐着的小女孩竖起大拇指，小女孩低头看着桌面 | 1.10 | |
| 90 | 特写 |  | 画面中是一双正在彩色卡纸上进行绘画和写字的手，正在给彩虹图案上色，纸上写着加油你最棒的字样 | 2.13 | |
| 91 | 近景 |  | 一名戴眼镜的女性教师侧身站在黑板前，右手拿着粉笔在黑板上书写文字 | 0.90 | |
| 92 | 中景 |  | 一名戴眼镜、穿灰色短袖和深色百褶裙的女老师站在黑板前，指着黑板上的英文板书进行讲解，前方有几名学生的后脑勺作为前景 | 1.43 | |
| 93 | 全景 |  | 一群穿着校服、戴着红领巾的小学生在明亮的学校走廊里奔跑，脸上洋溢着灿烂的笑容 | 1.87 | |
| 94 | 特写 |  | 一名身穿黄色上衣的小女孩仰头望向斜上方，双手托起篮球并向上投掷，篮球脱手向上飞出画面 | 0.90 | |
| 95 | 中景 |  | 一名身着白色T恤的女性老师在室内大声训导学生，右手握拳举起配合动作 | 0.80 | |
| 96 | 中景 |  | 一群身穿蓝色校服、佩戴红领巾的学生在室内整齐地挥动手中的黄色花球进行表演 | 1.87 | |
| 97 | 中景 |  | 几名穿着橙色校服、佩戴红领巾的小学生正笑着在走廊里朝前方奔跑，手中拿着彩色书稿 | 1.40 | |
| 98 | 全景 |  | 操场跑道上，两名穿着红色校服短袖的男生面带笑容朝镜头方向奔跑，其中一名男生怀里抱着排球 | 1.73 | |
| 99 | 全景 |  | 一群青年男女围坐在藤编椅子上进行小组讨论，背景是带有宣传标语的白色墙面和深色砖墙 | 1.57 | |
| 100 | 近景 |  | 几名青年围坐在一起交流，中心位置的女性正在一边说话一边用手比划 | 1.20 | |
| 101 | 特写 |  | 画面中出现一双正在做手势的双手，指尖微动，背景虚化，展示人物在交谈或授课时的动态 | 1.17 | |
| 102 | 中景 |  | 画面中心一名黑衣长发女子在侧耳倾听，背景中有其他学生坐在一起讨论，墙上有彩色宣传海报 | 2.03 | |
| 103 | 近景 |  | 一名身穿白衣的男子坐在室内，他正低头沉思，随后抬头看向前方 | 1.47 | |
| 104 | 中景 |  | 一名戴眼镜的女性正面对镜头说话，背景中有一处模糊的侧影和浅色家具 | 1.27 | |
| 105 | 中景 |  | 三位女性围坐在一起，右侧女性正在讲话，左侧两位女性认真倾听并点头回应，背景为柔和的室内办公环境 | 2.30 | |
| 106 | 近景 |  | 几位戴眼镜的年轻女性在室内专注倾听，画面焦点集中在最前方的女性侧脸 | 2.17 | |
| 107 | 近景 |  长镜头 | 唐孝威院士坐在窗帘背景前，通过视频通话形式进行发言，画面下方显示通话界面与字幕 | 家庭教育的促进对于儿童 青少年德智体美劳全面发展是非常重要的 我祝愿你们浙江大学金华研究院家庭教育中心一步一个脚印工作越做越好 | 19.83 |
| 108 | 远景 |  | 多名研究人员在会议室长桌旁围坐，正对着屏幕中的老先生进行视频通话并集体鼓掌 | 2.30 | |
| 109 | 中景 |  | 一位女性教授坐在印有浙江大学金华研究院Logo的背景前进行访谈，画面左侧同步浮现人物介绍信息及字幕 | 儿童的成长受到家庭 学校 社会等整个生态系统的影响 我们将基于我们的科学研究 | 1.23 |
| 110 | 近景 |  | 何洁教授在背景虚化的室内场景中面对镜头进行讲解 | 我们将基于我们的科学研究 | 2.30 |
| 111 | 中景 |  | 女性教授穿着蓝色西装外套和碎花衬衫，在模糊的室内背景前进行演讲，双手配合言语做出解释性的手势 | 0.87 | |
| 112 | 中景 |  | 女性教授侧身坐着正在发言，背景是带有学校标识的装饰墙 | 4.53 | |
| 113 | 远景 |  | 阶梯教室内，主讲人在前方大屏幕前演讲，台下坐满了听众，屏幕上显示着教养行为与儿童匹配的讲座内容 | 创建一套以儿童学习力 适应力培养为核心的 | 1.53 |
| 114 | 特写 |  | 一名长发女性侧身对着镜头，手持黑色麦克风和翻页笔，正在专注地演讲，背景为模糊的室内环境 | 创建一套以儿童学习力 适应力培养为核心的 | 1.73 |
