共127个镜头,该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中景 | ![]() 长镜头 | 昏暗办公室内,一名中年男子坐在桌后,面前投射出清晰阴影。他正对画外发问,桌上叠放着文件夹、保温杯等。 | 回答我 你为什么拿别人手机 回答我 | 12.63 |
| 2 | 中景 | ![]() | 昏暗室内,阿牛站在标有“办公室”字样的门前,神情不安,微微向侧面张望。 | 2.73 | |
| 3 | 远景 | ![]() | 暮色中,一列列车驶过横跨山谷的铁路桥。画面中央出现白色标题字样及纸飞机动画。 | 6.87 | |
| 4 | 全景 | ![]() | 昏暗的户外山坡上,支教老师杨超侧身站立,举着透明水瓶仰头喝水,背景为山峦剪影。 | 3.37 | |
| 5 | 远景 | ![]() | 黄昏时分,阿牛蹲在远处的山坡上喝水。一辆白色客车在背景的湖边道路上驶过。 | 4.37 | |
| 6 | 近景 | ![]() | 大巴车内,杨超坐在靠窗位置,转头望向窗外的雪山,车厢内光线较暗。 | 1.80 | |
| 7 | 全景 | ![]() | 黄昏的湖边山坡上,杨超步履蹒跚地在枯草地上行走,背景是平静的湖面和远山。 | 3.47 | |
| 8 | 远景 | ![]() | 阿牛拿着水瓶,在暮色笼罩的山坡上快速奔跑。 | 2.53 | |
| 9 | 远景 | ![]() | 阿牛手持水瓶在长满枯草的山坡上持续奔跑,镜头随其运动轨迹移动。 | 7.93 | |
| 10 | 远景 | ![]() | 黄昏的乡间草地上,阿牛背着书包停在木栅栏前,望向远处的几栋白房子。 | 校长 校长 老师好 老师好 这些娃娃盼着你来是他们最大的希望了 | 8.50 |
| 11 | 特写 | ![]() | 逆光下,阿牛仰头喝水,随后放下水瓶,目光望向侧前方。 | 5.50 | |
| 12 | 全景 | ![]() | 一群孩子举着试卷,簇拥着杨超和校长欢呼庆祝,背景是夕阳下的树林。 | 往前走 往前走 老师我数学一百 | 1.43 |
| 13 | 中景 | ![]() | 夜间校园的涂鸦墙前,孩子们兴奋地高举试卷欢呼。 | 2.83 | |
| 14 | 近景 | ![]() | 夕阳下,阿牛拿着水瓶站在户外,镜头摇向他目视前方的侧脸。 | 4.33 | |
| 15 | 远景 | ![]() | 群山环抱下的静谧村落全景,可见错落的民居、梯田和远处的雪山。 | 2.97 | |
| 16 | 特写 | ![]() | 阿牛在公用电话机前拨号倾听后跑开,校长随后走出办公室看向他跑走的方向。 | 什么查 您好 您拨打的电话 什么查 是空号 唉小娃娃和你说了不可以打电话 | 6.73 |
| 17 | 全景 | ![]() | 阳光明媚的校园里,阿牛在教学楼前的水泥路上奔跑,其他孩子在嬉戏。 | 是鬼脸 阿牛 跑哪 | 2.60 |
| 18 | 全景 | ![]() | 阿牛在林间小道上快速奔跑,路边有一名女孩看着他跑过。 | 2.43 | |
| 19 | 中景 | ![]() | 阿牛在阳光下的校园操场上笑着奔跑。 | 阿牛是明天小学出了名的问题男孩 我来的第一天 | 2.80 |
| 20 | 特写 | ![]() | 镜头近距离跟拍奔跑中的阿牛,画面模糊晃动。 | 就听说了他的名字 | 1.70 |
| 21 | 近景 | ![]() | 杨超在户外抓住跑动的阿牛的肩膀,阿牛面露惊讶局促之色。 | 跑了还是把你逮住 | 2.43 |
| 22 | 特写 | ![]() | 教室内,阿牛趴在课桌上,专注地看着眼前的课本。 | 他就像一棵仙人掌 哪个老师碰到他 都得被扎一下 大家和我一起念 好好学习 | 7.87 |
| 23 | 中景 | ![]() | 教室里的多名学生仰头注视前方,神情专注。 | 1.67 | |
