共143个镜头,该分镜由光厂AI自动生成
| 镜号 | 景别 | 参考图 | 画面内容 | 台词/旁白 | 时长(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中景 | ![]() 长镜头 | 一名头戴黑色头盔的男子身穿蓝色户外服,背着登山包在荒原山地环境中骑行并大喊,画面剧烈摇晃。 | 是折腾了点 但不是要带你出来散散心吗 都到这了 有没有感觉好一点 | 16.80 |
| 2 | 中景 | ![]() | 胡歌驾驶摩托车在荒野行驶,肩带挂着小型设备,前方露出一盆盆景;他仰头观察天空,略带笑意。 | 啊 | 2.07 |
| 3 | 全景 | ![]() | 胡歌驾驶带有边车的摩托车在蜿蜒的土路上快速行驶,车辆后方扬起尘土。 | 3.43 | |
| 4 | 远景 | ![]() | 胡歌驾驶边三轮在荒原公路上向远方行驶,画面出现手写体文字标题及英文。 | 7.57 | |
| 5 | 特写 | ![]() | 货架上绑着一盆盆栽,胡歌正用绳子固定货架上的盆栽,镜头焦点始终落在货架和盆栽上。 | 你到底怎么了,你可从来都不是一棵颓废的树呀。 | 2.53 |
| 6 | 近景 | ![]() | 胡歌弯腰小心地抱起一株造型奇特的盆景小树,随后直起身子,背景是连绵的群山。 | 3.60 | |
| 7 | 远景 | ![]() | 背着大背包的胡歌,抱着盆景,在高山群背景前的平坦荒原上行走。 | 行了万里路,这云海,林海,草海,你都不喜欢。 | 1.70 |
| 8 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 胡歌抱着盆景行走在高原荒野上,对着怀中的盆景说话,身影在夕阳中显得渺小。 | 那你喜欢什么呀?噢,你小子是不是还是喜欢题海?是不是? | 15.37 |
| 9 | 全景 | ![]() | 教室内,穿校服的小学生坐在课桌前,桌上摆着装有幼苗的陶土盆,后排男生神情严肃。 | 今日幼苗,明日栋梁。 | 4.87 |
| 10 | 全景 | ![]() | 男老师站在讲台前对着小学生讲话,每名学生的课桌上都摆放着装有幼苗的盆栽。 | 但不是所有的幼苗,都能自然成长为祖国的栋梁之材。 | 2.40 |
| 11 | 中景 | ![]() | 男老师站在黑板前情绪激动地演讲并挥动手势,黑板上方贴着红色标语。 | 4.43 | |
| 12 | 特写 | ![]() | 木质长桌上摆着书本、修枝剪和粉笔,一只右手迅速拿起桌上的绿皮书。 | 1.37 | |
| 13 | 中景 | ![]() | 男老师双手打开一本立体书,一棵纸制的立体树状植物在书中心挺立而起。 | 2.60 | |
| 14 | 中景 | ![]() | 小男孩坐在课桌前大张着嘴打了一个很长的哈欠,随后眼神恢复平静望向前方。 | 只有勤于修剪的, | 3.07 |
| 15 | 中景 | ![]() | 男老师站在黑板前举起一把巨大的修枝剪刀,做出训话状。 | 方能成材。 | 1.87 |
| 16 | 全景 | ![]() | 教室内,老师在讲台上用教鞭敲击桌子,台下的学生们坐在课桌前,环境复古。 | 干什么呢?还能干嘛? | 7.43 |
| 17 | 近景 | ![]() | 坐在课桌前的小男孩神情略显疲惫,随后眼神重新聚焦看向前方。 | 一门心思想玩呗。 | 2.10 |
| 18 | 中景 | ![]() | 小男孩坐在书桌前拿着笔思索,窗外三个小伙伴探出头来试图吸引他的注意。 | 出来玩 出来玩呗 | 2.33 |
| 19 | 中景 | ![]() | 小男孩听到窗外的动静,迅速转头向右后方张望,露出调皮的笑容。 | 2.23 | |
