CAADF获奖短片《我在村小造火箭》_分镜脚本

共136个镜头，该分镜由光厂AI自动生成

镜号	景别	参考图	画面内容	台词/旁白	时长(秒)
1	航拍		高空俯瞰视角下的乡村清晨，太阳在地平线上升起，散发出金色的光芒，云层与晨雾在田野、村庄和树林间弥漫。一条笔直的道路穿过阴影中的村落建筑。		3.43
2	全景		昏暗光线下，一只公鸡站在砖墙顶端。公鸡起初静立，随后开始振翅。		1.53
3	远景		昏暗环境下，一名戴着头盔的男子推着一辆亮着前灯的电动车穿过门口来到院子或路面上。	一个卖过服装的	4.47
4	中景		昏暗光线下，一群灰褐色的鸭子正成群结队地从左侧向右侧快速走过路面。背景中有一名穿着花纹外套的妇女，似乎正在驱赶鸭群。		1.43
5	中景		昏暗光线下，戴着深色头盔的张建涛正骑着摩托车在乡间公路上行驶。摩托车车灯开启，发出明亮的黄光。		1.37
6	全景		暗淡的光线下，一群白色的大鹅在村庄的平地上快速向右奔跑，由于动作迅速呈现出运动模糊。	卖	1.03
7	远景		灰暗天色下，张建涛骑着一辆深色踏板摩托车由左侧砖墙后驶出，沿着平坦的村路向右平稳行驶。	卖过电器的	1.13
8	近景		佩戴蓝色安全头盔的张建涛在室外街道骑行，画面整体呈现出快速移动导致的动态模糊，人物面部神情严肃。		1.07
9	全景		三个背着书包的儿童小跑着经过一面红砖墙。背景是一座红砖瓦房，墙上刷有白底红字的励志标语及招牌。		0.87
10	多景别		画面从张广庙镇第一小学校门全景，快速切换至张建涛老师与学生们互动的多图拼贴画面，展现了丰富的校园师生互动瞬间。	你们好总想弄出点声响	7.20
11	全景		一名穿着灰色运动套装的小男孩盘腿坐在操场的草坪上，身前放着一架蓝白相间的纸飞机模型，正对着镜头说话。	是我见过最无敌的老师	2.23
12	中景		一名戴眼镜的小男孩坐在操场的乒乓球台上，肩上扛着一个白色长纸筒，面对镜头做出手势并说话。	我的知心大哥	1.70
13	中景		一名留着齐耳短发的女孩身处户外草坪，双手横握着一个透明材质的长管状简易玩具对着镜头说话。	我们学校的顶流	1.47
14	全景		一个小男孩单膝跪在校园操场上，双手扶着一个自制的水火箭发射装置，面带微笑，看向镜头说话。	特别搞笑特别幽默	2.03
15	多景别	快速剪辑	快切画面展现张建涛在校园内的不同背影，最后切至其正面近景，背景可见学校教学楼。	抖音创作者说：我在村小造火箭	0.77
16	近景		身穿浅蓝色衬衫的张建涛坐着，左手托着一个透明塑料瓶，右手拿着工具在容器内部进行精细操作。	36岁的中年男人	1.53
17	远景		画面中心为一栋三层的白色教学楼，楼体正面印有红色的教育口号，楼前是一个空旷的水泥操场。	做过初中物理老师数学老师	6.20
18	中景		透过带有白色护栏和贴纸的窗户向外观察，张建涛手持放有彩色纸质手工制品的托盘走过走廊。	现在是一名上课从来不生病有时敢跟主课老师抢课的乡村小学科学课老师	5.40
19	全景		充满生活气息的乡村教室里，张建涛手持教学用具和一箱牛奶走上讲台，面带微笑。随着他走上讲台，部分学生起立。	同学们好老师好	5.50
20	中景		教室里，张建涛站在黑板旁，微笑后低头俯身，右下角露出类似水杯或容器的顶部局部。	今天老师和大家讨论一下如何用身边的饮料瓶	3.83
21	中景		教室内，小学生们坐在课桌前，中间一名穿白绿相间运动外套的男孩张嘴回应并鼓掌，周围的孩子也一同鼓掌。	做一个水火箭plus 好	6.63