| 24 | 全景 | ![]() | 杨超站在讲台前,指着黑板上的字向学生们讲课。 | 好好学习抓鱼 | 3.47 |
| 25 | 近景 | ![]() | 阿牛坐在座位上认真地侧脸复述老师的话。 | 3.17 | |
| 26 | 中景 | ![]() | 杨超站在黑板前对学生讲话,教室窗外可见雪山。 | 大家都想抓鱼对吧 | 5.47 |
| 27 | 中景 | ![]() | 阿牛专注地看着前方,目光追随从镜头前走过的杨超。 | 对 这样你们答应我好好地学习 我就答应带你们去抓鱼好不好 | 8.07 |
| 28 | 中景 | ![]() | 杨超走到一名学生身边,手搭在其肩上说话。 | 2.80 | |
| 29 | 中景 | ![]() | 阳光透过树林照在铺满落叶碎石的细窄溪流上。 | 来你来念下你的作文好不好 | 2.20 |
| 30 | 全景 | ![]() | 浑浊水体中,一只鳄鱼状生物在水面游动后没入水中。 | 别藏了 | 1.90 |
| 31 | 近景 | ![]() | 两人蹚入浅水溪流中,水面反射出光亮倒影。 | 这里 | 3.00 |
| 32 | 中景 | ![]() | 阿牛在溪流中捧起一条不断滴水的鱼,笑逐颜开。 | 3.10 | |
| 33 | 中景 | ![]() | 杨超站在阿牛身边,低头看着阿牛手里抓起的鱼。 | 这鱼怎么这么笨 来我试试 | 2.17 |
| 34 | 近景 | ![]() | 阿牛俯身在清浅的溪流中摸索。 | 1.57 | |
| 35 | 中景 | ![]() | 阿牛低头专注地看着地面,旁边可见另一人弯腰的背影。 | 狡猾的鱼 | 1.63 |
| 36 | 中景 | ![]() | 杨超弯腰在清澈的溪水中清洗物体,阳光照在水面上。 | 3.23 | |
| 37 | 中景 | ![]() | 阿牛开心地笑着与同伴交流,杨超指着他逗趣。 | 是你笨我教你 | 6.17 |
| 38 | 远景 | ![]() | 杨超指着对面的阿牛,旁边还有其他孩子在溪水中玩耍。 | 你这小子报仇是吧 | 3.43 |
| 39 | 中景 | ![]() | 逆光下,阿牛张大嘴巴开心地大笑。 | 就在这阿牛 | 1.57 |
| 40 | 中景 | ![]() | 杨超俯身看水面,其他孩子们在溪流边寻找着什么。 | 阿牛这儿这这这 | 1.83 |
| 41 | 远景 | ![]() | 杨超和孩子们在浅溪中嬉戏抓鱼,背景是山林村舍。 | 抓鱼啊 真得向你学习啊 | 1.37 |
| 42 | 中景 | ![]() | 杨超蹲在溪水边,捧起一捧清水,逆光质感强烈。 | 1.80 | |
| 43 | 近景 | ![]() | 阿牛和同伴并肩站立,他低头参与活动,同伴专注地看着前方。 | 我爸更厉害 村里只有小鱼 | 1.70 |
| 44 | 中景 | ![]() | 阿牛笑着把鱼放入杨超提着的竹篓里。 | 他要去外面抓大鱼 | 2.77 |
| 45 | 全景 | ![]() | 两名男孩坐在横跨溪流的木梁上,另一男孩蹲在岸边玩水。 | 所以我不断练习抓鱼 | 3.93 |
| 46 | 全景 | ![]() | 两名男孩协助另一男孩爬上横木梁,在野外玩耍。 | 长大后去外面抓大鱼 行 | 2.30 |
| 47 | 全景 | ![]() | 三名男孩并排坐在简易木梁上,悬空踢着脚下的水面。 | 好好学习 可 好好抓鱼 | 3.33 |
| 48 | 远景 | ![]() | 门框内,学生们围在餐桌旁,有人正准备进入房间。 | 来咯上菜啦 | 1.80 |
| 49 | 中景 | ![]() | 杨超和孩子们围坐在餐桌旁吃饭,杨超正给孩子夹菜。 | 3.33 | |
| 50 | 特写 | ![]() | 暖黄光线中,阿牛开朗地笑着,拿着餐具正在吃饭。 | 2.57 | |
