共154个镜头,该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 全景 | ![]() 长镜头 | 中式宴会厅内,一群年轻人围坐在圆桌旁聚餐,桌中心放着蓝色礼盒。一男子起身讲话。随后画面中心出现“更好的礼物”字样,背景虚化至全黑。 | 各位,同学们,这是为大家准备的十年聚会兼中秋节的礼物,怎么样?谁没有啊,我当年的那个啊,不能说。 | 36.83 |
| 2 | 中景 | ![]() | 一男子腋下夹着系有金色丝带的蓝色礼盒,手提纸袋在走廊上行走,背景是黄色砖墙。 | 2.93 | |
| 3 | 远景 | ![]() | 宽阔的校园操场全景,前景是足球场和跑道,远景是现代化的教学楼和山脉。 | 1.37 | |
| 4 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 课间教室内,学生们在照镜子、吃零食、玩游戏机、睡觉,展现多样的校园生活状态。 | 上上上上,给力给力给力,上上上上。 | 15.93 |
| 5 | 全景 | ![]() | 李老师站在讲台前,手持大三角尺和蓝色礼盒,台下穿着校服的学生们轻松交流。 | 2.00 | |
| 6 | 中景 | ![]() | 教室内,学生们在埋头自习。前景处,系有金色丝带的蓝色礼盒由模糊变清晰。 | 2.33 | |
| 7 | 中景 | ![]() | 蓝色礼盒和三角尺先后落入讲台后方,后排几名学生注视着讲台方向。 | 2.20 | |
| 8 | 中景 | ![]() | 一名戴红色耳机的女生惊讶地摘下耳机,看向讲台方向。 | 1.60 | |
| 9 | 中景 | ![]() | 男生在座位上专心玩掌上游戏机,一女生从镜头前快速走过。 | 别玩了李老师来了 | 1.30 |
| 10 | 中景 | ![]() | 男生背对镜头继续玩掌上游戏机。 | 各位 | 1.10 |
| 11 | 中景 | ![]() | 另一男生坐在课桌前大口吃着包子。 | 同学 | 1.40 |
| 12 | 中景 | ![]() | 王笑坐在课桌前打着哈欠,随后趴倒在书堆上睡觉。 | 我给大家准备了一份礼 | 1.87 |
| 13 | 中景 | ![]() | 李老师神情严肃,双手握着大三角尺向学生宣布考试奖励,讲桌上放着蓝色礼盒。 | 这个礼物,属于这次月考各科目进步最大的同学。 | 7.07 |
| 14 | 全景 | ![]() | 一名男生举手提问,周围同学看向讲台。 | 李老师,这里面是什么呀? | 2.60 |
| 15 | 中景 | ![]() | 李老师站在讲台前,神情严肃。 | 这辈子再不见。 | 1.83 |
| 16 | 全景 | ![]() | 学生们欢快猜测礼物内容,一女生做出拥抱动作。 | 难道是校草的抱抱?肯定是演唱会门票! | 3.03 |
| 17 | 全景 | ![]() | 学生们激动猜测,一男生举起双臂欢呼,气氛热烈。 | 肯定是演唱会门票!噢!不不不,是请假的支票。 | 4.17 |
| 18 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 两名男生交谈,一男生拿牛奶递向趴着的王笑,王笑无精打采地回应。 | 一盒杯子蛋糕 这 真能轮到咱们后排天团吗 我反正信了 大家还记不记得 | 11.40 |
| 19 | 中景 | ![]() | 聚餐包厢内,三名年轻人交谈,男子提起当年的第一份礼物。 | 记得第一个拿到这个礼物的是谁 | 2.33 |
| 20 | 近景 | ![]() | 一男子站起身,面带腼腆笑容环顾四周。 | 哈哈哦 | 2.37 |
| 21 | 全景 | ![]() | 回到中学时代,该男子捧着蓝色礼盒站在讲台旁,李老师带头鼓掌。 | 1.77 | |
| 22 | 近景 | ![]() | 李老师严肃地对抱着礼盒的男生低声叮嘱。 | 回家自己看。礼物是什么不能说啊。 | 2.67 |
| 23 | 中景 | ![]() | 场景瞬间切换,男生在操场上开始拆解蓝色礼盒上的丝带。 | 4.93 | |