| 115 | 近景 |  | 会议室内，多名佩戴口罩的女性听众坐在长桌前专注听讲，右手边的女性正拿着笔准备记录，背景中可见更多模糊的参会者 | 1.90 | |
| 116 | 近景 |  | 一名戴着口罩、扎着马尾、穿着黄色碎花上衣的小女孩手持黑色麦克风正在发言，其后方坐着其他戴口罩的听众，背景虚化 | 1.90 | |
| 117 | 中景 |  | 一名戴眼镜的女性讲师手持麦克风，微笑着面向镜头右侧进行演讲，背景是明亮的室内窗户和彩色展板 | 1.27 | |
| 118 | 全景 |  | 在教室内，一名女教师正在大屏幕前讲课，屏幕上显示着三个要素的图示，学生们坐在椅子上听讲 | 以儿童成长与家庭教育为特色的社会心理服务体系 | 1.87 |
| 119 | 远景 |  | 阳光下的广场上整齐摆放着两排宣传展示牌，背景是蓝灰相间的城堡式建筑，少量人群在展牌后走动 | 1.97 | |
| 120 | 特写 |  | 带有“小小神枪手”字样的蓝色遮阳篷标牌随镜头上移逐渐完整展现，背景为蓝天下的灰白相间建筑 | 1.07 | |
| 121 | 全景 |  | 在户外遮阳棚下，两名身穿工作服的人员正坐在桌前与几名家长和孩子交流，背景中还有其他正在排队咨询的人群 | 1.23 | |
| 122 | 近景 |  | 一名戴眼镜的女性正弯腰俯身，指导一名扎着小辫的小女孩在桌上书写绘画 | 1.10 | |
| 123 | 近景 |  | 一名年轻女性指导一名小男孩在纸上书写或画图，男孩神情专注，背景虚化可见部分展示板 | 2.17 | |
| 124 | 中景 |  | 在户外的蓝色帐篷下，一名女性工作人员正指着桌面上的教育方案表格，向对面的一对父女进行讲解，小女孩认真地注视着桌面 | 1.97 | |
| 125 | 中景 |  | 在蓝色遮阳棚下的咨询台前，工作人员正在向几名戴口罩的青少年分发资料和讲解，背景中可见其他排队的人员 | 2.27 | |
| 126 | 全景 |  | 室内会议室中，讲师正在向围坐的长桌团队成员演示投影内容，画面底部逐渐叠入海浪波纹的后期合成效果 | 1.47 | |
| 127 | 多景别 |  | 画面左侧始终叠盖蓝色长三角地区数字地图，地图上有金华标识和光圈扩散效果；右侧画面先后切换了女性讲师发言、侧面办公讨论场景 | 5.17 | |
| 128 | 全景 |  | 一群身着工作服或正装的男女在室内走廊里行走，最前排的一位女士正在边走边做手势交流，其他人跟随其后 | 2.03 | |
| 129 | 中景 |  | 一群穿着职业装的女性在室内走廊边交谈边向镜头方向走来 | 1.73 | |
| 130 | 远景 |  | 一群身着职业装的教育研究人员在明亮开阔的现代办公楼长廊中行走并交谈，侧面是整排透明玻璃隔断 | 7.53 | |
| 131 | 全景 |  | 一名年轻男子与两名男孩站在摆满玩偶的木质展示架前，三人面前是一个白沙盘，画面中左侧男孩手扶沙盘边缘 | 相互携手 | 1.63 |
| 132 | 中景 |  | 两名女性并排坐在电脑前对视镜头交谈，背景墙上投射着科技感的蓝色光影线条，右侧有一盏长条形台灯 | 相互携手 | 1.43 |
| 133 | 近景 |  | 一位戴眼镜的中年女性身着深色外套，在会议室背景前微笑着对镜头说话，背景中有数名工作人员正在办公桌前忙碌 | 相互携手 | 1.07 |
| 134 | 近景 |  | 一名长发女性穿着蓝色西装外套在浙江大学金华研究院的背景墙前对着镜头说话并配合手势 | 相互携手 伴你成长 | 2.37 |
| 135 | 中景 |  | 一男一女两个小孩并排站立在白色背景前，男孩戴着眼镜手里拿着小玩具，女孩张嘴说话做出夸张表情 | 伴你成长 | 1.83 |
| 136 | 全景 |  | 三位成年女性和两名幼童并排而坐，她们手持动物手偶和娃娃进行互动表演，并对着镜头挥手微笑，氛围温馨和睦 | 伴你成长 | 3.17 |
| 137 | 中景 |  | 一家三口坐在床上面对镜头开心比出剪刀手，爸爸妈妈分列两侧，小女孩坐在中间，三人均身穿睡衣 | 1.20 | |
| 138 | 中景 |  | 一名戴眼镜的小女孩在围栏前比划舞蹈动作，随后画面通过光影淡入淡出效果转场至浙江大学金华研究院的 Logo 展示页 | 6.67 |