共34个镜头,该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 全景 | ![]() | 钢琴家郎朗身穿蓝色西装坐在黑色三角钢琴前,侧身面向镜头微笑说话。背景是光线柔和的木质纹理室内环境。 | 一堂孩子喜欢的好课是什么样的呢 | 3.63 |
| 2 | 中景 | ![]() | 郎朗站在黑色三角钢琴旁,一边扣上西装纽扣一边微笑看向镜头说话。 | 答案很简单 | 1.93 |
| 3 | 全景 | ![]() | 郎朗坐在黑色三角钢琴前,身体微倾,双目微闭,投入地弹奏。 | 它让学习成为孩子的伙伴 | 1.60 |
| 4 | 特写 | ![]() | 特写郎朗的手掌轻轻抚摸在钢琴边缘的琴键和内部琴弦上方。 | 就像音乐给予我的陪伴 | 1.50 |
| 5 | 中景 | ![]() | 郎朗左手搭在钢琴边缘,面向镜头温和地说话。背景是木质墙面和深色窗帘。 | 2.00 | |
| 6 | 近景 | ![]() | 暗调室内,郎朗坐在钢琴旁,微微转头看向镜头,表情柔和。 | 1.47 | |
| 7 | 中景 | ![]() | 郎朗侧身站立,向左转动身体,伸出手拉开正前方的木质拉门。 | 1.27 | |
| 8 | 全景 | ![]() | 儿童房内,郎朗从白色双门衣柜中推门走出,神情专注地看向侧方。 | 2.13 | |
| 9 | 近景 | ![]() | 儿童房桌面上放置着带有竖屏的智能台灯,屏幕显示课程时间表,右侧有一台白色笔记本电脑。 | 0.73 | |
| 10 | 全景 | ![]() | 身穿黄色上衣的小男孩欢快地跑进儿童房,向镜头方向靠近。 | 上了上了 | 1.17 |
| 11 | 中景 | ![]() | 郎朗在儿童房内身体略微前倾,低头看着前方,神情温和。 | 让他们彼此协作 | 1.00 |
| 12 | 中景 | ![]() | 小男孩坐在书桌前使用笔记本电脑,转过头面对镜头露出开心笑容,电脑显示游戏界面。 | 一起玩耍 | 2.73 |
| 13 | 中景 | ![]() | 郎朗面带微笑看向前方下方,表现出陪伴的姿态。 | 一起认识更多的新伙伴 | 1.00 |
| 14 | 近景 | ![]() | 小男孩背对镜头坐在书桌前使用电脑学习,屏幕显示数学题和多个孩子的头像框。 | 1.90 | |
| 15 | 全景 | ![]() | 郎朗低头看着书桌前学习的孩子,随后转身走出儿童房进入客厅。 | 让他们相互了解 | 5.90 |
| 16 | 全景 | ![]() | 书房内,穿着校服的女生背对镜头坐在书桌前,翻阅桌上的作业本。 | 1.17 | |
| 17 | 近景 | ![]() | 校服女生坐在书桌前,眼神专注地看着前方,神情略显思考。 | 建立默契 | 0.97 |
| 18 | 近景 | ![]() | 智能台灯扫描并批改桌上的作业练习册,女生扶着桌面观察屏幕。 | 请问这道题 | 1.37 |
| 19 | 中景 | ![]() | 校服女生侧对镜头,面带微笑地说话,面前摆放着课本。 | 一起发现问题 | 1.23 |
| 20 | 特写 | ![]() | 特写智能台灯屏幕,显示“可可老师”的在线辅导聊天界面和几何题照片。 | 1.57 | |
| 21 | 中景 | ![]() | 郎朗站在室内,面带微笑,目光投向画面左侧的女生。 | 一起找到答案 | 1.17 |
| 22 | 中景 | ![]() | 郎朗站在书柜前向女生点头示意,随后转身准备离开。 | 1.40 | |
| 23 | 特写 | ![]() | 低角度特写,郎朗穿着西装裤和皮鞋走上室内浅色楼梯。 | 1.40 | |
| 24 | 中景 | ![]() | 阳光明媚的房间里,穿着粉色卫衣的少女侧坐在书桌前,专注看着平板电脑并微笑。 | 让他们一起付出 | 1.10 |
| 25 | 中景 | ![]() | 郎朗手持一杯牛奶,从楼梯口走入温馨的房间。 | 1.37 | |
| 26 | 近景 | ![]() | 粉色卫衣少女背对镜头注视平板电脑,屏幕显示在线互动课堂界面。 | 一起收获 | 1.47 |
| 27 | 中景 | ![]() | 郎朗俯身低头看着书桌前学习的少女,随后伸手去拿桌上的物件。 | 见证每刻成长 | 1.93 |
| 28 | 近景 | ![]() | 粉衣少女侧头看向镜头,露出灿烂的笑容,桌上放着平板、课本和牛奶。 | 创造无限可能 | 0.73 |
| 29 | 中景 | ![]() | 郎朗在窗边的剪影转场至深暗背景的演播厅,神情专注。 | 3.40 | |
| 30 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 快切镜头展示三个不同年龄段的孩子在各自学习环境中面对镜头微笑说话。 | 在清北网校在每一堂课 | 2.10 |
| 31 | 中景 | ![]() | 深蓝色曲面墙上浮现多个包含不同孩子面部近景的圆形气泡。 | 每个孩子都能成为学习的朋友 | 1.57 |
| 32 | 中景 | ![]() | 郎朗站在带有儿童笑脸气泡的深蓝色背景板前,面对镜头演说。 | 每个孩子都能成长为更好的自己 | 1.83 |
| 33 | 中景 | ![]() | 镜头推进,郎朗面对镜头微笑说话,背景的孩子人像光斑有轻微漂浮动效。 | 1.93 | |
| 34 | 其他 | ![]() | 白色背景上展示清北网校品牌Logo及宣传文案。 | 1.17 |

