| 24 | 近景 | ![]() | 盒内视角,男生凑近开口,露出惊讶疑惑的表情。 | 那个礼物真是有一种魔力 | 3.80 |
| 25 | 中景 | ![]() | 男生看着手中的空礼盒,猛地抬头,神情震撼。 | 了十几年的我,醒了。 | 3.40 |
| 26 | 中景 | ![]() | 该男生在自习课上突然举起右手。 | 我醒了 | 1.37 |
| 27 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 教室内,学生们纷纷举手、积极参与数学题讨论,气氛活跃。 | 老师 | 6.13 |
| 28 | 近景 | ![]() | 一男生从趴着的姿态抬起头,疑惑地向旁人询问。 | 到底是什么呀? | 2.50 |
| 29 | 多景别 | ![]() | 拆礼物的男生被一群同学围在中间,怀里抱着多盒特仑苏牛奶。 | 告诉我们吧。就是呀。哎呦你快点说。 | 4.27 |
| 30 | 中景 | ![]() | 一名男同学指向前方,示意大家看。 | 快看快看 | 0.83 |
| 31 | 中景 | ![]() | 一女生抱着蓝色礼盒出现在教室门口,满脸惊讶。 | 1.03 | |
| 32 | 全景 | ![]() | 教室内,背着包的女生匆匆离开,其他同学继续聚在一起看东西。 | 1.33 | |
| 33 | 中景 | ![]() | 多名学生在校园走廊里疯狂追逐前方奔跑的女生。 | 1.47 | |
| 34 | 远景 | ![]() | 学生们在操场旁的走廊上飞奔而过。 | 别追我了 | 1.10 |
| 35 | 近景 | ![]() | 被追赶的女生抱着蓝色夹子,被往后拖行,大声喊叫。 | 我不能说 | 1.37 |
| 36 | 近景 | ![]() | 女生从床上惊醒,坐起身。 | 1.90 | |
| 37 | 近景 | ![]() | 女生在洗手池前接水洗脸。 | 那礼物 | 0.87 |
| 38 | 全景 | ![]() | 架空层内,女生步入亮光区域,挥舞手臂。 | 那礼物,简直 | 1.17 |
| 39 | 远景 | ![]() | 清晨或傍晚,大巴车停在停车场内,天空暗淡。 | 简直比当年的神曲还要 | 1.50 |
| 40 | 远景 | ![]() | 大巴车行驶在通往海边的松柏大路上。 | 那神 | 0.77 |
| 41 | 近景 | ![]() | 戴耳机的女生坐在大巴车窗边,闭眼专注背诵化学元素周期表。 | 钒铬锰铁钴镍铜锌镓锗砷硒溴氪 | 2.20 |
| 42 | 中景 | ![]() | 女生转头看向前方,微笑并做出抓取的手势。 | 铷 锶 钇 | 1.23 |
| 43 | 中景 | ![]() | 一男生肩扛蓝色礼盒,展示手臂肌肉,表情调皮。 | 哎呀 | 1.50 |
| 44 | 全景 | ![]() | 第一人称射击游戏画面,队友围绕正在埋炸弹的角色警戒。 | 啊你们不懂拿到这里 | 1.90 |
| 45 | 多景别 | ![]() | 射击游戏画面,角色蹲在铁轨旁埋炸弹,镜头拉远展示周边环境。 | 比你拿下Ace都爽一万倍 | 2.27 |
| 46 | 多景别 | ![]() | 分屏画面,右侧游戏爆炸,左侧划入男子查阅英语词典的镜头。 | the bomb has been defused | 2.17 |
| 47 | 中景 | ![]() | 昏暗的网吧内,一男生戴着耳机专心看书背单词,周围人在打游戏。 | D E F U S E D | 2.70 |
| 48 | 多景别 | ![]() | 镜头从男生背单词切至椅背上的书包,露出蓝色礼盒,最后切至论坛网页截图。 | defused 拆除 | 3.20 |
| 49 | 多景别 | ![]() | 从论坛页面推入实景,多名学生依次手捧蓝色礼盒站在黑板前。 | 4.70 | |
| 50 | 中景 | ![]() | 王笑夹着篮球站在台阶旁,向其他学生询问礼物的内容。 | 礼物到底是什么呀 | 0.97 |
