共158个镜头,该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中景 | ![]() | 在雨中,身着蓝色民族传统服饰的女性背对镜头站在石桥边,侧脸看向远方的河流与绿树。 | 如果要选一种方式,记录你的所思所想,你会怎样选择呢 | 4.87 |
| 2 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 画面快速切换:水面石梁上的鸭子、石墩上的花猫、盛开的粉色荷花以及水面古建筑的倒影。 | 4.33 | |
| 3 | 特写 | ![]() | 特写一只手握着毛笔,在画有黑白水墨景物的宣纸上点染淡黄色颜料。 | 也许是画下一些心情 | 2.80 |
| 4 | 大特写 | ![]() | 特写一支银色钢笔尖正在浅色纸面上流出深褐色墨水,书写连笔线条。 | 也许是写下一些心事 | 3.23 |
| 5 | 特写 | ![]() | 特写深色金属屏风上的网格状线条和镂空的飞鸟图案,光线透射形成明暗对比。 | 2.07 | |
| 6 | 特写 | ![]() | 特写一只手握黑色软笔,在浅黄色米字格纸张上书写具有特定形态的符号。 | 在湖南省江永县 | 2.13 |
| 7 | 特写 | ![]() | 特写一只苍老的手握着毛笔,在浅色宣纸上书写纤长且装饰性强的黑色字符。 | 有一种神秘而美丽的文字——女书 | 1.53 |
| 8 | 特写 | ![]() | 特写一只老人的手拿着粉笔,在写有类似特殊符号的黑板上书写。 | 1.27 | |
| 9 | 特写 | ![]() | 特写白色宣纸上的黑色书法字迹,字体倾斜纤长,分为多栏排列。 | 它由女性创造 | 2.77 |
| 10 | 特写 | ![]() | 盛水圆碗中倒映着年长女性的眼部细节,碗边放置在蓝底白花布料上,上方可见老人手部动作。 | 使用 | 2.03 |
| 11 | 特写 | ![]() | 特写布满皱纹的手握着毛笔在纸张上书写黑色字符,另一只手按着纸面。 | 并传承 | 2.13 |
| 12 | 多景别 | ![]() | 身穿蓝色花纹服饰的女性俯身在蓝底白花布桌前写字;转场至航拍云雾缭绕的村落与农田。 | 江永县地处湘桂交界 | 7.73 |
| 13 | 航拍 | ![]() | 航拍视角下,红色吊桥横跨在青山绿树环绕的青绿色河流上。 | 毗邻多个瑶族自治县 | 3.20 |
| 14 | 远景 | ![]() | 远景展示身穿苗族服饰的女性走在长满青苔的石拱桥上,背景为传统多层塔楼和绿树。 | 多民族的交融,也让这里的女性们 | 3.27 |
| 15 | 远景 | ![]() | 水面特写,微风吹过泛起细小涟漪,阳光反射形成柔和光影,左上角有树叶虚影。 | 拥有着独特的创造力 | 2.27 |
| 16 | 远景 | ![]() | 通过石桥桥洞望向河面,河对岸是一座白墙黛瓦、翘角飞檐的古建筑,四周绿树环绕。 | 2.20 | |
| 17 | 全景 | ![]() | 古式木质建筑正面全景,红色木门半开,门上挂着黑底金字牌匾,前方有绿植遮挡。 | 今天 我们来到了 这里 | 2.87 |
| 18 | 近景 | ![]() | 身穿深蓝色印花中式旗袍的老年女性站在室内,边讲解边用细长竹竿指引方向。 | 拜访女书传承人周惠娟老师 | 2.57 |
| 19 | 全景 | ![]() | 教室内,身穿蓝色上衣的老年女性站在写满符号的黑板前给台下的学生讲解。 | 听听她讲述女书的故事 | 1.90 |
