共65个镜头,该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 一组穿着浅蓝色校服初中生的正面特写和合影混剪,最后定格在一名女生面部大特写,她正伸出手指指向自己的耳朵。 | 3.77 | |
| 2 | 特写 | ![]() | 白底背景上出现毛笔书法艺术字“少年有声”,随后切至一名戴入耳式耳机的年轻女性面部侧方特写。 | 我不仅听到了 | 2.37 |
| 3 | 特写 | ![]() | 一只手在调音台旁拿起一封信件,随后镜头上移展示一名戴大型头戴式耳机的年轻女生专注前方。 | 站长,你好。 | 3.83 |
| 4 | 全景 | ![]() | 一名穿校服、戴耳机的女生站在昏暗的播音室调音台前,手持稿纸对着麦克风低头播报。 | 不知道说给谁 | 2.93 |
| 5 | 近景 | ![]() | 室内光线较暗,女孩侧身用双手戴上头戴式耳机,随后低头看向架在面前的专业录音麦克风。 | 所以写给了你 | 2.50 |
| 6 | 特写 | ![]() | 光线明亮的室内,穿蓝白相间校服的少年低头专注阅读,背景可见窗户轮廓与书籍。 | 2.57 | |
| 7 | 全景 | ![]() | 教室内,女学生坐在课桌前专心看书,周围其他学生背着书包快速穿梭跑过。 | 2.53 | |
| 8 | 近景 | ![]() | 穿蓝白运动校服的女学生正面直视镜头,眼神忧郁,背景为模糊的室内书架等物品。 | 我不知道心里的烦恼应该说给谁... | 4.37 |
| 9 | 近景 | ![]() | 穿浅蓝色运动衫的女孩在户外沉思,看向斜前方,背景为傍晚阴天光线。 | 2.07 | |
| 10 | 全景 | ![]() | 绿茵场上女学生进行足球比赛,白队球员带球突破,右侧守门员背向镜头。 | 2.30 | |
| 11 | 特写 | ![]() | 身穿蓝色运动衫的小女孩直视镜头,神情忧郁,背景为虚化的公园或校园。 | 刚来新学校,会有人愿意跟我一起玩吗? | 4.07 |
| 12 | 近景 | ![]() | 戴眼镜、背双肩包的校服少年低头在老旧巷弄缓行,随后微抬头看向一旁。 | 1.93 | |
| 13 | 中景 | ![]() | 三名穿校服年轻人坐在一起,中间男生抬手指向前方说话,右侧女生抬头顺势望去。 | 哎,就这儿,就这儿。 | 3.70 |
| 14 | 近景 | ![]() | 戴眼镜校服男生在户外街道走动,低头看手机,神情忧虑,背景店面映出街景。 | 3.80 | |
| 15 | 近景 | ![]() | 小巷中背双肩包的戴眼镜男生低头沉思,后慢抬头直视前方,眼中透出无助,背景为市井街道。 | 是我哪里做错了吗?为什么他们总欺负我? | 4.97 |
| 16 | 中景 | ![]() | 昏暗室内,穿浅褐色背心青少年背对镜头坐于书桌前,桌上台灯亮起,墙面贴满奖状与画作。 | 1.30 | |
| 17 | 近景 | ![]() | 孩子的手翻阅批改过的数学试卷,背景堆放练习册,右侧可见专注伏案的模糊人影。 | 1.40 | |
| 18 | 近景 | ![]() | 昏暗室内,穿浅色毛衣小男孩侧脸低头,环境微光暖调,氛围沉静压抑。 | 2.07 | |
| 19 | 特写 | ![]() | 书桌前小孩俯身,数学试卷被抽走后露出一幅绘有戴眼镜胡须男子的蓝红彩铅素描画。 | 1.97 | |
| 20 | 特写 | ![]() | 男孩直视镜头,眼眶微红似有泪水,神情落寞,背景为模糊的书架与书籍。 | 功课这么多,我还能做我喜欢的事吗? | 5.67 |
| 21 | 特写 | ![]() | 一只手拿黑板擦在深绿色黑板上擦拭,渐次擦除原有白色粉笔字。 | 2.67 | |
