共112个镜头,该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 特写 | ![]() | 室内公告栏前,左右两双手正将一张绘有彩色醒狮图案的白色海报贴在深色背景墙上,海报两侧有毛笔书法,左侧手腕上戴着黑色电子表。 | 3.77 | |
| 2 | 中景 | ![]() | 走廊中两名身穿白色短袖校服的男生正站在公告栏前,其中一名凑近观察海报,随后另一名戴眼镜的男生走近并惊喜地看向海报进行交流。 | Wah! Tarian singa!! | 7.43 |
| 3 | 近景 | ![]() | 校园走廊背景下,穿白色校服衬衫的短发男生Ming转头看向镜头右前方的戴眼镜男生,表情显得有些认真或迟疑。 | Boleh saya sertai? | 2.13 |
| 4 | 多景别 | ![]() | 镜头从穿着深色裤子和沾有泥土黑皮鞋的双脚上摇,展示出戴圆框眼镜的男生Kenny双手握拳叠放胸前,面带微笑面对镜头。 | 3.67 | |
| 5 | 近景 | ![]() | 校园户外环境中,左侧面带微笑的Ming正在对右侧只露出后脑勺剪影的Kenny说话,Ming胸前佩戴着校徽和名牌。 | Boleh. Jumpa di dewan, pukul 3 petang. OK? | 4.97 |
| 6 | 中景 | ![]() | 走廊布告栏前,Ming拍了拍Kenny的肩膀后离开,Kenny面带微笑,转头继续注视着布告栏上的醒狮海报。 | OK! | 4.23 |
| 7 | 中景 | ![]() | 浅绿色墙壁正中心挂着一个银色边框的圆形挂钟,时针指向3点,挂钟周围挂着多幅装在木质相框里的集体合影照片。 | 1.37 | |
| 8 | 特写 | ![]() | 昏暗的室内场馆里,一只手伸向墙壁上破旧的白色电源开关面板,将其中的开关按下,点亮室内空间。 | 0.83 | |
| 9 | 全景 | ![]() | 排练厅内有多名青少年,前景左侧摆放着一个狮头骨架,随后画面正中央浮现出金色立体艺术字体片名“福气狮足”。 | 2.10 | |
| 10 | 中景 | ![]() | 室内训练场内,身穿墨绿色T恤的Ming从门口走入,呼喊众人集合,两侧陆续走入其他穿着休闲运动服的队员。 | Semua, berbaris sekarang! | 2.53 |
| 11 | 特写 | ![]() | 地面低机位仰视视角,一只穿着黑色运动鞋的脚走到前景停住,与另一只黑皮鞋对立,地面有斑驳光影。 | Persembahan tarian singa akan berlangsung dalam masa sebulan lagi. | 3.40 |
| 12 | 中景 | ![]() | 室内训练场馆内,Ming神情严肃地对周围列队的队员训话,随着说话走动,前景有队员背影作为遮挡。 | Jadi, saya nak semua orang lakukan yang terbaik dan berikan saya... | 6.43 |
| 13 | 全景 | ![]() | 训练场角落里,戴眼镜的Kenny正躺在橙红色的海绵垫上睡觉,听到喊声后受惊并迅速坐起望向声源。 | Hoi! Hoi! | 3.77 |
| 14 | 中景 | ![]() | 室内训练场中,Ming站在中央露出愤怒的表情指责,前景两侧两名队员背对镜头转头看向Ming。 | Mari sini! | 1.50 |
| 15 | 中景 | ![]() | Kenny从橙色海绵垫上迅速坐起身,神情慌乱地向前方的虚焦人影走去并道歉,前景有背影参照。 | Tumpang lalu. | 2.00 |
| 16 | 近景 | ![]() | 三名少年并列站在走廊,中间的Kenny做了一个类似敬礼的抱歉手势,三人表情严肃或困惑地看向前方。 | Maaf, maaf... Awak tidur eh? | 3.87 |
| 17 | 中景 | ![]() | 前景两侧两名男性的背影作为遮挡,对面的Ming正面朝镜头表情严肃且带有怒意地大声训话。 | Tolong beri perhatian! | 2.60 |