| 20 | 近景 | ![]() | 老年女性手持带彩珠装饰的教鞭,站在黑板前指点并讲解板书上的特殊字符。 | 3.00 | |
| 21 | 特写 | ![]() | 特写带彩珠装饰的教鞭在写有多种特殊字体和粉笔字的黑板上移动指点。 | 1.70 | |
| 22 | 全景 | ![]() | 教室内,讲台上的老年女性手持教鞭在写满符号的黑板前授课,几名女生在台下听讲。 | 3.90 | |
| 23 | 中景 | ![]() | 中式庭院中,身穿扎染服饰的周惠娟坐在木椅上接受采访,身旁小桌上放着玩偶和卡片。 | 各位搭配师们大家好,我是女书传承人周惠娟 | 4.37 |
| 24 | 近景 | ![]() | 身穿蓝色扎染服饰的周惠娟在中式庭院背景中面带微笑地面对镜头讲话。 | 4.10 | |
| 25 | 中景 | ![]() | 身着中式服饰的周惠娟坐在庭院里说话,旁边放着卡通立牌和带有文字的展示牌。 | 很高兴今天和暖暖一起 | 1.93 |
| 26 | 中景 | ![]() | 木窗前摆放着两个粉发棉花娃娃,前方有花瓣装饰团扇遮挡,窗台上还有画框等装饰。 | 1.60 | |
| 27 | 特写 | ![]() | 特写宣纸上的黑色独特字符,线条纤细,左侧有落款文字,右侧隐约有红印。 | 向大家介绍江永女书 | 1.93 |
| 28 | 特写 | ![]() | 特写横向展开的书法卷轴,白底黑字的纤长字体旁有红色花瓣图案和蓝纹包边。 | 1.87 | |
| 29 | 特写 | ![]() | 特写木质相框内淡绿色纸上的黑色书法字和红色印章,下方垫有蓝紫花纹绸缎。 | 1.40 | |
| 30 | 近景 | ![]() | 展厅内,身穿中式服饰的短发老妇人看着墙上的照片,并伸手轻触其中一张。 | 女书在江永流传已久 | 1.77 |
| 31 | 特写 | ![]() | 高龄女性侧脸特写,抬头注视上方,眼神明亮,嘴微张,背景虚化。 | 1.90 | |
| 32 | 中景 | ![]() | 展厅中,身穿传统刺绣服饰的女性背对镜头观看墙面上展示乡村民俗及群像的照片。 | 是世界上唯一现存的 | 2.67 |
| 33 | 特写 | ![]() | 灰白墙面上浮现并放大呈书法文字形态的白色光影,底部有珠子点缀的装饰条。 | 女性专用文字 | 5.07 |
| 34 | 特写 | ![]() | 布满皱纹的手指滑过悬挂着的带有镂空笔画和蓝字的白色片状艺术装置。 | 如今熟悉女书的人 | 3.07 |
| 35 | 中景 | ![]() | 身穿扎染上衣的周惠娟在室内伸手轻触墙上排列的镂空艺术字体,面带笑意。 | 是越来越少 | 2.07 |
| 36 | 全景 | ![]() | 长廊式展厅内,穿着民族服饰的女性站在装饰有蓝色图案的白墙前伸手触摸墙面。 | 所以暖暖能来到这里 | 2.70 |
| 37 | 多景别 | ![]() | 画面从周惠娟接受采访转场为身着民族服饰的暖暖手持毛笔的插画,再切回周惠娟的近景。 | 成为我们女书文化的推荐官,我特别开心 | 8.73 |
| 38 | 中景 | ![]() | 周惠娟坐在院落中接受采访,旁边桌上放着玩偶,身后是白墙和古建筑。 | 也希望通过这次相遇 | 5.67 |
| 39 | 全景 | ![]() | 中式古建筑的红色大门敞开,一位身着民族服饰的女性坐在门内的桌前。 | 能让更多的人,了解女书的文字和文化 | 4.73 |
| 40 | 特写 | ![]() | 毛笔尖在倒映着窗影的圆形墨砚中蘸墨,激起微小涟漪,砚台底部垫有花纹布。 | 我五六岁的时候 | 2.07 |