22	全景		教室内，张建涛站在黑板前，手持一只白色纸飞机准备放飞。小学生们背对着镜头观看老师。	做过很多次的实验也常困顿于实验器材的有限	4.47
23	近景		一名小男孩站在窗边，仰起头，张开嘴巴，呈现出向上张望或呼喊的动作，神情显得投入。		1.77
24	全景		教室内，多名小学生高举起手，积极参与课堂互动。背景中张建涛正在向学生们提问。	和科学知识的匮乏	3.80
25	中景		教室里，一名戴眼镜的小女孩和张建涛站在由牛奶纸箱改造的实验装置前，小女孩伸手扶住纸箱并抬头看向前方。	但即使再简单的实验	1.27
26	全景		教室内，前景是一叠虚化的纸杯，后方的学生正坐在课桌旁，面带微笑地注视着镜头方向。	也会被孩子们捧场	1.13
27	中景		张建涛站在一个小女孩身后，辅助她操作一个简易道具箱，画面温馨。		1.27
28	中景		教室内，两名小女孩微笑地看着面前叠放成塔状的白色纸杯，背景窗户透出自然光。	甚至治愈	0.80
29	近景		教室内，一个扎着马尾的小女孩正张大嘴巴大笑着鼓掌，开心至极。		1.90
30	中景		教室内，张建涛站在黑板前向学生们演示折纸飞机的飞行。	在一次次的实验中	2.63
31	中景		光线柔和的教室内，张建涛侧对着镜头站立，尝试让一只小纸飞机在硬纸板上方盘旋滑翔，学生们仰头观察。		2.10
32	中景		教室背景下，一名男童神情兴奋，张大嘴巴看向斜前方并用力鼓掌。	看到彼此的那份热爱与执着	1.83
33	近景		教室环境里，一名戴眼镜的小女孩抬头看着上方并开心地拍手。	决定去补齐孩子们那些	1.37
34	全景		教室内，张建涛向学生演示一个带竹蜻蜓螺旋桨的气球，气球飞行引起小学生仰望和欢呼。	被各种原因优化掉的副课	3.43
35	全景		张建涛站在黑板前，手中拿着竹蜻蜓向学生们展示并讲解，前景的学生也举着竹蜻蜓认真听课。		1.43
36	近景		教室里，张建涛向围在他身边的小学生展示一个竹蜻蜓玩具，孩子们表情专注而好奇。		1.80
37	中景		张建涛在学校走廊行走，停在一间挂有“雏鹰科技馆”牌子的教室门口，推开防盗门准备进入。	在我们学校一般不上课的时候只有两个地方能找到我一个是厕所一个是实验室	6.33
38	近景		教室里，张建涛转身面向侧前方，左手轻轻抚摸着放在桌上的一个红色圆柱形装置，面带微笑。	这个东西是孩子们最喜欢的垃圾桶飞行器	4.53
39	中景		一个由白色圆柱体容器改装的小型四轴无人机从水泥地面上起飞，悬浮在空中并向右上方移动。		0.93
40	全景		操场上，张建涛操控着一架白色无人机升空，周围的小学生抬头仰望，神情专注且好奇。	当它起飞的时候	1.43
41	全景		天空中，一个白色圆柱形飞行器正在高处平稳飞行，背景有淡淡的白云。		1.37
42	全景		校园操场上，一群小学生仰着头兴奋地向前奔跑追逐飞行器，神情欢快。	孩子们在操场上追着它跑开心坏了高兴坏了	1.53
43	全景		仰拍视角下，张建涛和几个孩子在操场上仰头注视斜上方，背景是教学楼和蓝天白云。		1.53
44	全景		操场上，一群幼童欢快地奔跑跳跃，抬头望向天空，脸上带着灿烂的笑容。		3.57
45	特写		俯拍工作台，一人正在用圆珠笔在记录表上书写文字，桌面散落着各种工具。		2.43
46	近景		一台架在支架上的智能手机正在播放抖音短视频，视频中一位戴眼镜的男士正讲解实验器材。	从开始焦虑到最后幸福地焦虑	2.43