| 18 | 中景 | ![]() | 包括Kenny在内的三个男孩并排站立,神情严肃凝视前方,中间的Kenny缓缓闭上双眼又睁开,显得有些疲惫。 | Boleh? | 3.00 |
| 19 | 远景 | ![]() | 宽敞的训练场中,一群学生正绕着场地练习步法,Ming叉腰站在一旁指挥众人加快速度,背景可见大鼓等器械。 | Cepat, cepat, cepat, cepat! | 4.33 |
| 20 | 中景 | ![]() | Ming双手叉腰神情严肃地训斥身旁累得弯腰双手扶膝的Kenny,Kenny低着头大口喘气显得十分疲惫。 | Hei Encik... Ni baru sesi 'warm up'. Masuk balik barisan! | 6.07 |
| 21 | 全景 | ![]() | 训练场地内,一群穿着运动服的青少年在木人桩间跑动穿梭,Ming大声催促着队伍前进。 | Lari! | 2.33 |
| 22 | 近景 | ![]() | 室内练功房的地面特写,多名练习者在木质长凳之间或上方进行快速的跳跃、跑动步伐训练,地面反光。 | 3.00 | |
| 23 | 全景 | ![]() | 众人在体育馆内进行长凳跳跃训练,中央的Kenny尝试跳过长凳但落地时失去平衡向前栽倒。 | Tinggi lagi! | 2.83 |
| 24 | 全景 | ![]() | Kenny摔倒在长凳下,表情痛苦地捂住脚踝,后方另一名青少年正走上长凳继续训练。 | Kaki saya... Hei! | 3.20 |
| 25 | 中景 | ![]() | Ming双手背在身后,微微低头俯视镜头严厉训斥,随后转头看向右方,背景有高挑的室内梁架。 | Awak sepatutnya jadi singa, bukan hippo. Bangun cepat! | 5.23 |
| 26 | 远景 | ![]() | 东南亚风格街道上,穿着白色T恤的Ming戴着蓝色头盔骑摩托车前行,画面带有行驶中的颠簸感。 | 2.07 | |
| 27 | 中景 | ![]() | 户外住宅门前,穿蓝色制服的电力局女员工正向年长女性和围观邻居讲解智能电表,旁边的工人在调试电表箱。 | Mak cik, sekarang kita dah pasang meter pintar, lebih senang untuk tengok penggunaan elektrik. | 6.10 |
| 28 | 特写 | ![]() | 特写展示一只手拿着智能手机,屏幕上显示着带有多个图标和广告条幅的TNB移动应用程序界面。 | Nanti jangan lupa tukar ke e-Bill tau! | 2.83 |
| 29 | 中景 | ![]() | 女员工拿着手机向邻居们展示App,背景中Ming戴上头盔骑摩托车离开,众人目光集中在手机上。 | Ok mak, saya pergi dulu. Ok, bye! Jaga diri eh! | 6.37 |
| 30 | 航拍 | ![]() | 航拍视角下,Ming骑着摩托车在阴天寂静的小镇街道上行驶,两旁是独栋住宅,远景可见山脉和水塔。 | 2.97 | |
| 31 | 中景 | ![]() | 一个内部含有红球的金属丝线编织球状骨架快速由上而下旋转坠落,画面具有较强的动感模糊。 | 1.90 | |
| 32 | 全景 | ![]() | 练习场中,两名队员在众人围观下练习舞狮托举动作,举着狮头骨架的男生落下,白衣Ming走向前指导。 | Menarik tak? | 8.33 |
| 33 | 中景 | ![]() | 戴黑色头巾的女子微笑着观察手中的藤圈,随后镜头右移,穿着浅色T恤的Ming正低头专注观察。 | Kalau kita berlatih dengan bersungguh, sesiapa pun boleh buat. | 1.97 |
| 34 | 中景 | ![]() | Ming双手叉腰站在场馆中心,面带微笑地对旁人发出询问并得到肯定答复,身后有队员在搬运鼓。 | Boleh! | 1.67 |
| 35 | 中景 | ![]() | Kenny拿起一个竹编的圆形架子举在胸前,神情专注且带有期待,身旁其他男生也拿着相似的竹制构件。 | 3.60 | |