| 41 | 特写 | ![]() | 身穿扎染服饰的周惠娟坐在桌前,低头俯身右手执毛笔在纸上书写。 | 我五六岁的时候,就跟着我的姑姑 | 3.57 |
| 42 | 特写 | ![]() | 特写苍老的手握着毛笔在纸张上书写黑色线条。 | 大姐 学女歌 女书 | 4.27 |
| 43 | 特写 | ![]() | 俯拍特写老人的手拿毛笔在铺有蓝色桌布的纸面上写下黑色字符。 | 我最早学会写的一句话就是 | 3.13 |
| 44 | 中景 | ![]() | 周惠娟坐在桌前侧身用毛笔写字,桌上摆放着笔架。 | 天下 | 1.87 |
| 45 | 特写 | ![]() | 俯视特写老人的手握毛笔在纸上书写女书字符,纸上已写有多行字符。 | 妇女,姐妹一家 | 4.63 |
| 46 | 近景 | ![]() | 周惠娟在中式庭院背景前侧对镜头接受采访讲话。 | 小时候,姐妹们一起学一起 | 2.77 |
| 47 | 远景 | ![]() | 中式庭院中,有人坐在池塘边的椅子上拉二胡,背景是古建筑。 | 唱 | 1.93 |
| 48 | 特写 | ![]() | 特写年长女性的手指在带有传统刺绣图案的织带上轻划。 | 有什么话 | 1.40 |
| 49 | 特写 | ![]() | 特写周惠娟的右手手指在腿上的织锦长带纹样上划动。 | 都想写下来 | 1.03 |
| 50 | 特写 | ![]() | 俯拍特写老年女性的手指点在绘有彩色抽象符号的白布上。 | 1.03 | |
| 51 | 特写 | ![]() | 特写人物手持带有金色女书文字的红色团扇翻转。 | 1.17 | |
| 52 | 特写 | ![]() | 特写平静的水面泛起涟漪,倒映出模糊的景物。 | 女书写的 | 1.67 |
| 53 | 特写 | ![]() | 特写戴银手镯的手在河水中洗涤蓝色碎花衣物。 | 大多数都是身边的生 | 2.30 |
| 54 | 中景 | ![]() | 俯拍细雨落在水面上激起涟漪,水底可见绿色水草。 | 活,今天去 | 1.90 |
| 55 | 中景 | ![]() | 水面涟漪中倒映出两名女性在岸边行走的倒影。 | 了哪里 | 2.27 |
| 56 | 远景 | ![]() | 远景展示山脚下的村庄、起伏的群山和风力发电机。 | 都可以用女书慢慢 | 2.10 |
| 57 | 远景 | ![]() | 远处几只鸭子在绿树环绕的池塘水面上游动。 | 地记下来 | 2.67 |
| 58 | 特写 | ![]() | 特写老人的手在窗台边翻阅泛黄的古旧书籍。 | 2.50 | |
| 59 | 特写 | ![]() | 特写老人的手抚摸破损的蓝色封面古旧书籍。 | 在老师的家里 | 1.87 |
| 60 | 特写 | ![]() | 特写戴玉镯的老人双手翻阅带有黑色墨水文字的泛黄纸张。 | 我看见了她用女书写下的自传与游记 | 3.33 |
| 61 | 特写 | ![]() | 老年女性面部特写,抬头注视上方,面带微笑。 | 它记录着女性们眼中的世界 | 3.23 |
| 62 | 远景 | ![]() | 远景俯瞰中式传统瓦房屋顶,远山云雾缭绕。 | 记录天边的云 | 2.03 |
| 63 | 中景 | ![]() | 焦点从水面鸭子转移到前方盛开的粉色荷花上。 | 鬓边的花 | 1.43 |
| 64 | 全景 | ![]() | 河面上的倒影和岸边的中式古民居及红灯笼。 | 脚下的河 | 1.93 |
| 65 | 远景 | ![]() | 远景中白鹭群在葱郁的山林上方飞翔。 | 也收藏着她们每一份 | 1.97 |