| 20 | 近景 | ![]() | 男孩趴在桌上,窗外两名男孩向内张望,随后男孩起身,焦点向窗外偏移。 | 2.17 | |
| 21 | 中景 | ![]() 长镜头 | 小男孩试图翻窗外出,母亲走近,男孩迅速回座位假装写作业,母亲在身后训诫。 | 爸爸妈妈都是普树, | 15.50 |
| 22 | 中景 | ![]() | 母亲俯身双手搭在男孩肩上关切地说话,男孩表情凝重地听着。 | 但是我们希望你呀,可以长成最拔尖儿的树。 | 9.43 |
| 23 | 近景 | ![]() | 焦点从盆栽转移到小男孩脸上,他抬头望向斜上方,母亲站在他身后。 | 能不能答应妈妈? | 4.40 |
| 24 | 中景 | ![]() | 镜头向上摇动,展示墙上挂着的合影照片,照片中新人各捧着盆栽。 | 能不能? | 2.57 |
| 25 | 中景 | ![]() 长镜头 | 胡歌站在高海拔荒芜山脉前,正对镜头低头看小物件并自言自语。 | 不能吧,都光合作用那么久了,怎么还不长呢?你是不是怪我修剪太狠了,所以跟我闹情绪? | 15.47 |
| 26 | 中景 | ![]() | 胡歌蹲在盆栽前,低头观察并轻轻拨动树叶,神情专注,背景是岩石山峰。 | 当时要不是我剪掉了你冒尖的歪心思,你后来也长不成尖子树啊。 | 9.77 |
| 27 | 特写 | ![]() | 带有标签的复古磁带随身听放置在桌面上,内部磁带正在转动播放。 | 2.50 | |
| 28 | 中景 | ![]() | 男生坐在课桌前戴着耳机听随身听,手中拿着小物件望向前方。 | 4.07 | |
| 29 | 中景 | ![]() | 扎马尾的女生坐在课桌前低头做卷子,左侧是另一名同学的虚化背影。 | 要不要一起浇浇水啊? | 1.43 |
| 30 | 近景 | ![]() | 戴着耳机的男生微笑着看向右前方的同伴,课桌上堆放着书本和盆栽。 | 1.67 | |
| 31 | 近景 | ![]() | 女生注视着一只黑色入耳式耳机,神情从凝重转为微笑并抬头看向侧前方。 | 3.63 | |
| 32 | 近景 | ![]() | 戴着耳机的少年对着镜头右侧微笑,神情放松,桌上有书籍和盆栽。 | 1.43 | |
| 33 | 中景 | ![]() | 一男一女两名学生背对镜头坐着并侧头交流,男生戴着耳机,女生手中拿着耳机。 | 2.30 | |
| 34 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 镜头从少女面部特写切至全景,两人坐在课桌前,男生戴耳机与女生交流。 | 0.77 | |
| 35 | 中景 | ![]() | 扎马尾的女生转头正对镜头,表情认真地表述,背景有书架和标语。 | 我未来可是要力争保送,成为985、211双一流树。 | 3.37 |
| 36 | 近景 | ![]() | 戴着耳机的男生低头看书,随后微微抬头注视前方。 | 0.93 | |
| 37 | 特写 | ![]() | 一只手用粉红色剪刀修剪盆栽,剪下一小段绿色的枝叶。 | 0.80 | |
| 38 | 中景 | ![]() | 女生手持剪刀修剪盆栽,焦点逐渐转移到前方盛开的白色栀子花上。 | 我可不想节外生枝。 | 6.73 |
| 39 | 近景 | ![]() | 戴耳机的少年视线微微垂下,处于思考状态,背景是模糊的课桌椅。 | 1.63 | |
| 40 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 多景别展示男孩隔着窗户边框修剪盆栽,神情专注且带有责备。 | 叫你每天胡思乱想,看我怎么修理你。树不修,不成材。 | 4.07 |
| 41 | 中景 | ![]() | 青年蹲在木质柜子前整理物品,随后快速转身。 | 1.23 | |