| 36 | 全景 | ![]() | 一群青少年手持藤圈进行跳跃穿梭练习,左侧白衣教练背对镜头指导,学员依次起跳试图钻过圆环。 | Bawah lagi! | 3.87 |
| 37 | 近景 | ![]() | 体型偏胖的Kenny身背藤圈器材,面部表情吃力且坚定地进行跳跃训练,背后藤圈随之晃动。 | Lompat! | 3.97 |
| 38 | 中景 | ![]() | 通过叠画转场动效,展示Kenny满头大汗、紧张吃力地多次尝试双手持藤圈并从中跃过的动态过程。 | Bawah lagi... Lagi... Lagi | 4.53 |
| 39 | 特写 | ![]() | 近地特写室内练功人员的腿部,有人在练习挥棍闪躲,随后一个竹编物出现在画面下方,人员跃起。 | Don't look! Don't look! | 1.90 |
| 40 | 中景 | ![]() | Kenny双手叉腰背在身后站在练功房中心,表情局促困惑,周围其他青少年持藤环保持着各种练功姿势。 | 4.47 | |
| 41 | 近景 | ![]() 长镜头 | Ming面向镜头神情担忧认真地对右前方的人说话,建议对方回去休息,背景有模糊人影。 | Awak boleh balik dan berehat. Kalau esok masih penat, awak tak perlu datang. | 9.97 |
| 42 | 近景 | ![]() | 满头大汗的Kenny站在练习室中心喘着粗气,神情疲惫且眼神迷茫,背景有其他练习的人影和木人桩。 | 4.97 | |
| 43 | 近景 | ![]() | 室内昏暗环境中,Ming抬头转向右侧,对队伍里的其他人下达继续训练的指令。 | Yang lain teruskan! | 5.47 |
| 44 | 中景 | ![]() | 一红一金两个灯笼悬挂在空中,背景为灰蓝色天空,机位左移掠过前方模糊的白色竖条遮挡物。 | 1.60 | |
| 45 | 特写 | ![]() | 室内桌面特写,两个带有手工敲打纹理的深灰色金属铙钹放置在暗处,下方垫着一块深红色布料。 | 2.03 | |
| 46 | 全景 | ![]() | 训练场内,穿着训练服的舞狮队员在集合,一只巨大的红色醒狮头出现,Ming站在狮头旁大声动员。 | Semua, berbaris sekarang! Baiklah semua, tinggal 3 hari lagi sebelum persembahan. | 7.23 |
| 47 | 近景 | ![]() | 室内训练场内,神情专注的Ming正在与对面的人交谈动员,身边站着同伴,右前方放置着红色狮头。 | Hari ini kita berikan yang terbaik. | 2.80 |
| 48 | 中景 | ![]() | 镜头推向室内一块较厚的橙色折叠运动垫,垫子空无一人,前景两侧有模糊的人影局部。 | 2.33 | |
| 49 | 中景 | ![]() | Ming站在训练场中扭头环顾四周,寻找未出席的Kenny,身后队员正伏身整理巨大的红色狮头。 | Mana Kenny? | 1.87 |
| 50 | 近景 | ![]() | 一名戴着圆框眼镜的同伴神情凝重,目光注视前方,随后头微微倾斜转动,似乎不知如何回答。 | 2.33 | |
| 51 | 中景 | ![]() | Ming见不到人,转身走向红色狮头下达开始训练的指令,准备亲自上阵操作狮头,背景队员待命。 | Tidak mengapa, kita mula dulu. Jom. Bergerak! | 4.90 |
| 52 | 中景 | ![]() | 前景人员用力敲击大鼓和铜锣,中景处两只红色的舞狮在鼓点伴奏下配合着跳跃舞动。 | 2.30 | |
| 53 | 中景 | ![]() | 两只红狮在训练馆中舞动,其中一只跃起后稳稳落地,舞狮者在狮皮下若隐若现,背景有大鼓。 | 2.73 | |
| 54 | 中景 | ![]() | 主观旁观视角下,红色狮头在画面中心左右晃动并跳跃,前景两侧有模糊背影作为遮挡。 | 2.70 | |
| 55 | 近景 | ![]() | 处在狮头内部的Ming表情局促且若有所思,眼神向右打量,竹骨编织的狮头透进斑驳光影。 | Mungkin saya terlalu kasar semalam... | 3.17 |