| 66 | 远景 | ![]() | 古塔建筑旁是层层叠叠的绿色梯田和稻田。 | 真实的心情 | 2.03 |
| 67 | 中景 | ![]() | 一群鸭子走在户外石子路上。 | 许多年过去 | 1.93 |
| 68 | 全景 | ![]() | 古建筑屋檐和白墙黑瓦前是绿色的山林。 | 我们仍然能够从 | 1.73 |
| 69 | 中景 | ![]() | 透过摇椅底部看到室外地面上有一只母鸡在走动。 | 这些独特的文字背后 | 2.10 |
| 70 | 特写 | ![]() | 特写戴手镯的老人翻动手中红皮书籍的书页。 | 读到过去女性的心事 | 2.43 |
| 71 | 特写 | ![]() | 老妇人面部特写,眼神温和。 | 看到她们眼中的月光 | 2.93 |
| 72 | 特写 | ![]() | 阳光透过绿色树叶形成光斑。 | 它或许晦涩 | 2.13 |
| 73 | 全景 | ![]() | 青砖墙上有圆窗洞,下方挂着绘有女书和彩图的布面。 | 却回应着江永女子们 | 2.27 |
| 74 | 中景 | ![]() | 古建筑屋檐下悬挂着大红色的灯笼。 | 最为真切的情感与生活 | 1.93 |
| 75 | 中景 | ![]() | 仰拍古建筑内部藻井,中心悬挂着黄色宫灯。 | 过 那些一笔一 | 1.70 |
| 76 | 远景 | ![]() | 远处的山坡和风中摇曳的草丛。 | 划的记录 | 1.23 |
| 77 | 全景 | ![]() | 戴斗笠的妇女在绿植中低头劳作。 | 也是她们为自己 | 1.60 |
| 78 | 中景 | ![]() | 农妇背对镜头弯腰在农田里劳作。 | 写下的篇章 | 1.30 |
| 79 | 全景 | ![]() | 两位带着农具的妇女背对镜头走在农田边。 | 1.23 | |
| 80 | 全景 | ![]() | 带农具的妇女背影走在乡村水泥路上。 | 1.87 | |
| 81 | 全景 | ![]() | 女书学堂门前,身着蓝色民族服饰的女性推开红色中式大门,步入庭院。 | 如今女书早已不只是一种文字 | 2.40 |
| 82 | 中景 | ![]() | 身着蓝色扎染传统服饰的周惠娟站在古建筑前,面带微笑仰望上方。 | 更成为女性表达自我 | 2.50 |
| 83 | 空镜 | ![]() | 仰拍树木枝叶与蓝天白云。 | 书写人生的独特符号 | 1.77 |
| 84 | 全景 | ![]() | 水面泛起微波,光影反射闪烁。 | 1.57 | |
| 85 | 远景 | ![]() | 透过石拱桥洞,一人正划着木船在河面行驶,对岸树林茂密。 | 1.77 | |
| 86 | 特写 | ![]() | 展台上整齐摆放着多个相框,内有不同底色的女书书法作品。 | 女书不只被记录于纸页 | 2.03 |
| 87 | 中景 | ![]() | 窗前桌面上立着一把有水墨画和书法的折扇,旁有粉色玩偶。 | 也有将其绣在布帕上的“绣字”传统 | 1.40 |
| 88 | 特写 | ![]() | 窗边桌上放着绣有银杏叶与文字的圆形台屏,旁坐着棉花娃娃。 | 2.23 | |
| 89 | 特写 | ![]() | 白色布面上绣着精美的花枝图案与紫色符号。 | 2.03 | |
| 90 | 大特写 | ![]() | 极浅景深特写丝织物上的青绿色针脚纹理。 | 一次偶然的机会 | 1.97 |
| 91 | 全景 | ![]() | 湘绣传承人邬建美站在展厅工作台前,双手展开长卷绣品。 | 我有幸拜访了 | 2.70 |