| 51 | 全景 | ![]() | 台阶上的三名学生抬头看着王笑,准备回答。 | 礼物就 | 0.60 |
| 52 | 近景 | ![]() | 李老师站在户外,表情无奈地摇头拒绝回答。 | 不能说 | 0.80 |
| 53 | 中景 | ![]() | 王笑搭在扶手上,神情严肃地看向某人。 | 说,老李啊 | 1.03 |
| 54 | 全景 | ![]() | 李老师与几位同事在走廊行走交谈,女老师好奇地向他询问。 | 你班级后面那几个学生,跟变了一个人似的,你这礼物到底是什么啊 | 4.27 |
| 55 | 中景 | ![]() | 几位老师并排走近,纷纷看向李老师,等待他的回答。 | 这个礼物到底是什么啊 | 1.87 |
| 56 | 中景 | ![]() | 男生抱着一堆白色盒子在教室内被同学们疯抢。 | 不能说 | 1.33 |
| 57 | 多景别 | ![]() | 网吧内,戴耳机的男子被众人一拥而上抢夺手中的物品,大声呼喊。 | 说不 | 1.50 |
| 58 | 全景 | ![]() | 李老师面对同事们的追问,笑着坚持保密。 | 真不能说 | 1.53 |
| 59 | 远景 | ![]() | 李老师从石阶下走过,上面的学生望着他,王笑抱着篮球跑上台阶。 | 我不稀罕 | 1.80 |
| 60 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 快切画面:卧室贴海报、王笑在球场跨下运球、教室内学生们在夜间自习。 | 天将降大任于是人 | 6.27 |
| 61 | 近景 | ![]() | 王笑低头专注地背诵笔记本上的古文。 | 必先苦其心志劳其筋骨 | 3.07 |
| 62 | 中景 | ![]() | 一男生将藏在桌下的蓝色礼盒递给站着的女同学。 | 神秘的礼物到底是什么 | 3.47 |
| 63 | 特写 | ![]() | 一双手将写有“奋斗”字样的书法作品夹在书架上。 | 谁都想知道 | 1.83 |
| 64 | 近景 | ![]() | 穿黄色卫衣的男子睁开眼,猛地向前俯身,留下残影。 | 包括我 | 1.90 |
| 65 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 多组快切:王笑翻书、喝特仑苏牛奶、快速书写、使用橡皮擦,表现勤奋备考。 | 4.30 | |
| 66 | 中景 | ![]() | 一男生站起回答问题,旁边的王笑倒头盖着书本睡觉。 | 加 | 1.77 |
| 67 | 中景 | ![]() | 李老师站在黑板前,严肃地讲解数学公式。 | 加速度等于根号下ax平方加ay平方等于72.1 | 3.57 |
| 68 | 特写 | ![]() | 王笑脸上盖着物理书,嘴里喃喃背诵着公式。 | 加ay平方等于72.1米每二次方秒 | 1.83 |
| 69 | 中景 | ![]() | 李老师警觉地看向盖着书本的王笑。 | 0.73 | |
| 70 | 远景 | ![]() | 一群学生在海边草坡上奔跑,带头的人推着自行车故意摔倒。 | 啊啊 | 1.20 |
| 71 | 远景 | ![]() | 三名男生在海边草地上做平板支撑,一名女生在计时。 | 还有20秒 | 0.83 |
| 72 | 中景 | ![]() | 王笑在做平板支撑,面前放着一盒牛奶,汗水滴落。 | 啊,坚持 | 1.27 |
| 73 | 多景别 | ![]() | 男生过斑马线,王笑躲在行道树后窥视前方。 | 2.50 | |
| 74 | 全景 | ![]() | 王笑站在林荫道旁,另一男生抱着东西跑过马路。 | 3.80 | |
| 75 | 中景 | ![]() | 王笑在校园树荫下快速弯腰捡起一个篮球。 | 0.63 | |
| 76 | 特写 | ![]() | 高考倒计时日历数字快速翻页,停在117天。 | 距离高考还有 | 1.17 |
| 77 | 中景 | ![]() | 王笑从课桌上直起身子,注视着面前的蓝色礼盒。 | 1.17 | |
| 78 | 特写 | ![]() | 俯拍视角,一双手伸出,轻轻扶住带蝴蝶结的蓝色礼盒。 | 0.53 | |
