共93个镜头,该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 白底黑纹蝴蝶停在指尖、透明翅膀蝴蝶在叶片上的近景,以及一名闭眼且神情略显忧郁的女学生中景快切。 | 有时候我会觉得老师说得不对, | 4.03 |
| 2 | 近景 | ![]() | 一名身穿深蓝色运动校服外套的少女正在整理头发,她双手举过头顶在脑后束发,背景模糊。 | 蝴蝶并不是完全变态。 | 1.90 |
| 3 | 多景别 | ![]() | 身穿蓝白校服的女生近景特写,随后机位向右横移,掠过两名在走廊嬉戏打闹的男学生。 | 这不是你们班那个“波霸”吗? | 7.03 |
| 4 | 中景 | ![]() | 教室内,一名身穿蓝白相间校服的学生正坐到课桌前,双手拿起课本上的一只紫色蝴蝶标本。 | 人类才是。 | 3.30 |
| 5 | 特写 | ![]() | 堆满课本的书桌上,双手轻轻调整放在打开的数学教材上的紫色蝴蝶装饰物。 | 1.23 | |
| 6 | 中景 | ![]() | 教室内,一名扎着马尾的女生听到动静,转头看向窗外的男生,男生正隔着玻璃看向教室内。 | 是谁啊? | 3.30 |
| 7 | 全景 | ![]() | 女学生站在黑板前,用粉笔绘制生物进化图示;另一名男学生走近并伸手指向黑板。 | 0.70 | |
| 8 | 近景 | ![]() | 女生背对着镜头在黑板上作画,被身后的动静惊扰,猛地缩脖并转过身来,表情烦躁。 | 你有病吧! | 2.37 |
| 9 | 中景 | ![]() | 女学生站在黑板前擦拭粉笔字,男学生站在教室后门处回头说话。 | 开个玩笑嘛。 | 1.57 |
| 10 | 近景 | ![]() | 扎着高马尾的女学生神情严肃,似乎在对某人说话。 | 有本事去弄胡玉瑶啊,你不是说她才是我们班“波霸”吗? | 3.30 |
| 11 | 全景 | ![]() | 教室内,女学生站在黑板旁,男学生站在课桌旁转头看向镜头方向。 | 1.83 | |
| 12 | 中景 | ![]() | 女学生侧身坐在课桌前,低头看向桌面上的书本,神情有些低落。 | 波霸? | 3.30 |
| 13 | 中景 | ![]() | 女生坐在课桌前,随后迅速站起,向左侧走去离开镜头,留下空空的座位。 | 我吗? | 3.93 |
| 14 | 空镜 | ![]() | 仰拍视角下的天空,深色乌云逐渐遮挡住太阳核心。 | 其实我不太明白, | 4.33 |
| 15 | 中景 | ![]() | 前景窗框上晾晒着女性内衣,女孩从房间深处走来,两手扶在窗台上抬头凝视。 | 长大为什么成了令人羞耻的事情。 | 5.60 |
| 16 | 中景 | ![]() | 少女站在镜子前,拿着红色胸罩在胸前比划,受惊吓后迅速将其藏在手中。 | 瑶瑶! | 4.40 |
| 17 | 近景 | ![]() | 盘发女性背对镜头站在窗前,微微低头并转向右侧露出侧脸。 | 哎! | 1.03 |
| 18 | 全景 | ![]() | 女性面对拉门,转身拎起包向房间左侧走去,室内摆放着书架、电视和茶几。 | 1.70 | |
| 19 | 近景 | ![]() | 女生在室内对着镜子低头整理手中的红色布袋,抬头注视镜中。 | 瑶瑶,今天过得怎么样啊? | 1.83 |
| 20 | 全景 | ![]() | 盘发女子在厨房低头整理物件,女孩走到珠帘后方注视女子。 | 6.77 | |
| 21 | 近景 | ![]() | 女生站在室内,神情沮丧,画面出现重影晃动感,神态变得惊愕。 | 和昨天一样糟糕。 | 9.00 |
| 22 | 中景 | ![]() | 两名女学生站在黑板前,右侧女生捂着嘴向左侧女生低声耳语,两人表情带笑。 | 她就是那个“波霸”! | 2.77 |
| 23 | 近景 | ![]() | 扎马尾的女生神情痛苦,被人剧烈推搡,紧紧抓着衣领和双臂,画面模糊。 | 原来她是这样! | 3.67 |
| 24 | 中景 | ![]() | 女生低头捂住耳朵,身体颤抖,背景是模糊的室内走廊,动态模糊强烈。 | 不明白幼稚和残忍为什么也能成为游戏。 | 3.87 |
| 25 | 近景 | ![]() | 短发女生在室外低头捂住耳朵,神情惊恐不安,身体颤抖环顾四周。 | 不明白,为什么, | 6.20 |
| 26 | 特写 | ![]() | 女学生紧闭双眼,眉头微蹙,表情压抑不安,背景模糊。 | 要害怕这些声音。 | 1.60 |
| 27 | 空镜 | ![]() | 画面处于纯黑状态,没有任何可见的视觉内容。 | 0.47 | |
| 28 | 特写 | ![]() | 水下仰望视角,物体猛烈撞击水面,激起水花和白色气泡,模糊天空背景。 | 1.40 | |
| 29 | 多景别 | ![]() | 水下主观视角,模糊的人形剪影跳入水中,画面剧烈晃动模糊并变暗。 | 8.03 | |