| 56 | 近景 | ![]() | Ming戴着白色头盔骑着摩托车在街道上前行,神情平静注视前方,背景是东南亚风格建筑,画面有动态模糊。 | 2.87 | |
| 57 | 全景 | ![]() | 傍晚乡村路段,Ming骑着亮着大灯的白色老式摩托车迎面驶来,背景有民宅、电线杆和绿植。 | 3.83 | |
| 58 | 全景 | ![]() | Ming骑摩托车在村庄街道上缓缓停在一间传统木屋外,一位老妇人正坐在房前红桌旁整理东西。 | 5.97 | |
| 59 | 中景 | ![]() 长镜头 | Ming走近坐在红凳上整理衣物的老妇人,确认她是Kenny的奶奶并婉拒她去叫醒Kenny的提议,表示自己去拿饮料。 | Maafkan saya... Makcik nenek Kenny ke? Ah, tak perlu, tak perlu... Saya cuma singgah untuk beli minuman. Mak cik sila teruskan, saya boleh ambil sendiri. | 13.83 |
| 60 | 近景 | ![]() | 白发老妇人侧身坐着专心缝补黑色布料,边干活边嘴唇微动地与Ming闲聊抱怨孙子。 | Budak ni... Awak tengok, | 6.60 |
| 61 | 中景 | ![]() | Ming走向一旁的户外冰箱,背对镜头的奶奶坐在红凳上边缝补边说起孙子唯一的校服裤子也破了。 | satu-satunya seluar sekolah dia pun koyak! | 3.37 |
| 62 | 近景 | ![]() | Ming从冰箱取物关上门,面向镜头神情专注且严肃地听着奶奶的话,若有所思。 | Dia kata sebab tarian singa. Tapi... | 5.40 |
| 63 | 远景 | ![]() | 简陋木屋食档通过叠化从白天切换到夜晚,食档变得热闹,展现Kenny放学后帮忙家里的日常。 | Kenny budak yang sangat baik... Walaupun lepas sekolah dan aktiviti kokurikulum, | 5.30 |
| 64 | 中景 | ![]() | 夜市摊位前,戴眼镜的Kenny笑着整理篮子里的红色细长物件,帮妈妈和家人招待食客。 | dia tetap tolong saya. | 3.70 |
| 65 | 中景 | ![]() | 夜市中Kenny站在桌边向围坐聚餐的一家人说完话后转身离开,背景挂有红灯笼,气氛热闹。 | Hidup tidak mudah baginya. | 4.23 |
| 66 | 全景 | ![]() | 夜晚昏暗处,Kenny坐在小凳上洗碗,洗完后痛苦地用手撑着腰部,镜头右移掠过铁皮门定格在屋内餐具。 | Selalu penat, selalu sakit badan, cuai pula tu. | 6.03 |
| 67 | 近景 | ![]() | Ming站在杂货店门口,神情有些呆滞失落,先是看向斜下方后缓缓转头望向左侧,满心同情。 | 3.43 | |
| 68 | 全景 | ![]() | 拿着蓝色水壶的Ming站在简陋食档望向屋内,不远处的奶奶坐在红凳上指着远方继续诉说。 | Dia nak jadi macam ayah dia. | 3.47 |
| 69 | 特写 | ![]() | 镜头推向木架上的一张全家福相框,照片中是年幼的Kenny与父母和舞狮头的合影,旁挂红包装饰。 | Sebab tu dia masuk tarian singa. | 3.50 |
| 70 | 中景 | ![]() | Ming拿着蓝色水瓶若有所思地望向前方,身后的奶奶背对镜头在红凳上继续忙碌诉说家境困难。 | Mak cik seorang jaga dia dari dulu lagi. | 4.77 |
| 71 | 中景 | ![]() | 室内鞋架旁的一只白色波斯猫坐在地上,面前摆放着一双Kenny陈旧破损的黑色运动鞋。 | Tapi, nak beli kasut baru pun mak cik tak mampu. | 3.47 |