47	全景		教室内，张建涛正趴在一个高台上写字，表情专注。周围摆放着水火箭模型等实验器材。		1.70
48	特写		特写展示在印有‘课堂实录’纸张上的手写字迹。		0.97
49	特写		室内，张建涛低着头随后缓缓抬头注视着前方，神情专注。	从一条抖音开始	0.90
50	特写		手机屏幕播放抖音实验视频，一只手进行点赞并点击评论按钮准备打字。	开始变得不一样在一次次测试请教	5.27
51	特写		特写展示一只手在手机屏幕上点击发送按钮，发送消息文本。		2.37
52	近景		室内，张建涛两手举起一个装有水的透明塑料瓶专注观察。	原来那些高大上的实验也可以在乡村教室里发出声响	7.50
53	中景		暗光室内，张建涛的剪影正在书写。一群小学生趴在窗台向室内张望，面带笑容。		4.43
54	中景		走廊上，一名小男孩提着装满空水瓶的塑料袋笑着向前跑，身后跟着几名学生。		2.20
55	全景		走廊中，五名小学生背对着镜头站在办公室门口，张建涛探出身子微笑着看着他们。	你们怎么来了张老师	1.70
56	特写		戴着黑框眼镜的小女孩正对着镜头说话，背景模糊。	水火箭真的能飞到月球上吗	0.80
57	近景		几名学生并排站立仰望，脸上带着好奇与专注，画面逐渐显现出右侧男生的侧脸。		3.53
58	全景		张建涛站在办公室门口，低头向围着他的孩子们说话，孩子们倾听。	水火箭飞不了月球上但是你们的梦想可以飞上天上来吧	4.03
59	中景		一群小学生排队走过走廊进入教室，一名女孩和同学们一起走动。		2.70
60	中景		实验室里，黑色阴影降下，逐渐遮蔽了窗户透进的光线。		0.60
61	特写		特写展示一只手正在将浅灰色的针织劳保手套套在左手上。		1.40
62	近景		室内昏暗光线下，戴着手套的张建涛专注地佩戴上透明的工业防护眼镜。		1.83
63	特写		红黑配色的手持电钻处于开启状态，钻头快速旋转，伴有轻微炫光效果。		1.20
64	近景	快速剪辑	两名女孩并排坐在镜头前，同步举起手将护目镜戴在眼睛上，表情认真。		1.37
65	中景		室内工作台上摆放着大量透明和绿色的塑料瓶，背景是一盏亮起的台灯。	讲一千次的理论	1.33
66	全景		教室内，张建涛双手举起手工制作的水火箭模型进行演示，身旁有几名小学生旁观。		1.03
67	近景		张建涛低头注视着实验台，旁边两名戴着护目镜的小孩侧脸入镜，前景有大量塑料瓶。	不如带孩子们做一次实验	1.03
68	中景		两名佩戴护目镜的儿童依偎着，专注且好奇地望向斜上方，环境透出微弱黄光。		1.70
69	特写		特写展示戴手套的手将玻璃容器内的透明液体小心倾倒在黑色基板边缘。		1.00
70	近景		两名戴护目镜的小女孩并排站立，专注望向左前方，背景虚化。		0.73
71	近景		小女孩专注看着白色纸板构件，张建涛协助她拼装，旁边有其他孩子观看。	如果你要问为什么	0.90
72	中景		一名女孩戴着护目镜坐在长桌前，专心摆弄手工零件，桌上放着火箭模型部件。		1.17
73	特写		两名儿童在绿色切割垫上进行手工操作，桌上散落着蓝色的碎块材料。	原因大概是那些旺盛的好奇心吧	0.87
74	中景		两名小孩操作手工器材，左侧男孩摆弄黄色零件，右侧女孩观察蓝色物体。		1.37
75	近景		张建涛操作带红色顶盖的装置，旁边小女孩专注好奇地盯着他的动作。		1.80
76	多景别	快速剪辑	快切镜头展示手部操作细节、小女孩进行手工制作及物体局部特写。		2.07