| 42 | 全景 | ![]() | 少年蹲在地板上整理纸箱里的卡带和游戏卡,背景是带有书架的房间。 | 2.43 | |
| 43 | 全景 | ![]() | 年轻人跪在木地板上,将物品放入纸质搬运箱中,阳光从大窗户透进来。 | 1.27 | |
| 44 | 中景 | ![]() | 年轻人蹲在地上整理装满怀旧物品的纸箱,背景是老式书柜和沙发。 | 1.80 | |
| 45 | 特写 | ![]() | 一双手快速拉开黄色宽胶带,沿着纸箱中缝将其贴合封好。 | 0.93 | |
| 46 | 中景 | ![]() | 男孩将纸盒放进衣柜后关上门,在镜前注视倒影,神情凝重并走出画面。 | 3.47 | |
| 47 | 特写 | ![]() | 书桌上堆放着练习册,一只手在印有公式的卷子上认真书写。 | 2.53 | |
| 48 | 特写 | ![]() | 复古钟表旁,数根类似火柴的物体飞入散落在桌面上。 | 1.50 | |
| 49 | 特写 | ![]() | 台灯下,一人拿起书堆上的绿色小瓶子,随后伸手翻阅书籍。 | 2.07 | |
| 50 | 特写 | ![]() | 少年面露苦恼闭眼低头,随后抬手用力捂脸并按揉太阳穴。 | 1.63 | |
| 51 | 近景 | ![]() | 男子俯身对着搪瓷盆洗脸,水珠顺脸颊滴落,一旁放着书本。 | 2.63 | |
| 52 | 多景别 | ![]() | 年轻男子戴着耳机,拿着书专注朗读,前方是奖杯和台灯。 | My tree has a dream that one day it will... | 2.70 |
| 53 | 多景别 | ![]() | 少年闭目仰卧在床上,腹部盖着被子和词典,镜头上移展示他疲惫的面部。 | abandon. 三年的挑灯夜战, | 4.50 |
| 54 | 远景 | ![]() | 徒步者背着行囊在乱石山脊上行走,背景是连绵起伏的山脉和云海。 | 终于迎来了一片光明。 | 4.10 |
| 55 | 近景 | ![]() | 戴着博士帽的男士将蓝色荣誉丝带挂在盆景树上,左右有人陪同。 | 让我们恭喜这棵,考进常青藤的树。 | 3.20 |
| 56 | 近景 | ![]() | 老年男子在典礼中央说话并挥手,身旁有人递上挂有绶带的盆栽。 | 2.40 | |
| 57 | 中景 | ![]() | 年长男性在讲台后发言,讲台放着盆栽,旁边站着男学生。 | 它即将,浇浇太平洋对面的水, | 4.77 |
| 58 | 中景 | ![]() | 年长男性站在讲台后演讲,面前是带有绶带的盆栽。 | 镀镀西半球的金色阳光, | 4.33 |
| 59 | 全景 | ![]() | 长者在舞台中央讲台致辞挥手,两旁是毕业生和教职人员。 | 做天之骄树! | 2.80 |
| 60 | 远景 | ![]() | 大礼堂毕业典礼现场,观众席上的学生们将学士帽抛向空中。 | 1.47 | |
| 61 | 中景 | ![]() | 挂着丝带的盆景周围,毕业生和导师在鼓掌欢呼。 | 4.17 | |
| 62 | 多景别 | ![]() | 胡歌在乱石堆中吃力地抱起一个巨大的金色花盆盆景。 | 后来你进入职场,一路遥遥领先, | 3.47 |
| 63 | 近景 | ![]() | 胡歌双手托举盆景,神情激动地仰天张口欢呼。 | 无树匹敌! | 1.50 |
| 64 | 远景 | ![]() | 胡歌高举盆景站在巨大岩石顶端,背景是山脉与云雾。 | 4.13 | |
| 65 | 近景 | ![]() | 男士抱着挂有工牌的松树盆景,背景是模糊的办公环境。 | 作为新树, | 2.17 |