| 72 | 中景 | ![]() | 路边摊位前,Ming专注地操作着手机,叹着气思考自己能为这个孩子做些什么,背景是木屋。 | Haih apa nak buat...Dia kena belajar jaga diri sendiri. | 4.97 |
| 73 | 中景 | ![]() 长镜头 | Ming走到桌旁,微笑着安抚低头做事的奶奶,承诺自己会好好照顾勤奋的Kenny。 | Mak cik, Kenny seorang budak yang rajin. Jangan risau, saya akan jaga dia dengan baik. | 11.33 |
| 74 | 近景 | ![]() | 白发苍苍的奶奶抬头看向Ming,脸上洋溢着灿烂慈祥的笑容,连声道谢。 | Bagus, bagus...Terima kasih banyak. | 2.27 |
| 75 | 近景 | ![]() | Ming微笑着点头示意,随后向奶奶告别,转身离开挂有红灯笼的院子。 | Saya pergi dulu...Bye... | 4.03 |
| 76 | 近景 | ![]() | 奶奶面带慈祥微笑目送Ming离开,随后低下头神情专注平静地继续缝补衣服。 | 4.20 | |
| 77 | 特写 | ![]() | 低仰视角展示两个带有金色图案的红色灯笼悬挂在半空的电线上,背景是灰白的天空。 | 1.50 | |
| 78 | 特写 | ![]() | 一只手拿着抹布小心地揭开黑色砂锅的盖子,热气逸出,展现充满生活气息的厨房细节。 | 2.00 | |
| 79 | 全景 | ![]() | 演出当天,Ming双手叉腰站在队员围成的圈中心,高声鼓舞士气,红狮头放置在背景处。 | Hari ini hari persembahan. | 5.13 |
| 80 | 近景 | ![]() | Ming神情严肃专注地要求大家拿出最好表现,周围的队员们大声回应,士气高涨。 | Berikan yang terbaik. Ya! Boleh? | 5.80 |
| 81 | 中景 | ![]() | 疲惫的Kenny正侧躺在红色的软垫上闭眼休息,一只手枕在脑后,身旁放着一个色彩艳丽的南狮狮头。 | 2.13 | |
| 82 | 全景 | ![]() | Ming双手叉腰环顾四周,发现少人后低头转身走向人群后方去寻找。 | 3.37 | |
| 83 | 中景 | ![]() | Ming急切地在场馆中寻找,一边大声呼喊Kenny的名字。 | Kenny? Kenny! | 1.67 |
| 84 | 中景 | ![]() | Ming蹲下叫醒在垫子上熟睡的Kenny,Kenny惊醒后急忙起身穿上红色舞狮服准备演出。 | Bangun! Persembahan nak mula dah. Cepat sikit! Ok! | 6.27 |
| 85 | 特写 | ![]() | 特写两只手交替紧握鼓槌快速有力地击打大鼓鼓面,动作带有强烈的动感模糊,节日氛围拉满。 | 0.83 | |
| 86 | 全景 | ![]() | 礼堂内两只红狮在观众欢呼中热烈舞动,右侧大头佛手持蒲扇互动,背景挂有横幅和灯笼。 | 1.93 | |
| 87 | 近景 | ![]() | 观众群中一名年轻女性和身后的男性正面带笑容、情绪激动地热烈鼓掌欢呼。 | 1.13 | |
| 88 | 全景 | ![]() | 两只红狮在场馆中心跳跃舞动,后方人员敲锣打鼓伴奏,左侧观众兴奋举着手机拍摄。 | 1.77 | |
| 89 | 全景 | ![]() | 前景观众的背影和手机屏幕中,两头红狮正在挂满红灯笼的大厅内卖力表演。 | 2.33 | |
| 90 | 中景 | ![]() | 戴着眼镜的同伴神情专注地双手拿着镲进行敲击表演,配合舞狮的节奏。 | 1.40 | |
| 91 | 中景 | ![]() | 一名表演者快速用力地敲击金属锣,手部动作因快速敲击呈现明显运动模糊。 | 0.97 | |
| 92 | 中景 | ![]() | 人员高举红色狮头在两旁观众的注视下用力舞动,狮头上下晃动栩栩如生。 | 1.57 | |