| 22 | 近景 | ![]() | 戴眼镜男子专注在黑板格子里书写汉字,黑板上已有学科分类字样。 | 1.43 | |
| 23 | 中景 | ![]() | 教室内戴眼镜男子拿黑板擦转身看向窗外,形成窗框遮挡的构图。 | 1.37 | |
| 24 | 中景 | ![]() | 教室内中学生坐在课桌前,右侧男生抱篮球趴桌,几名女生神情专注,背景为窗户与绿植。 | 我们知道学习很重要 | 2.37 |
| 25 | 特写 | ![]() | 孩子手持带红线的手写信纸轻翻,背景模糊可见广播器材控制面板。 | 但也希望有运动和玩的时间 | 1.70 |
| 26 | 中景 | ![]() | 佩戴头戴式耳机女孩在昏暗环境里注视专业麦克风,台灯照亮面部,专注向下看。 | 2.13 | |
| 27 | 全景 | ![]() | 穿校服戴耳机女孩站调音台前手拿纸张似作录音准备,室内环境较暗。 | 1.93 | |
| 28 | 近景 | ![]() | 扎马尾女孩在室内暗调中对专业麦克风说话,色调温暖略带阴影。 | 你的声音 | 1.37 |
| 29 | 中景 | ![]() | 戴眼镜男子持笔和笔记本在窗边侧身向外张望,构成室内外框架对比。 | 会被听到的! | 1.43 |
| 30 | 中景 | ![]() | 统一校服学生在教学楼外列队,中心短发女生目视前方神情严肃迷茫。 | 1.43 | |
| 31 | 中景 | ![]() | 两名校服少年坐在照片与祥云剪纸展示墙前,各自看向斜上方,构图对称。 | 1.23 | |
| 32 | 中景 | ![]() | 穿运动背心女生并排站立互相搭肩,中间两女生对视交谈,右侧女生面带笑容。 | 你的声音,会被听到的! | 1.73 |
| 33 | 中景 | ![]() | 统一运动服学生围成圆圈,仰拍视角展示他们搭肩大声呐喊的剪影,背景过曝。 | 0.87 | |
| 34 | 中景 | ![]() | 校园操场长发女生穿运动背心跑步,背景有建筑和其他运动学生。 | 用行动展现理解和包容 | 1.50 |
| 35 | 中景 | ![]() | 足球场上球员比赛,近处8号背向跑动,防守队员周围跑位。 | 1.13 | |
| 36 | 全景 | ![]() | 足球场穿训练背心女生带球跑动随后起脚射门,足球飞向画面左侧。 | 1.03 | |
| 37 | 特写 | ![]() | 短发女孩侧脸静坐,目光微垂出神,面部有青春痘痕,背景模糊。 | 你并不孤单 | 1.50 |
| 38 | 中景 | ![]() | 室内桌边校服少年与戴眼镜女教师相对而坐交谈,教师面带微笑。 | 因为老师也可以倾听你的悄悄话 | 1.67 |
| 39 | 全景 | ![]() | 教室内女学生与长袖老师隔桌交流,课桌整齐排列,光线明亮。 | 2.10 | |
| 40 | 近景 | ![]() | 两名背双肩包校服男生低头前行,背景室外墙壁模糊,下方出现校园霸凌字幕。 | 霸凌会发生在任何人身上 | 1.17 |
| 41 | 中景 | ![]() | 两少年在老巷弄并肩走,戴眼镜少年表情凝重,后方少年微低头,市井气息背景。 | 1.33 | |
| 42 | 近景 | ![]() | 老旧家属楼前,背双肩包男生停步转头向同伴说话,背景红砖墙有防盗窗与绿植。 | 1.83 | |
| 43 | 近景 | ![]() | 两校服男生并排行走,戴眼镜男生看同伴后低头沮丧,其他学生穿行。 | 这并不是你的错 | 2.33 |
| 44 | 中景 | ![]() | 老旧居民区两男生交谈,左侧男生搭右侧戴眼镜男生肩一同前行。 | 当我们站在一起 | 2.23 |