| 30 | 中景 | ![]() | 女生背对镜头在跑道上行走,另一名女生背影逐渐靠近并占据左前方。 | 3.77 | |
| 31 | 近景 | ![]() | 右侧女生双手环绕在左侧女生的腰间,帮她系上校服外套。 | 2.50 | |
| 32 | 中景 | ![]() | 女生帮另一名女生系好腰间外套,随后两人对视并牵手跑开。 | 别怕,你先跟我来。 | 6.53 |
| 33 | 全景 | ![]() | 俯瞰视角,两名女生并排走在走廊里,背对镜头向前走。 | 3.00 | |
| 34 | 特写 | ![]() | 前方走动人员的背影特写,左手抓着衣服下摆边缘。 | 3.47 | |
| 35 | 中景 | ![]() | 隔着百叶窗缝隙,两名女学生站在储物柜前,其中一人操作柜门锁。 | 1.67 | |
| 36 | 近景 | ![]() | 一只手拎着薇诺娜(WINONA)礼品袋向镜头方向递出。 | 3.60 | |
| 37 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 女孩将礼品袋递给另一名女孩,两人在柜前拥抱。 | 嗯,没关系的,我也遇到过这种状况,还是在商场里呢。 | 17.40 |
| 38 | 特写 | ![]() | 两名学生紧紧拥抱,一名学生轻柔抚摸对方背部,被拥抱者闭眼寻求安慰。 | 不是因为这个, | 3.67 |
| 39 | 近景 | ![]() | 隔着百叶窗缝隙,两名女生在室内拥抱,光线透过百叶窗洒下。 | 没事。 | 1.83 |
| 40 | 中景 | ![]() | 储物柜前,两个学生并肩站立深情拥抱,右侧女孩手拿纸质物品。 | 2.37 | |
| 41 | 全景 | ![]() | 隔着木门望去,走廊栏杆边两个女生并肩而坐,一人头靠在另一人肩上。 | 你说, | 2.43 |
| 42 | 近景 | ![]() | 两名女生背影,左侧女生转头露出侧脸,神情忧虑思考。 | 我要不要买个束胸啊? | 2.90 |
| 43 | 中景 | ![]() 长镜头 | 左侧女生捏着小物件观察,右侧女生转头看向她并微笑交谈。 | 夏虫不可语冰,毛毛虫怎么能理解花蝴蝶的美呢? | 14.93 |
| 44 | 近景 | ![]() | 女生举起左手,捏着小蝴蝶标本微笑着对画外的人说话。 | 你才是花蝴蝶! | 1.93 |
| 45 | 近景 | ![]() | 女学生看着对面的人说话并噘起嘴做表情。 | 你是花蝴蝶!我又不是完全变态。 | 1.20 |
| 46 | 近景 | ![]() | 扎马尾的女孩转头看向另一名女孩背影露出笑容,两人愉快对话。 | 你就是变态! | 3.07 |
| 47 | 近景 | ![]() | 女生充满期待地看着同伴并指指点点挥动手臂。 | 你是!你是!你是! | 1.13 |
| 48 | 远景 | ![]() | 仰望视角,两名学生在二层走廊护栏边张望,转身沿楼梯向下走。 | 蝴蝶的幼虫, | 2.17 |
| 49 | 近景 | ![]() | 手臂伸向白色的编织篮子,篮子里装有杂物。 | 1.27 | |
| 50 | 特写 | ![]() | 双手将抽屉推入木盒中。 | 一般要经历数次蜕皮才能化蛹。 | 1.40 |
| 51 | 中景 | ![]() | 学生手插在裤兜里,向下俯身蹲下。 | 1.57 | |
| 52 | 特写 | ![]() | 穿着蓝色运动衫的手在地毯上抓取收走丝带蝴蝶结等物件。 | 它用丝带, | 1.43 |
| 53 | 特写 | ![]() | 少年左手放着蝴蝶发卡,右手拿起其中一个黑色发卡。 | 将自己悬于隐蔽之处, | 2.47 |
| 54 | 中景 | ![]() | 年轻女性对着镜子整理头发,镜中映出侧脸。 | 静候时机。 | 0.70 |
| 55 | 特写 | ![]() | 短发女生双手放在脑后整理头发,向侧前方张望后露出笑容。 | 2.17 | |
| 56 | 中景 | ![]() | 盘发女性在厨房忙碌,年轻人站在珠帘后方注视女性。 | 2.37 | |
| 57 | 全景 | ![]() | 女性低头整理物品,女孩走进画面站在门帘旁面对女性。 | 妈,我不想穿小背心了。 | 3.43 |
| 58 | 近景 | ![]() | 女生闭上双眼,抿紧嘴唇,表现出压抑委屈的情绪。 | 1.47 | |
| 59 | 全景 | ![]() | 女性看向窗外,女孩低着头欲抬头看向屋内的女性。 | 啊? | 2.13 |
| 60 | 中景 | ![]() | 女生在公告栏旁的镜子前整理头发露出自信微笑。 | 长大,也许就是在一次次的追问中,一次次修改答案。 | 6.40 |
| 61 | 中景 | ![]() | 女生从微笑变得神情严肃并转头看向侧方。 | 所以,请你别害怕。 | 2.73 |