| 92 | 中景 | ![]() | 身穿橙黄色衬衫的邬建美在室内低头专注操作。 | 湘绣传承人邬建美老师 | 2.63 |
| 93 | 特写 | ![]() | 邬建美侧面特写,神情专注地低头俯身工作。 | 也让更多搭配师们 | 1.50 |
| 94 | 特写 | ![]() | 俯拍特写捏针在有老虎皮毛纹理的织物上刺绣的手部动作。 | 在搭配的过程中 | 2.07 |
| 95 | 全景 | ![]() | 邬建美坐在中式室内低头专注刺绣,身后挂有巨幅折扇。 | 感受到女书的文化魅力 | 3.00 |
| 96 | 特写 | ![]() | 邬建美低头注视下方,神情专注且带笑意。 | 3.80 | |
| 97 | 中景 | ![]() | 邬建美坐在室外木椅上面对镜头接受采访,桌上放着玩偶和立牌。 | 湘绣是中国四大名绣之一,有着两千多年的悠久历史 | 6.10 |
| 98 | 近景 | ![]() | 室内环境中,邬建美低头专注刺绣,右手提拉白线。 | 绣法上讲究写实逼真、气韵生动 | 1.97 |
| 99 | 大特写 | ![]() | 手捏细针拉细线穿梭于绣布上的深色图案中。 | 光针法就有七十多种 | 2.57 |
| 100 | 特写 | ![]() | 手部特写,右手持针在虎毛纹理绣面上刺绣。 | 2.10 | |
| 101 | 近景 | ![]() | 前景为粉色卡通玩偶,背景是低头专注刺绣的邬建美。 | 很早以前 | 2.87 |
| 102 | 近景 | ![]() | 邬建美在户外面对镜头说话。 | 我就接触过了 | 1.90 |
| 103 | 中景 | ![]() | 邬建美侧身推开一扇刻有排列符号的深红色金属镂空屏风。 | 同为潇湘地域的女书文化 | 1.27 |
| 104 | 特写 | ![]() | 手指指尖轻轻划过深红色装置上的镂空图案。 | 1.47 | |
| 105 | 特写 | ![]() | 邬建美在古建筑背景前侧头斜向上方凝望,面带微笑。 | 从那时起 | 2.00 |
| 106 | 中景 | ![]() | 邬建美双臂倚靠在木质长廊扶手上,面向侧上方。 | 心里就有了一个念头 | 2.63 |
| 107 | 大特写 | ![]() | 极近距离下银针穿透布料带动紫色丝线刺绣的特写。 | 用五彩丝线 | 2.03 |
| 108 | 大特写 | ![]() | 浅景深下,带有紫色丝线的针穿过丝织物拉出线条。 | 把女书文字的美呈现出来 | 1.70 |
| 109 | 特写 | ![]() | 特写白色丝织品上由紫色丝线绣成的纤细女书字符。 | 1.37 | |
| 110 | 特写 | ![]() | 邬建美在明亮窗边低头专注操作。 | 2.43 | |
| 111 | 中景 | ![]() | 邬建美坐在中式庭院中的木椅上面对镜头说话。 | 湘绣和女书 | 1.83 |
| 112 | 特写 | ![]() | 邬建美坐在绣架前,双手拿起彩色刺绣纹样稿纸查看。 | 同根于潇湘沃土 | 1.70 |
| 113 | 近景 | ![]() | 邬建美低头专注看手中的白色纸张。 | 都出自女子之手 | 1.90 |
| 114 | 特写 | ![]() | 邬建美双手在绣布上对比参考纸样并进行刺绣。 | 1.47 | |
| 115 | 特写 | ![]() | 双手在浅色底材上拉直红色丝线进行精细刺绣。 | 承载着女性独有的情感 | 1.87 |