| 45 | 中景 | ![]() | 两男生在老巷勾肩搭背微笑着朝镜头走来,背景旧式公寓楼绿植攀爬。 | 就可以勇敢地说“不” | 2.27 |
| 46 | 中景 | ![]() | 昏暗杂乱房间内,男子背影走向前方房门,手扶门框欲进。 | 0.80 | |
| 47 | 近景 | ![]() | 男孩在昏暗室内低头后抬眸迷茫期待看向前方,背景复古柜子与暖光落地灯。 | 请家长给孩子更多陪伴的时间 | 1.17 |
| 48 | 近景 | ![]() | 孩子手持画作递给桌前微笑父亲,画作展现眼镜男性肖像,家庭氛围温馨。 | 也给爱好留出更多空间 | 3.40 |
| 49 | 近景 | ![]() | 毛衣小男孩注视右侧男性平静点头交流,男性露微笑,家居背景模糊。 | 2.07 | |
| 50 | 中景 | ![]() | 昏暗录音室,马尾年轻女性背对镜头坐,戴监听耳机看稿准备播音,设备指示灯闪烁。 | 快乐也好 | 1.63 |
| 51 | 特写 | ![]() | 女孩戴头戴式耳机在暗调室内对麦克风低头说话,光线侧打面部明暗对比。 | 烦恼也好 | 1.40 |
| 52 | 中景 | ![]() | 昏暗广播室戴耳机少女侧身对麦克风看稿,电脑屏幕文字亮起,台灯暖调。 | 都是藏在我们心里的声音 | 2.33 |
| 53 | 中景 | ![]() | 室内女生正微笑进行运动训练,后方学生重复动作,窗户透入明亮光线。 | 0.57 | |
| 54 | 多景别 | ![]() | 教室内教师持拖把冲镜头兴奋欢呼,周围学生笑容满面扫地拖地,大扫除氛围活跃。 | 请老师多听听孩子们的渴望 | 1.00 |
| 55 | 中景 | ![]() | 教室里戴眼镜老师焦虑穿过正打扫卫生的学生,水花溅起,背景大窗户光亮。 | 2.40 | |
| 56 | 中景 | ![]() | 戴眼镜中年女性室内张嘴急切呼喊并前倾侧转头部,呈迫切交流状。 | 1.50 | |
| 57 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 多段画面快速混剪,包含蜡笔画特写、男子大笑、父子共同作画合影及学生聚集女生灿烂笑容。 | 每一个心声都期待你的倾听 | 3.63 |
| 58 | 多景别 | ![]() | 窗边校服女孩低头记笔记,镜头上移现其微笑侧脸,背景绿植虚影。 | 1.57 | |
| 59 | 特写 | ![]() | 持笔右手在横格纸快速书写蓝黑字迹特写,背景为笔记本页面。 | 1.23 | |
| 60 | 中景 | ![]() | 教室里校服中学生分两排与戴眼镜女老师合影,背景课桌椅堆放。 | 1.57 | |
| 61 | 全景 | ![]() | 室内两校服学生大扫除,一拖地一提水桶,画面叠加“倾听每个心声”等字幕。 | 1.57 | |
| 62 | 多景别 | ![]() | 青少年户外活动混剪,包含穿运动背心男孩女孩欢笑奔跑和眼镜女孩微笑近景。 | 1.77 | |
| 63 | 中景 | ![]() | 戴眼镜成年女性室内大笑近景,背景虚化并叠有公益文案字幕。 | 0.60 | |
| 64 | 中景 | ![]() 长镜头 | 昏暗广播站内校服女孩戴上耳机抬头,翻阅稿纸操作专业设备,画面展示心理求助方式字幕。 | 10.03 | |
| 65 | 空镜 | ![]() | 纯白背景展示联合国儿童基金会标识宣传语和教育部合作司名称及网址信息。 | 3.47 |
































