| 62 | 中景 | ![]() | 男学生挥舞白纸起哄,女学生试图抢夺,周围学生围观。 | 胸围92,臀围96,原来你才是我们班“波霸”啊! | 2.43 |
| 63 | 中景 | ![]() | 高马尾女生冲向前拉拽男生,同学们围观打闹。 | 别害怕反击, | 1.03 |
| 64 | 中景 | ![]() | 长发女生挥动手臂拉扯阻止男生,气氛紧张混乱。 | 别人所谓的玩笑 | 1.77 |
| 65 | 中景 | ![]() | 男生从座位站起,神情严肃。 | 无聊。 | 1.17 |
| 66 | 中景 | ![]() | 女生在走廊嘴角上扬露出微笑。 | 1.87 | |
| 67 | 中景 | ![]() | 两名女生靠在一起交谈,拿着课本,脸上带着笑容。 | 别害怕孤单。你干嘛?学你啊!不让你学!我就学你,就学你! | 9.30 |
| 68 | 中景 | ![]() | 女生站在走廊中心面对镜头说话,神情柔和。 | 别害怕, | 2.03 |
| 69 | 中景 | ![]() | 马尾辫女生低头整理桌上的书本并缓缓坐下。 | 1.13 | |
| 70 | 特写 | ![]() | 双手将银灰色包装盒从桌面上拿起来。 | 自作主张的善良。 | 2.17 |
| 71 | 多景别 | ![]() | 女生拿着产品微笑查看,镜头平移后另一女生低头看书微笑。 | 3.80 | |
| 72 | 近景 | ![]() | 女生在走廊微笑着说话。 | 别害怕, | 2.13 |
| 73 | 全景 | ![]() | 几名学生在红色跑道上从右侧依次跑向左侧。 | 成为少数人。 | 2.33 |
| 74 | 全景 | ![]() | 女生在跑道上逐渐减速并弯腰喘气。 | 抬头挺胸。 | 3.60 |
| 75 | 中景 | ![]() | 女生对着镜头露出微笑。 | 这路上, | 2.13 |
| 76 | 远景 | ![]() | 走廊上女生趴在阳台边说笑,男生拿着资料走过停留后离开。 | 的确有风,也有雨。 | 8.53 |
| 77 | 全景 | ![]() | 中学生低头将文件夹放置在书籍中。 | 2.07 | |
| 78 | 特写 | ![]() | 课桌上放着纸质手提袋,装着叠好的白衬衫。 | 2.33 | |
| 79 | 近景 | ![]() | 女生对着镜头微笑,表情自信坚定。 | 但,请你继续就这样前行, | 2.60 |
| 80 | 中景 | ![]() | 三位年轻女性并排站立,中间女性大笑跳跃。 | 1.30 | |
| 81 | 中景 | ![]() | 三位女性面带笑容碰杯。 | 干杯! | 1.17 |
| 82 | 近景 | ![]() | 女生手持薇诺娜喷雾,为另一名闭眼仰头的女生喷洒。 | 继续勇敢, | 0.83 |
| 83 | 中景 | ![]() | 女性从手提袋取出白色衣物举起,旁人微笑观看。 | 继续坚定, | 2.17 |
| 84 | 近景 | ![]() | 女孩将白色衣物披在中间女孩身上。 | 继续保持稚嫩的相信。 | 2.10 |
| 85 | 全景 | ![]() | 女孩照镜子,中年女性走进房间开口说话。 | 瑶瑶,我们走吧。 | 2.93 |
| 86 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 女性涂抹护肤品后,在草地向前奔跑。 | 相信自己,一定会成为充满勇气的,美少女战士!你将来想去哪里上大学啊?嗯,还没想好。 | 15.57 |
| 87 | 中景 | ![]() | 年轻女子在草地慢跑,长发飞扬。 | 不过, | 1.90 |
| 88 | 特写 | ![]() | 蝴蝶从蛹中挣脱而出,展开双翅飞离。 | 3.90 | |
| 89 | 远景 | ![]() | 女子奔跑,一只带有黑色斑纹的巨大蝴蝶飞过。 | 一定会是个春暖花开的地方。 | 2.80 |
| 90 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 女孩闭眼微笑,随后转为品牌宣传画面。 | 10.40 | |
| 91 | 多景别 | ![]() | 女生在薇诺娜柜台前与导购员交谈。 | 请问真的可以问你们领“那个”吗?卫生巾吗?您跟我来。 | 9.90 |
| 92 | 多景别 | ![]() | 工作人员向女生介绍活动,递交宣传册和派发包。 | 9.73 | |
| 93 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 展示活动告示牌、项目标语及品牌Logo。 | 14.60 |




























































