| 116 | 大特写 | ![]() | 邬建美眼部及眼镜大特写,视线低垂神情专注。 | 1.67 | |
| 117 | 中景 | ![]() | 邬建美坐在户外园林木椅上面对镜头说话。 | 审美与智慧 | 1.67 |
| 118 | 特写 | ![]() | 大拇指按压翻阅印有彩色民族纹样的卡片。 | 当女书的字符遇见湘绣的针线 | 2.03 |
| 119 | 特写 | ![]() | 俯拍桌面,双手在绣架边缘整理粉色绣线并对照样稿。 | 1.87 | |
| 120 | 特写 | ![]() | 邬建美低头专注刺绣,面部特写,光线明亮柔和,形成逆光氛围。 | 文字有了温度 | 1.73 |
| 121 | 特写 | ![]() | 邬建美低头专注整理彩色丝线,背景为虚化的室内工作台。 | 丝线有了言说 | 2.63 |
| 122 | 特写 | ![]() | 特写邬建美的双手,细致整理着色彩斑斓的多扎丝线。 | 1.87 | |
| 123 | 中景 | ![]() | 邬建美坐在绣架前,双手拿着彩色丝线进行整理,背景有中式摆件。 | 所以这次创作 | 1.63 |
| 124 | 特写 | ![]() | 鲜艳的各色丝线快速落入浅色编织竹匾中散开。 | 我用多色彩线 | 1.70 |
| 125 | 特写 | ![]() | 双手在白色布料上进行刺绣,针线穿梭于彩色图案间。 | 搭配女书传统纹样中 | 1.17 |
| 126 | 中景 | ![]() | 邬建美低头在绣架前刺绣,室内陈设古朴,光线明亮。 | 1.80 | |
| 127 | 中景 | ![]() | 俯拍绣架上完成的精美刺绣,中心红框八角花,四周有飞鸟与字符纹样。 | 寓意吉祥的八角花 | 3.70 |
| 128 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 多景别展示:手指点在民族服饰设计稿上,随后转至身着蓝色民族服饰的暖暖在古风场景中展示服装,最后特写织物上的深紫色刺绣细节。 | 在衣襟的女书笔画之间 我还加入了一只振翅的鸟儿 整体线条宛若春风拂柳 充满坚韧与生机 这一针一线 都寄托着我的心愿 | 17.53 |
| 129 | 特写 | ![]() | 特写精美刺绣,粉色几何边框内有多彩花卉卷草纹样,底布有浅绿色书法字。 | 祝愿每一位女性 | 3.43 |
| 130 | 全景 | ![]() | 俯拍白色平面上对称分布的彩色图案,红框八角花居中,四周有蝴蝶飞鸟与符号。 | 都能自在舒展 活出多姿多彩的人生 | 3.23 |
| 131 | 近景 | ![]() | 邬建美坐在中式建筑室外背景前面向镜头接受采访说话。 | 2.67 | |
| 132 | 中景 | ![]() | 邬建美坐在中式庭院中接受采访说话,旁边桌上放着玩偶和贺卡。 | 我也由衷地把这份祝福送给各位搭配师们 | 5.27 |
| 133 | 中景 | ![]() | 邬建美坐在绣架前,低头审视绷架上绣有彩色花卉与几何图案的半成品。 | 3.23 | |
| 134 | 特写 | ![]() | 手指轻抚缓慢卷开的带有彩色花纹刺绣图案的布帛。 | 看看彩线将女书一点点铺展开来 | 3.00 |
| 135 | 中景 | ![]() | 邬建美坐在绣架前低头刺绣,窗边阳光透入,室内古风陈设静谧。 | 2.43 | |
| 136 | 特写 | ![]() | 老人双手在宣纸上书写书法,左手握笔,右手按纸,桌面铺有深色布。 | 我又想起了周老师 | 2.00 |
| 137 | 特写 | ![]() | 周惠娟低头神情专注,似在书写操作,前景有模糊遮挡。 | 伏案书写的样子 | 2.07 |