| 79 | 中景 | ![]() | 王笑坐在课桌前,伸手准备解开蓝色礼盒的丝带。 | 1.00 | |
| 80 | 特写 | ![]() | 蓝色礼盒打开,里面弹出一个比着“耶”手势的人形玩偶。 | 0.63 | |
| 81 | 中景 | ![]() | 王笑在昏暗的书房里从桌上惊醒,神情惊恐。 | 2.23 | |
| 82 | 中景 | ![]() | 王笑在堆满书籍的书桌前,急促地翻找笔记本。 | 4.53 | |
| 83 | 特写 | ![]() | 肩后视角展示笔记本上画着的几何图形和解题笔记。 | 1.83 | |
| 84 | 中景 | ![]() | 王笑低头看笔记后提笔书写,画面出现他在房间各处移动的重影。 | 1.93 | |
| 85 | 全景 | ![]() | 书房内展现出王笑多个分身在不同位置同时学习的奇幻画面。 | 怎么回事 | 1.40 |
| 86 | 近景 | ![]() | 一名男子闭眼费力喘气,背景是他学习的分身重影。 | 1.07 | |
| 87 | 中景 | ![]() | 王笑坐在书桌前认真记录并抬头思考,背景还有其他同学在走动。 | 3.20 | |
| 88 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 快切画面:考试答题、翻单词卡、骑自行车、喝牛奶、伸懒腰、踩篮球。 | 有些东西,只要不放弃,就一定能追的上。 | 5.60 |
| 89 | 中景 | ![]() | 王笑背对镜头,坐在堆满书籍的台灯下专注写字。 | 3.37 | |
| 90 | 中景 | ![]() | 俯拍视角,王笑拿着试卷起身,快速离开座位交卷。 | 1.17 | |
| 91 | 中景 | ![]() | 王笑手里拿着卷子在课桌间走动,低头查看内容。 | 2.13 | |
| 92 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 李老师站在写有“拟试 科目:数学”的黑板前;学生们坐在座位上听讲。 | 1.07 | |
| 93 | 中景 | ![]() | 王笑走到讲台前,将手中的纸张递给李老师。 | 2.10 | |
| 94 | 近景 | ![]() | 王笑面无表情地看着前方的某人,眼神直视。 | 1.40 | |
| 95 | 中景 | ![]() | 李老师垂下眼睛并低头,神情显得落寞或沉思。 | 我错了 | 3.10 |
| 96 | 近景 | ![]() | 王笑抬起头,眼神坚定地看向面前的李老师。 | 3.83 | |
| 97 | 中景 | ![]() | 教室内,学生们面向讲台热烈鼓掌,神情喜悦。 | 1.53 | |
| 98 | 全景 | ![]() | 王笑手捧蓝色礼盒站在黑板前,李老师在一旁微笑鼓掌,台下学生也背对镜头鼓掌。 | 3.70 | |
| 99 | 近景 | ![]() | 王笑侧身微笑,看向前方的李老师,两人正在对话。 | 不能说,回家自己看 | 3.27 |
| 100 | 中景 | ![]() | 女生闭眼夸张大喊,男同学们在教室内大笑欢呼。 | 不能说 | 1.97 |
| 101 | 中景 | ![]() | 王笑抱着蓝色礼盒微笑,李老师在旁笑着鼓掌,前景学生也在一起鼓掌。 | 2.67 | |
| 102 | 中景 | ![]() | 男生们激动地看向斜前方,热烈鼓掌。 | 2.97 | |
| 103 | 近景 | ![]() | 李老师笑容满面地鼓掌,镜头摇至抱着蓝色礼盒、表情拘谨的王笑。 | 3.00 | |
| 104 | 全景 | ![]() | 全班学生整齐划一地面带微笑鼓掌。 | 1.33 | |
| 105 | 多景别 | ![]() | 校园全景过后,画面切至一双手在盒底展开一封给王笑的手写信。 | 王奕:我知道你有一个很帅的梦想,老师很支持你,但是老师要批评你,不应该因为学习落后就放弃。时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。相信你已发现,学习不难,难的是一份坚持。未来在追求你的梦想的时候,同样如此。人生没有什么固定公式,解题的永远不是先知,而是你自己。而对于那份答案,老师满怀期待,继续努力吧,你的未来∞。你们想成为更好的自己。 | 9.47 |