| 51 | 全景 | ![]() | 暮色下的幽静山影中,一棵形状扭曲繁茂的松树呈现剪影。 | 夕阳真美丽 | 4.87 |
| 52 | 远景 | ![]() | 昏黄的灯光下,阿牛和杨超坐在小凳上共同翻看一本书。 | 我看到了 我所见过的最美的夕阳 | 2.83 |
| 53 | 中景 | ![]() | 杨超蹲在一旁,辅导正拿着书本翻阅的阿牛。 | 2.00 | |
| 54 | 全景 | ![]() | 几个男孩在暗调的草地球场上踢球。 | 远远望去 | 1.40 |
| 55 | 中景 | ![]() | 男孩们在草地上带球、防守,进行足球比赛。 | 一栋栋漂亮的别墅 | 3.37 |
| 56 | 远景 | ![]() | 远处群山下的草地上,男孩们踢球的身影呈现剪影。 | 一直连到山脚 夕阳就悬着那栋高的别墅上面 | 1.27 |
| 57 | 全景 | ![]() | 杨超抱起阿牛在水边草地上欢笑旋转打闹。 | 2.73 | |
| 58 | 中景 | ![]() | 阿牛在长满枯草的山坡上奔跑玩耍,背景是茂密大树。 | 它那红红的脸 仿佛在对我微笑 | 3.63 |
| 59 | 全景 | ![]() | 黄昏中,阿牛从山坡上走向坐在地上的杨超。 | 来 来我教你叠飞机 | 4.40 |
| 60 | 中景 | ![]() | 杨超低头折叠纸飞机,阿牛在一旁凝视并伸手触摸。 | 3.17 | |
| 61 | 中景 | ![]() | 阿牛挥手欢笑,杨超向斜上方用力投掷出纸飞机。 | 好 看我的 | 5.53 |
| 62 | 全景 | ![]() | 阳光下的逆光剪影中,杨超指着纸飞机飞去的方向,阿牛抬头仰望。 | 哇 飞的这么远 | 2.10 |
| 63 | 中景 | ![]() | 杨超弯腰处理地上事物,神情急切,阿牛在后看着。 | 唉我还不信了今天 | 1.37 |
| 64 | 中景 | ![]() | 阿牛在水边摸起一捧水,兴奋转身呼唤同伴。 | 阿牛阿牛 | 2.80 |
| 65 | 近景 | ![]() | 杨超手持木棍与阿牛并排坐在水边微笑着交流。 | 1.77 | |
| 66 | 中景 | ![]() | 杨超与孩子们围坐在食堂餐桌旁愉快交谈并进餐。 | 0.97 | |
| 67 | 远景 | ![]() | 草地上建有木栅栏围栏,渺小的人影在周边活动。 | 2.03 | |
| 68 | 远景 | ![]() | 逆光下,孩子们在木栅栏区域内奔跑嬉戏,背景是湖泊高山。 | 1.73 | |
| 69 | 全景 | ![]() | 两名男孩站在湖边眺望远山水面,背影呈逆光剪影。 | 1.30 | |
| 70 | 中景 | ![]() | 杨超神情微肃远望,身旁的阿牛露出灿烂笑容。 | 1.63 | |
| 71 | 中景 | ![]() | 杨超将手臂搭在阿牛肩膀上,两人背对镜头并肩望向远方。 | 4.33 | |
| 72 | 大远景 | ![]() | 深绿色山峦下,一条蜿蜒的乡间道路上有一个白亮的光点。 | 6.57 | |
| 73 | 特写 | ![]() 长镜头 | 阿牛靠在墙边神情忧郁委屈,强忍着情绪。 | 下周就走了 都不知道怎么跟娃娃去说 你就编个故事 你总要跟娃娃说一声的 反正来我们这的老师 绝大都是这样做 | 19.03 |
| 74 | 全景 | ![]() | 门框左侧阿牛落寞靠墙,右侧两位成年男性在桌旁吃饭。 | 你车票 都订到了 定到了 | 9.60 |
| 75 | 远景 | ![]() | 夜色深沉的远山和树木剪影静谧昏暗。 | 您好 您所拨打的号码是空号 请 | 3.10 |
| 76 | 中景 | ![]() 长镜头 | 昏暗室内,阿牛看着递来的亮屏手机,神情忧虑地咬着手指。 | 你确定是9218吗 是 您好 您所拨打的号码是空号 请核对后再拨 你爸爸一定是在外面抓大鱼 过段时间一定打得通的 | 22.13 |