| 138 | 特写 | ![]() | 双手在印有民族服饰图案的织物上操作,整理彩色编织带。 | 她们创作时 | 1.87 |
| 139 | 近景 | ![]() | 邬建美低头注视下方,神情专注宁静,似在进行精细操作。 | 同样安静也同样专注 | 1.50 |
| 140 | 中景 | ![]() | 周惠娟在户外中式走廊下低头专注写毛笔字,桌上铺蓝布。 | 1.43 | |
| 141 | 特写 | ![]() | 周惠娟低头全神贯注,左手握浅黄色细管笔状物操作,面容沉静。 | 1.90 | |
| 142 | 特写 | ![]() | 摊开的书籍快速翻页,展示网格中排列的象形符号及编号。 | 学习女书 | 3.27 |
| 143 | 特写 | ![]() | 特写印有特殊符号字符的书本在蓝布背景上快速翻动。 | 1.20 | |
| 144 | 特写 | ![]() | 俯拍米色纸张上书写的黑色独特民族文字符号。 | 也是在一笔一画的 | 1.80 |
| 145 | 特写 | ![]() | 浅黄色宣纸平铺在印花布上,纸上竖排写着黑色女书字符。 | 书写属于自己的人生 | 1.97 |
| 146 | 中景 | ![]() | 邬建美坐在绣架前,右手拿针线在绷有几何花卉图案的绣面上刺绣。 | 1.83 | |
| 147 | 特写 | ![]() | 特写细腻丝绸上的刺绣,绿叶与红花图案精致。 | 在这样的书写中 | 1.77 |
| 148 | 中景 | ![]() | 仰拍茂密树林,阳光穿透绿叶缝隙形成逆光与星芒。 | 1.67 | |
| 149 | 远景 | ![]() | 白鹭群从画面中央向左飞越青翠山林。 | 我们呵护着自己的愿望 | 1.60 |
| 150 | 远景 | ![]() | 高处俯瞰绿色稻田与古建筑青瓦屋顶檐角。 | 1.30 | |
| 151 | 中景 | ![]() | 周惠娟坐在户外庭院中微笑说话,背后白墙上有巨大女书文字。 | 也让心中的热爱自由生长 | 5.50 |
| 152 | 全景 | ![]() | 阳光教室内,周惠娟站在满是书法字的黑板前给学生授课。 | 2.43 | |
| 153 | 全景 | ![]() | 邬建美在室内微笑展示固定着刺绣作品的木质绣架。 | 2.43 | |
| 154 | 全景 | ![]() | 身穿蓝色民族服饰的暖暖站在河边绿树下。 | 希望这些由女性代代相传的文化 | 2.10 |
| 155 | 远景 | ![]() | 远景中穿民族服饰的女性走在长满青苔的石拱桥上,背后有古建塔楼。 | 能带给每一位女性编织自我 | 1.80 |
| 156 | 中景 | ![]() | 暖暖身着带流苏帽饰的蓝色民族服饰,侧立在雨中石桥边。 | 2.13 | |
| 157 | 全景 | ![]() | 俯视铺在蓝花布案几上的长条宣纸,上面写有黑色女书文字。 | 书写人生的勇气 也希望我们都能像诗意绽放的花朵 选择更璀璨的人生 | 8.90 |
| 158 | 中景 | ![]() | 暖暖穿民族服饰在蓝色背景下展示,配有扇形装饰与宣传文字。 | 5.87 |





























































































































