77	近景		手机处于录制状态，屏幕显示学生们围在桌前进行水火箭实验，录制时长在跳动。		2.03
78	中景		张建涛手持带国旗的水火箭模型坐着，周围的小学生微笑着注视，背景有实验材料。	同学们辛苦了	1.50
79	中景		张建涛站在学生身后，双手搭在他们肩上说话，学生们专注聆听并转头交流。	明天我们进行我们的试飞仪式好不好好	4.47
80	远景		仰拍教学楼和信号塔，天空由灰转深蓝，画面右侧出现明亮的星芒灯光点。		3.23
81	全景		昏暗室内，张建涛坐在桌前台灯下专注摆弄实验器材，逐渐低头观察细节。	张建涛从抖音上自学上百个实验	2.27
82	多景别		快切镜头展示切割塑料瓶的特写和张建涛专注工作的侧脸，伴有暖色光晕。	结合实际加以改良，用作课上教学，跟@科学老师王印所学的水火箭也是其中之一当然也会有质疑	5.37
83	中景		张建涛专注地在塑料瓶身上粘贴白色胶带，桌上散落着各种工具。	落差和反对	2.07
84	远景		张建涛在台灯下专注摆弄塑料瓶和实验器材，背景有书架和窗户。	但怎么能敌得过骨子里的热爱和孩子们的热情	2.77
85	中景		俯视视角下，双手正将部件粘贴到透明塑料瓶身模具上，旁边手机在录制。		2.60
86	近景		张建涛双手拿着带白色叶片的装置旋转观察，画面有一条金色线性光斑。	那些充满希望的眼睛	2.23
87	特写		张建涛侧脸特写，眼神沉重俯视，面部凝重严肃，背景黑暗。		1.30
88	特写		虚化的张建涛坐在桌前注视着前景中贴有红旗图案的水火箭模型。	开心时手舞足蹈的样子	2.43
89	多景别	长镜头	叠化镜头从水火箭纸条特写切换至夜晚操场上，张建涛站在发光的水火箭旁。	与其说是师生更像是一群造梦的伙伴	11.37
90	中景		夜晚户外，张建涛拿着手电筒走向水火箭模型蹲下查看，背景是暗色教学楼。		1.77
91	特写		特写展示手握紧黑色机械手柄，疑似刹车或离合器，光影昏暗集中在手部。		1.40
92	多景别		深夜明月画面切至白天操场，张建涛走向围着水火箭的小学生人群中心。	同学们好今天下午我们准备试射水火箭	9.03
93	近景		张建涛双手握持手机，屏幕背对镜头，背景是户外操场和建筑。	听老师口令准备	2.37
94	中景		张建涛侧身站立，双手举手机注视屏幕并说话，画面有数字3。	三	1.50
95	中景		操场上的孩子们张大嘴巴神情投入地向前方呼喊，左侧孩子手拿火箭模型。	二一	1.30
96	中景		小学生们兴奋围观放置在木凳上带打气管线的简易水火箭。	发射	1.10
97	中景		小学生围坐，中间男生伸出手准备操作启动装置，周围女生也立着模型。		3.20
98	中景		围观水火箭的小学生中，一名男孩惊讶好奇张嘴，其他孩子专注期待。	啊	1.27
99	中景		操场上围坐的学生中，一名男孩眼神专注地望着前方。	按了	1.13
100	全景		几名幼童并排坐在草地上专注看向前方带有‘中国航天’的水火箭模型。	尽管会经历翻车	1.40
101	中景		木凳后方的小学生专注期待地注视着自制水火箭，色调温和。	翻车	0.73
102	中景		草坪上，男孩手握遥控装置认真操作，周围孩子专注观看。	再翻车	0.87
103	近景		小男孩们兴奋围坐在滴水的水火箭旁观看，场景在室外草地。		1.47
104	全景		操场上，张建涛拿着手机指导围坐成大圆圈的小学生，中心有实验装置。	同学们失败了不可怕	2.57