| 66 | 远景 | ![]() | 俯瞰办公区,人员在工位办公,一男子穿行其中。 | 0.97 | |
| 67 | 中景 | ![]() | 桌面盆栽挂着工作证,一杯通过软管连接盆栽的冰咖啡正滴液。 | 面对再挑战的需求, | 2.73 |
| 68 | 中景 | ![]() | 盆栽和挂着头像的卡片旁,显示器上显示着“树职报告”。 | 你总是想方设法, | 1.10 |
| 69 | 中景 | ![]() | 男士抱着挂牌的盆栽,镜头上移展示墙上的P7标识。 | 拿到结果。 | 2.73 |
| 70 | 多景别 | ![]() 快速剪辑 | 快速切换展现桌面、修剪盆栽和挂着经理工牌及两杯咖啡的盆栽树。 | 咱们俩配合默契,你枝繁叶茂, | 1.97 |
| 71 | 特写 | ![]() | 修枝剪正在对绿植顶部进行修剪。 | 我修剪得当。 | 1.77 |
| 72 | 特写 | ![]() | 俯拍桌面盆栽,挂着总监工牌,旁有三杯冰咖啡。 | 一门心思拼业绩, | 0.87 |
| 73 | 中景 | ![]() | 电梯门合拢,拿着盆栽的人闪过,墙上是P10标识。 | 一年一层, | 1.50 |
| 74 | 中景 | ![]() | 男子在电梯中扶着盆景,背景浮现巨大的P11标识。 | 地往上爬。 | 1.43 |
| 75 | 中景 | ![]() | 盆栽位于电梯厅中心,背景墙上有P12标识,一人背影在侧。 | 1.57 | |
| 76 | 中景 | ![]() | 西装男士将带工作证的盆栽放置在有电脑的办公桌上。 | 从铜盆,到银盆, | 0.70 |
| 77 | 近景 | ![]() | 镜头左移展示盆栽树上的员工工牌和一侧悬挂的酒瓶。 | 到金盆。 | 1.13 |
| 78 | 特写 | ![]() | 手持剪刀修剪茂密的绿植盆景,叠加光效。 | 直到成为公司的,摇钱树。 | 0.90 |
| 79 | 特写 | ![]() | 男士用修枝剪修剪松柏盆栽顶端,细碎叶片飘落。 | 0.67 | |
| 80 | 中景 | ![]() | 挂着合伙人工牌的盆景,背景是带有P99字样的墙壁。 | 2.27 | |
| 81 | 中景 | ![]() | 人手持盆栽放置在高层办公室桌面上,旁边有金色剪刀。 | 0.93 | |
| 82 | 中景 | ![]() | 男子背对镜头站在落地窗前,旁边有盆栽和悬挂茶壶。 | 1.60 | |
| 83 | 全景 | ![]() | 男子站在落地窗前,工作人员正对着桌上的盆景树准备拍照。 | 拍杂志,成为了风云树。 | 1.83 |
| 84 | 多景别 | ![]() | 从摄影棚盆栽切换到软件合成界面,最后呈现男士与盆栽合影的杂志封面。 | 2.97 | |
| 85 | 中景 | ![]() | 一只手从报刊架上拿起展示男士与盆景的杂志。 | 1.73 | |
| 86 | 全景 | ![]() | 教室内,老教师拿着名册在讲台讲话,学生背对镜头听讲,课桌上有圆桶。 | 他是我带过最优秀的树。 | 0.93 |
| 87 | 中景 | ![]() | 中年男老师双手托着杂志,面带自豪笑容在黑板前讲话。 | 2.07 | |
| 88 | 中景 | ![]() | 年长女性在签售会展示手中书籍,笑容满面,人群和摄像师在旁。 | 我的育树心得呀,都写在这本书里面了。 | 2.90 |
| 89 | 多景别 | ![]() | 会议室内人员活动,西装女性手持手机发语音,最后特写杂志封面。 | 恭喜啊老同学,终于成了顶尖树。 | 5.83 |
| 90 | 全景 | ![]() | 胡歌蹲在溪流边,身旁放着盆景,背景是高山谷地。 | 就这样,我们做到让所有人满意。 | 3.67 |