| 106 | 中景 | ![]() | 王笑坐在书房的书桌前,安静地低头阅读信件。 | 2.30 | |
| 107 | 特写 | ![]() | 双手拿稳褐色信纸阅读的特写,背景杂乱的生活桌面。 | 王笑 | 3.00 |
| 108 | 大特写 | ![]() | 淡黄色信纸上蓝色手写文字的大特写。 | 我知道你有一个很帅的梦想 | 1.93 |
| 109 | 近景 | ![]() | 昏暗室内,李老师低头专注地看着桌面,侧身对着镜头。 | 老师很支持你 | 2.63 |
| 110 | 全景 | ![]() | 昏暗房间内,李老师在台灯下独自伏案书写信件。 | 但是老师要批评你 | 3.87 |
| 111 | 近景 | ![]() | 王笑趴在课桌上,左手捂脸,显得十分难过哭泣。 | 不应该因为学习落后就放 | 1.83 |
| 112 | 全景 | ![]() | 王笑站在海边草坡,松开自行车任其倒地,静静眺望城市天际线。 | 放弃 | 3.10 |
| 113 | 中景 | ![]() | 阳光教室内,一名学生用台历遮脸趴在桌上休息。 | 时间是个常数 | 2.63 |
| 114 | 中景 | ![]() | 王笑趴在课桌上写字,眼神疲惫心不在焉。 | 比较常见的阴影,但对勤奋者来 | 3.57 |
| 115 | 中景 | ![]() | 夜间教室内,学生们在读书、喝水,继续学习。 | 说,是个变数 | 2.70 |
| 116 | 特写 | ![]() | 透过门缝,李老师平静地看向屋内,面带微弱笑容。 | 相信你已发现 | 2.10 |
| 117 | 特写 | ![]() | 男孩在窗前低头翻看写满蓝色字迹的笔记本。 | 1.43 | |
| 118 | 中景 | ![]() | 隔着有雨滴的窗户,王笑在书堆前忙碌整理。 | 学习不难 | 1.80 |
| 119 | 中景 | ![]() | 王笑低头专注地翻阅手中的书本,背后是百叶窗。 | 难的就是 | 0.80 |
| 120 | 中景 | ![]() | 王笑贴近贴满笔记的墙面,一边指着笔记一边专注书写。 | 份坚持 | 1.37 |
| 121 | 中景 | ![]() | 李老师站在自习课的走道间,低头看着王笑学习。 | 未来在追求你的 | 2.37 |
| 122 | 近景 | ![]() | 李老师弯腰靠向王笑,两人凝重且专注地看着试卷。 | 的梦想的时候同样如此 | 2.23 |
| 123 | 远景 | ![]() | 两名男子并排在林荫大道上骑自行车,远去。 | 阿校 | 2.77 |
| 124 | 全景 | ![]() | 王笑在林荫道边骑车边看白纸,李老师骑车经过并回头看他。 | 人生没有什么固定公式 | 3.83 |
| 125 | 近景 | ![]() | 昏暗书房内,王笑手拿纸片,低头认真阅读。 | 2.47 | |
| 126 | 特写 | ![]() | 王笑枕着左臂,右手在课桌上专心写字。 | 解题的永远不是别人 | 1.77 |
| 127 | 远景 | ![]() | 王笑独自坐在海边长椅上,低头整理蓝色收纳箱。 | 而是你自己 | 1.37 |
| 128 | 中景 | ![]() | 女生靠在公交车车窗上闭眼小憩,神情疲惫。 | 2.00 | |
| 129 | 中景 | ![]() | 李老师坐在充满阳光且有些杂乱的办公室里,低头忙碌。 | 而对于那份答案 | 2.17 |
| 130 | 特写 | ![]() | 特写:李老师用红笔在数学草稿纸上批注评语。 | 老师满怀期待 | 2.57 |
| 131 | 全景 | ![]() | 王笑在温馨书房内读完信抬起头,神情思索激动。 | 5.27 | |
| 132 | 中景 | ![]() | 女生在公交车内读完信,抬起头忧郁地望向窗外。 | 3.77 | |