105	中景		张建涛在操场上面向左前方说话，前景虚化着红白蓝模型火箭。	关键我们要找到失败的原因	2.47
106	中景		两名女孩坐在户外，专注望向斜前方，背景有铁塔。	失败的原因是什么没有气了	2.97
107	近景		操场草坪上，短发小男孩仰头专注认真地说话回应。	漏水	1.80
108	中景		张建涛在操场拿着手机和水瓶火箭模型，微笑着向学生们讲解演示。	开始学会接受失败甚至也会偶尔在实验中故意失败	5.60
109	中景		操场草坪上，孩子们表情专注望向前方，背景有标语红字。		2.60
110	近景		张建涛在户外对着镜头说话，略带笑意，虚化前景有水火箭模型。	那怎么办呢我们需要把它装装好	3.93
111	特写		一只手小心地将透明塑料瓶改装的水火箭连接到发射底座上，小孩们蹲着观看。	和孩子们一起挑战失败	3.70
112	中景		操场上，张建涛站在水火箭模型前向学生们说话。	我只是想告诉大家	1.63
113	近景		三个男孩并排坐在户外地上，神情沉静，闭眼或倾听。	在生活中不要害怕挫折	1.33
114	近景		手按下装置，水火箭瞬间向上喷水腾空而起，小孩们专注观看。	害怕失败	1.77
115	中景		小朋友们席地而坐，专注投向手工火箭模型。	我们应该正确面对失败	2.43
116	全景		操场上，小学生围坐着，张建涛拿着手机指导中间水火箭装置。	同学们我们一起来改良这个水火箭好不好	2.33
117	近景		坐在草坪上的幼童们欢呼兴奋，张大嘴巴齐声呼喊。	好	2.77
118	特写		短发男孩低头向容器中倒绿色瓶装液体，画面有数字5。	五	1.53
119	特写		逆光剪影下，手拿绿色玻璃瓶往透明杯子中倒水，水流清晰。	四	0.97
120	特写		倒置的百事可乐透明塑料瓶特写，液体剧烈波动产生气泡。		2.33
121	近景		两名男孩共同扶着塑料瓶水火箭放置在木凳上做发射准备，画面有数字3。	三	2.43
122	全景		课间休息，教学楼走廊上多名小学生张望交流挥手。	二	2.23
123	近景		男孩透过玻璃看向前方，有多重反射虚影，画面有数字1。	一	3.13
124	中景		户外，小女孩仰望惊叹，张嘴兴奋，旁边同伴也仰望。	发射	3.53
125	近景		张建涛在室外举着手机凝视屏幕，神情平稳。		3.23
126	远景		带有中国国旗的白色运载火箭在发射塔架上点火发射，喷射火焰和烟雾升空。		6.13
127	特写		短发小男孩神情凝重专注地望向斜上方，背景灰白天。	我想我想成为科学家	1.87
128	中景		小男孩神情专注且向往地仰望斜上方，背景柔和。	我想成为一名科学老师	2.30
129	近景		暗光教室里，孩子们抚摸移动桌上的带国旗的手工水火箭模型。	我想成为宇航员登上月球	2.73
130	特写		隔着玻璃拍摄两个仰望的男孩，色调朦胧灰暗。	我想成为一名画家	2.07
131	中景		黄昏中，小男孩注视着水火箭喷射水柱飞出画外。		1.77
132	中景		草地上幼童们仰望空中的水火箭模型，惊讶兴奋，前景有水花。		4.80
133	中景		操场上，小女孩激动仰头欢呼大笑并鼓掌。		3.03
134	特写		布满水珠的透明塑料瓶特写，贴有白色手写标签，背景是绿地。		2.00
135	远景		黄昏操场，小孩们蹲地发射多枚水火箭，水火箭飞向天空。		6.13
136	航拍	长镜头	航拍长镜头展现乡村晨雾日出，演职人员名单依次出现，最后是抖音Logo。		29.07