| 91 | 中景 | ![]() 长镜头 | 胡歌注视植物并深思,后抬头望向远方,神情落寞中带希冀。 | 你怎么就突然不长了呢?会好起来的。我们一起找方向。 | 19.43 |
| 92 | 中景 | ![]() | 河岸边的牛角容器插着花束,流水拍打岸礁。 | 3.30 | |
| 93 | 中景 | ![]() | 胡歌蹲在地上观察,随后站起仰望天空开口说话。 | 你看,连它都能生长。你也可以的。 | 8.40 |
| 94 | 全景 | ![]() | 微型盆景漂浮在溪流上,顺流而下,展示广阔河道。 | 3.63 | |
| 95 | 中景 | ![]() | 胡歌仰头呼喊后转身跑离画面,留空旷山谷。 | 我们说好了一起找方向的!你怎么自己走了呀! | 3.10 |
| 96 | 远景 | ![]() | 浅蓝色河流流过鹅卵石河床,河边有玛尼堆。 | 2.70 | |
| 97 | 远景 | ![]() 长镜头 | 胡歌驾驶摩托停在河岸碎石地,走向一盆微型盆栽。 | 10.07 | |
| 98 | 中景 | ![]() | 胡歌低头观察并轻触地上的植物,背景是山峦微光。 | 7.40 | |
| 99 | 特写 | ![]() | 双手轻触并梳理花盆破损处延伸出的植物根须。 | 4.63 | |
| 100 | 近景 | ![]() | 胡歌伏在岩石旁专注观察,前景低矮植物渐变清晰。 | 5.80 | |
| 101 | 远景 | ![]() | 浅蓝色河流在山谷间湍急流淌,激起浪花。 | 3.03 | |
| 102 | 远景 | ![]() | 矮树生在河岸土坡,后有山崖,云层厚重伴逆光。 | 1.37 | |
| 103 | 特写 | ![]() | 胡歌面容严峻,抬头看向斜上方,表情专注深思。 | 1.70 | |
| 104 | 航拍 | ![]() | 极低视角掠过河谷溪流,画面边缘呈动态拉伸。 | 1.40 | |
| 105 | 远景 | ![]() | 第一视角掠过枯木分支并向右下方急速翻转,贴近水面碎石。 | 1.97 | |
| 106 | 远景 | ![]() | 仰视蓝天与植物剪影,画面剧烈翻滚呈现动态模糊。 | 1.13 | |
| 107 | 空镜 | ![]() | 全黑画面。 | 0.57 | |
| 108 | 中景 | ![]() | 装有微型盆景的花盆落入水中,带入气泡并斜向下移。 | 4.87 | |
| 109 | 特写 | ![]() | 花盆坠落水底鹅卵石堆,底部受撞破碎露出泥土根系。 | 2.50 | |
| 110 | 全景 | ![]() | 复古教室内,男老师拿着教鞭向课桌上放花盆的学生讲话。 | 1.23 | |
| 111 | 特写 | ![]() | 手将剪刀放入敞开的旧文具盒,旁有书籍。 | 1.63 | |
| 112 | 中景 | ![]() | 小男孩举手起身提问,面带纯真笑容。 | 如果不修剪的话,会不会变成很酷的爆炸头树? | 7.87 |
| 113 | 中景 | ![]() | 小女孩大张嘴巴仰头欢呼歌唱,神情快乐。 | 0.87 | |
| 114 | 中景 | ![]() | 几名小学生张大嘴巴抬头望向斜上方,表情兴奋。 | 0.97 | |
| 115 | 中景 | ![]() | 小男孩手捏绿植枝条,眼神专注观察,焦点移向绿植。 | 4.17 | |
| 116 | 多景别 | ![]() 长镜头 | 庭院内男孩躲在竹筐和倒下的摇椅下,女性走过未察觉,男孩偷笑。 | 你妈回来了!人呢,去哪儿野去了? | 10.90 |
| 117 | 全景 | ![]() | 少年靠在书桌旁注视前方盆景,房间略显陈旧柔和。 | 1.37 | |
| 118 | 大特写 | ![]() | 年轻男子侧脸近距特写,眼神专注望向右前方。 | 1.90 | |