| 133 | 特写 | ![]() | 特写双手拿着一份空白的高考志愿表,面对江景。 | 继续努力吧 | 2.37 |
| 134 | 远景 | ![]() | 王笑坐在海边草坡,读完信后抬头仰望阴沉的天空。 | 你的未来 | 3.33 |
| 135 | 特写 | ![]() | 一只手揭开盒内黑卡纸,露出写着“王笑”的手写信。 | 是无限的 | 2.40 |
| 136 | 多景别 | ![]() | 画面叠化:李老师仔细给礼盒系丝带,转至另一男生眼含泪光读卡片。 | 你们都会成为更好的自己 | 7.53 |
| 137 | 近景 | ![]() | 女生坐在公交车上,低头凝重地阅读信件。 | 2.20 | |
| 138 | 远景 | ![]() | 一群年轻人在海边草坡上快速推着自行车奔跑。 | 呜吼 | 1.20 |
| 139 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 快切:草地上男生做俯卧撑女生欢笑;教室内男生认真举手。 | 2.13 | |
| 140 | 近景 | ![]() | 戴眼镜的男子在户外举着信件兴奋呐喊挥拳。 | 啊—— | 1.97 |
| 141 | 近景 | ![]() | 女生在行驶的客车内捂住胸口,闭眼皱眉,表情痛苦。 | 1.20 | |
| 142 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 画面渐黑后转至一西装男子低头看信,表情认真感怀。 | 同学们,你们已经成为了更好的大人,别来无恙。 | 9.97 |
| 143 | 中景 | ![]() | 聚餐包厢内,西装男子举起信卡向对面的女伴展示,女伴微笑注视。 | 这就是老师为我们准备的十年聚会的更好的礼物 | 4.80 |
| 144 | 近景 | ![]() | 男子双手拿着信卡举至胸前,神情专注地看向斜前方。 | 2.33 | |
| 145 | 中景 | ![]() 长镜头 | 李老师微笑着走进聚餐包厢向大家致歉,桌上放着蓝色礼盒。 | 同学们,迟到了啊,不好意思。 | 11.60 |
| 146 | 近景 | ![]() | 李老师微笑着向同学们开口问候。 | 同学们好 | 1.93 |
| 147 | 全景 | ![]() | 圆桌旁的学生们纷纷站起身,向主位的李老师问好。 | 老师好 | 1.17 |
| 148 | 中景 | ![]() | 回忆画面:学生们集体向站在讲台的李老师鞠躬问好。 | 老师好 | 2.37 |
| 149 | 中景 | ![]() | 人物形象通过叠化不断切换:从穿校服的青涩学生变为穿着各异职场装的成熟大人。 | 这份更好的礼物,就是让我们成为更好的自己 | 9.60 |
| 150 | 近景 | ![]() | 中老年男子微笑着聆听,眼神欣慰感怀。 | 感谢每一位老师,是他们坚信 | 6.30 |
| 151 | 全景 | ![]() | 豪华包厢内,宾客们围绕大圆桌站立或就坐,准备开席。 | 每个人都 | 2.27 |
| 152 | 远景 | ![]() | 从窗外拉远,展示透明玻璃包间内的聚餐人群和这座现代建筑全貌。 | 是一种更好的答案 | 5.43 |
| 153 | 航拍 | ![]() 长镜头 | 航拍视角展示滨海城市夜景,满月下依次浮现感谢老师的致敬字幕。 | 更好的特仑苏,致敬时代下,每一位伟大的老师。祝天下所有老师,教师节快乐。 | 17.63 |
| 154 | 中景 | ![]() 长镜头 | 镜头环绕圆桌前景的特仑苏牛奶,背景是虚化的聚餐人群,交替出现产品宣传字卡和演职员表。 | 今天刚好还是中秋节。那,祝中秋节快乐! | 36.80 |

























































































































