| 77 | 全景 | ![]() 长镜头 | 卧室灯下,杨超看书信转身与坐在下铺沮丧的阿牛交谈。 | 那我们明天还能在一起踢足球吗 先睡觉吧 我们明天起来再说好不好 | 14.93 |
| 78 | 特写 | ![]() | 地上的行李箱内整齐叠放着衣物,旁边有一个旧足球。 | 3.37 | |
| 79 | 远景 | ![]() | 微光天空下,几棵苍劲松树的黑色剪影矗立。 | 5.03 | |
| 80 | 远景 | ![]() | 夜色中,广阔暗淡的湖面前有一棵松树树冠轮廓。 | 2.57 | |
| 81 | 近景 | ![]() | 透过半透明波纹介质,阿牛的脸庞显得模糊重影,神情迷茫。 | 9.53 | |
| 82 | 全景 | ![]() | 杨超俯身看女孩写字,随后抬头看向前方。 | 4.80 | |
| 83 | 中景 | ![]() | 女孩起身离开座位,一名青少年俯身交流也随之起身。 | 你今天见到阿牛了么 没有啊 | 5.03 |
| 84 | 全景 | ![]() | 透过窗户可见办公室内杨超与校长相对而立交谈。 | 阿牛没来上课 然后我手机也不在了 | 8.10 |
| 85 | 中景 | ![]() | 一排粗糙斑驳的木桩矗立在枯草丛中,色调偏暖。 | 1.90 | |
| 86 | 远景 | ![]() | 夜幕下的乡村荒地,前景有木栅栏和枯草,远处有房屋小巴。 | 回答我 | 4.83 |
| 87 | 近景 | ![]() 长镜头 | 昏暗室内,墙面上映出上半身侧面的晃动剪影。 | 你为什么拿别人手机 回答我 | 12.63 |
| 88 | 特写 | ![]() | 阿牛低头坐在昏暗中,神情哀伤落寞,眼帘低垂。 | 回答我 反正你们都会走的 | 5.57 |
| 89 | 中景 | ![]() 长镜头 | 老旧办公室内,校长指着阿牛说话,随后站起身与阿牛对峙。 | 哎 你这小娃娃 你不可以这样说话 我告诉你 不可以拿别人的手机 更不可以说假话 是你们先骗人的 | 16.37 |
| 90 | 中景 | ![]() | 阿牛转身走出办公室,面露急切沉重的校长开口说话。 | 你 | 3.97 |
| 91 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 阿牛从远处斜坡向镜头全力奔跑,背后是雪山群峰。 | 13.03 | |
| 92 | 远景 | ![]() | 远景群山剪影在侧逆光中呈现暖橙色纹理和积雪。 | 2.10 | |
| 93 | 远景 | ![]() | 一个人背着包在枯草山坡上攀登,旁边有大树剪影。 | 3.30 | |
| 94 | 远景 | ![]() | 落日余晖中,背包人停在苍劲古树旁的高坡远眺群山。 | 4.97 | |
| 95 | 近景 | ![]() | 阿牛在暖光侧照下面露沉思望着前方。 | 7.80 | |
| 96 | 全景 | ![]() | 树下,背着包的杨超低头看着蹲着的阿牛,两人目光交汇。 | 阿牛 | 4.17 |
| 97 | 特写 | ![]() | 阿牛双手专注地捧着一张折叠的彩色手绘图纸。 | 1.70 | |
| 98 | 特写 | ![]() | 满脸泪水的阿牛看向侧方,肩膀被一旁的大手轻揽。 | 3.47 | |
| 99 | 中景 | ![]() | 夜间树林中,两人面对面交流,一人拿着彩色图纸。 | 4.10 | |
| 100 | 中景 | ![]() | 杨超坐在暗淡的大巴车厢内低头沉思,窗外山景模糊。 | 1.90 | |
| 101 | 特写 | ![]() 长镜头 | 双手展开带有彩色儿童画作和文字的纸飞机。 | 19.27 | |
| 102 | 远景 | ![]() | 男孩背影远眺湖泊,一辆白色小车在湖边路上行驶。 | 3.97 | |
| 103 | 远景 | ![]() | 微光中,大树旁站着一个人影,呈现出静谧的剪影效果。 | 5.60 | |