| 119 | 中景 | ![]() | 少年在三面镜前整理头发,端详手中绿色卡片露出喜悦。 | 8.83 | |
| 120 | 近景 | ![]() | 胡歌背靠岩石,神情淡然凝视前方山峦,光线偏冷暖交织。 | 2.43 | |
| 121 | 特写 | ![]() | 焦点从远景礼服男转换到近景手中递出的绿色盆栽。 | 让我们恭喜,天之骄树。 | 2.43 |
| 122 | 中景 | ![]() | 学生取下盆栽上的绶带,背景是大树大学校徽和旗帜。 | 3.23 | |
| 123 | 特写 | ![]() | 西装男拿剪刀修剪盆栽松树后伸掌托起枝叶,背景城市微亮。 | 8.27 | |
| 124 | 中景 | ![]() | 少年在夕阳映照的教室慢转头部凝视侧前方,课桌上有随身听和盆栽。 | 2.93 | |
| 125 | 近景 | ![]() | 小男孩专注略显忧郁地坐在复古书桌旁思考。 | 3.63 | |
| 126 | 近景 | ![]() | 胡歌在荒原河谷边沉静看向远方,背景有越野车。 | 2.17 | |
| 127 | 全景 | ![]() | 带碎陶片的盆景卧在河岸边,男子蹲在后方亮灯帐篷旁。 | 3.63 | |
| 128 | 中景 | ![]() | 帐篷内露营灯下,男子穿着睡袋双手枕头仰视,神情宁静。 | 7.77 | |
| 129 | 特写 | ![]() | 树影在土黄色帐篷顶布上晃动投射。 | 4.87 | |
| 130 | 近景 | ![]() | 长发男子双手枕脑深思,嘴角微露笑意。 | 4.77 | |
| 131 | 其他 | ![]() | 纯黑背景上呈现白色文字,逐渐淡出。 | 4.17 | |
| 132 | 近景 | ![]() | 胡歌停下摩托回头望向镜头,背景是夕阳草原、河流与雪山。 | 6.93 | |
| 133 | 远景 | ![]() 长镜头 | 胡歌骑边三轮摩托车在旷野行驶,叠化至沙漠孤树,中心出现白字。 | 16.77 | |
| 134 | 远景 | ![]() | 倾斜生长的常绿大树孤立在斜坡,背景是荒凉山丘。 | 3.80 | |
| 135 | 远景 | ![]() | 古老大树立于草地,底下堆积乱石,背景有山峦雾气。 | 3.83 | |
| 136 | 远景 | ![]() | 弯曲奇特的古树在浓雾中生长在缓坡,画面清冷孤寂。 | 3.90 | |
| 137 | 远景 | ![]() | 孤立树木生长在非洲金黄草原,背景多云。 | 3.83 | |
| 138 | 远景 | ![]() | 遒劲大树在草地上投下柔和光影,树下绵羊觅食,山峦作背。 | 3.87 | |
| 139 | 远景 | ![]() | 阳光斜照大草原上金黄的孤立金合欢树,影子修长。 | 3.83 | |
| 140 | 远景 | ![]() | 繁茂大树矗立在云雾遮掩的山峰前,镜头缓推。 | 3.83 | |
| 141 | 远景 | ![]() | 阳光透出沙漠沙丘旁孤树的叶隙,背光星芒强烈。 | 3.90 | |
| 142 | 全景 | ![]() | 孤独树木生在波光湖水之中,后方连绵雪山,天厚云沉。 | 3.83 | |
| 143 | 远景 | ![]() 长镜头 | 巨树剪影在晨雾平原矗立,晨光穿透树叶,后黑屏滚出幕后字幕。 | 25.07 |














































































































