| 93 | 中景 | ![]() | 戴着大头佛面具的人在画面中心挥动蒲扇滑稽跳跃,左右两头红狮同步舞动配合。 | 2.23 | |
| 94 | 近景 | ![]() | 红色的南狮狮头直接冲向镜头大幅舞动,背景围观的民众爆发出热烈的掌声。 | 1.53 | |
| 95 | 中景 | ![]() | 两只红狮在场馆跳跃,背对镜头的大头佛与之互动,背景的虚化观众持续鼓掌叫好。 | 1.33 | |
| 96 | 全景 | ![]() | 红狮直立起身展现高难度动作,身旁的大头佛手舞足蹈,观众席爆发热烈欢呼,气氛达到高潮。 | 4.13 | |
| 97 | 近景 | ![]() | 人群中一名浅蓝色上衣的少年兴奋地张嘴欢呼用力鼓掌,周围观众同样情绪高涨热烈喝彩。 | 2.57 | |
| 98 | 中景 | ![]() | 大头佛在场馆中心挥动扇子带领两只红狮左右摆动跳跃,动作滑稽充满节日喜庆感。 | 1.47 | |
| 99 | 中景 | ![]() | 红狮在镜头前跳跃,右侧大头佛挥动蒲扇,观众在后方鼓掌,整个场馆洋溢着喜悦气氛。 | 1.60 | |
| 100 | 远景 | ![]() | 广角展现舞狮全景,大头佛在中间引导两头红狮舞动,红衣鼓手在右侧伴奏,各族观众齐聚观看。 | 2.13 | |
| 101 | 特写 | ![]() | 特写刚敲击完的铜镲,镲片在镜头下剧烈震动产生余音,展现现场的热烈氛围。 | 0.97 | |
| 102 | 特写 | ![]() | 特写大头佛表演者的腿部,穿着黄色上衣红裤子黑鞋的双脚在地面上快速进行碎步移动。 | 1.37 | |
| 103 | 全景 | ![]() | 大头佛在场中心展开写着“马年大吉”的红轴卷并挥扇定格,两侧红狮摆出造型,鼓手敲响重音。 | Selamat menyambut Tahun Kuda! Happy Year of the Horse! | 2.17 |
| 104 | 近景 | ![]() | 中心微笑的中年男子与周围各族裔观众一起兴奋地欢呼鼓掌,庆祝表演圆满成功。 | 1.90 | |
| 105 | 多景别 | ![]() | 镜头从红卷轴上摇,展示出摘下面具的大头佛扮演者正是戴眼镜的Kenny,他挂着佛珠露出开心笑容。 | 7.40 | |
| 106 | 中景 | ![]() | Kenny的奶奶在人群中开心自豪地跳舞并指向前方,周围的观众也为Kenny鼓掌欢呼。 | 2.70 | |
| 107 | 近景 | ![]() | 抱着红狮头的Ming微笑着向右侧说话,鼓励同伴继续努力,早日成为真正的狮头。 | Boleh tahan! Teruskan berlatih, nanti awak pun boleh memimpin kumpulan singa. | 8.83 |
| 108 | 近景 | ![]() | 穿着黄绿传统服饰挂着念珠的Kenny听到队长肯定,表情从平静转为惊喜开心的笑容。 | 2.57 | |
| 109 | 近景 | ![]() | Ming抱着狮头,面带满意微笑地与Kenny交谈,两人在节日氛围中达成了理解与传承。 | 1.90 | |
| 110 | 全景 | ![]() | 热闹的礼堂中,Ming与Kenny、奶奶和围观民众交谈,画面浮现“以体谅化解成见”的英文及中文字幕。 | Choose empathy over judgement and let understanding lead the way. | 8.57 |
| 111 | 其他 | ![]() | 淡入纯白背景,金色奔马剪纸图案搭配灯笼祥云等元素,显示TNB品牌Logo和多语种新年贺词。 | May the Year of the Horse bless you with happiness. | 5.97 |
| 112 | 中景 | ![]() | 红衬衫男子在聚会中查看蓝色手机屏幕后,表情从微笑瞬间转为极度夸张的惊讶和惊喜。 | 5.07 |















































































