| 104 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 镜头由远景山林推进至细密的枯树枝特写,光影明暗交错。 | 10.33 | |
| 105 | 全景 | ![]() | 阿牛坐在单杠上准备跃下,另一人低头经过斑驳白墙前。 | 3.17 | |
| 106 | 全景 | ![]() | 阿牛坐在操场双杠上低头扶杠,背景是白墙和树木。 | 今天 | 3.50 |
| 107 | 全景 | ![]() | 校长站在教室黑板前向背对镜头的学生们说话。 | 给你们介绍位新的老师来教你们 | 2.20 |
| 108 | 全景 | ![]() | 学生们坐在课桌后注视前方,随后开口回应问候。 | 同学们好 老师好 | 9.17 |
| 109 | 中景 | ![]() | 阿牛正对幕布,幕布上杨超正在进行视频讲课。 | 我们又见面了 大家最近怎么样 还有在抓鱼吗 | 8.63 |
| 110 | 特写 | ![]() 长镜头 | 阿牛露出明亮活泼的微笑与屏幕交流。 | 阿牛你还记得我吗 记得 你还在踢足球吗 在 你还在抓鱼吗 在 有没有抓到大鱼 没有 接下来我们要读一篇我们自己同学写的作文 | 13.17 |
| 111 | 中景 | ![]() | 阿牛和女孩看着幕布上杨超翻书讲解的影像。 | 6.67 | |
| 112 | 中景 | ![]() | 夕阳下,杨超在草地上折纸飞机,阿牛站在一旁观看。 | 2.37 | |
| 113 | 特写 | ![]() | 阿牛面带开朗笑容向左前方张望,身后有同学虚影。 | 2.27 | |
| 114 | 远景 | ![]() | 余晖中,孩子们在木围栏后的草地奔跑玩耍呈剪影。 | 1.83 | |
| 115 | 中景 | ![]() | 杨超在昏暗户外张开双臂呼喊奔跑。 | 0.67 | |
| 116 | 中景 | ![]() | 杨超抱着阿牛在户外围栏旁旋转打闹。 | 1.97 | |
| 117 | 中景 | ![]() | 火堆旁,杨超在为阿牛翻阅书本,共同低头阅读。 | 1.53 | |
| 118 | 近景 | ![]() | 杨超手持筷子微笑着看着旁边的阿牛,阿牛也面露笑容。 | 2.63 | |
| 119 | 中景 | ![]() | 杨超抱着鱼篓,阿牛从中抓出鱼开心地笑。 | 1.93 | |
| 120 | 全景 | ![]() | 三名男孩光脚坐在树林间的小溪木桥上闲聊互动。 | 4.37 | |
| 121 | 近景 | ![]() | 阿牛投掷出物品,杨超准备投掷纸飞机。 | 好 看我的 | 5.17 |
| 122 | 中景 | ![]() | 逆光剪影中,杨超投出纸飞机并指着远方,阿牛仰望。 | 哇 飞得这么远 | 2.87 |
| 123 | 远景 | ![]() 长镜头 | 山脚村落中梯田围绕,色调暗沉,底部持续变换对白字幕。 | 同学们 今天我们课就到这里结束了 下课 起立 谢谢老师 | 10.23 |
| 124 | 中景 | ![]() | 穿着星星图案外套的背影男孩静坐望着幕布上的杨超。 | 老师 我们什么时候能再见 | 3.10 |
| 125 | 大特写 | ![]() | 阿牛仰头专注地注视前方,嘴角泛起淡淡的期待微笑。 | 明天 | 6.70 |
| 126 | 远景 | ![]() 长镜头 | 绿皮火车在落日下的深秋山岭间平稳穿行。 | 10.47 | |
| 127 | 远景 | ![]() 长镜头 | 火车在高架桥上行驶过暗黄的山坡与疏林。 | 25.63 |






























































































































